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文檔簡介

課題：?金色的草地?難點名稱：正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內容。1參賽教師：王小熊時間：2021.8.30三年級-上冊-第五單元16目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)導入3

無邊碧綠可愛請形容一下你見過的草地？知識講解()草地金色的為什么草地是金色的？知識講解自由朗讀課文，圈出課文的生字詞語多讀幾遍，并給課文標上自然段。1.2.3.4.活動與探究〔溫馨提示：標準操作、注意平安〕知識講解玩?！瞫huǎ〕使勁〔jìn〕假〔ji?！逞b〔zhuāng〕絨〔róng〕毛朝〔cháo〕向這些〔xiē〕釣〔diào〕魚觀察〔chá〕花瓣〔bàn〕合攏〔lǒng〕手掌〔zhǎng〕有趣〔qù〕假朝活動與探究〔溫馨提示：標準操作、注意平安〕知識講解假朝jiǎjiàcháozhāo(放假)(朝陽)(朝向)(真假)知識講解1.我來朗讀課文

要求:讀準字音，讀通句子，思考每一段講了什么。理清文章脈絡：課文先寫了什么，然后寫什么，最后寫····鄉(xiāng)下的窗前有一片金色的草地蒲公英帶給我們快樂發(fā)現蒲公英變色對蒲公英的喜愛?！拔舀暟l(fā)現了草地會變顏色及變色的原因。知識講解邊聽錄音再讀文中主要寫了哪兩件事？1、誰和誰在什么地方做什么？2、“我〞發(fā)現了草地會怎么樣？哥倆在草地上玩耍；活動與探究〔溫馨提示：標準操作、注意平安〕知識講解這兩件事情都非常有趣，選擇喜歡的一節(jié)帶著感情地讀一讀。活動與探究〔溫馨提示：標準操作、注意平安〕知識講解蒲耍察蒲公英玩耍觀察氵×

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而√課堂練習13蒲公英的花就像〔〕，可以〔〕、〔〕。早晨，花瓣〔〕，草地就是〔〕；中午，花瓣〔〕，它是〔〕，草地也是〔〕；黃昏，花瓣又是〔〕，草地就變成〔〕。我們的手掌張開合攏合攏綠色的張開金色的金色的合攏的綠色的【課堂小結】小結要把課文讀準、讀通，首先面臨的就是生字關，同學們在學習過程中可以借助字典、同學交流、聽老師或課文錄音等多種方法來學習識記生字詞語。在了解學習課文內容時我們可以用要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件〔包括起因、

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