三年級語文 大青樹下的小學(xué)-正確、流利地朗讀課文邊讀邊想象畫面全市一等獎

課題：大青樹下的小學(xué)難點名稱：正確、流利地朗讀課文，邊讀邊想象畫面1參賽教師：時間：部編版-三年級-上冊-第一單元參賽教師：宋薇時間：2021.82導(dǎo)入3導(dǎo)入

我是傣族，傣族是中國少數(shù)民族之一，也是世界上人口較多的民族之一，有潑水節(jié)、入夏節(jié)、出夏節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶，善跳孔雀舞。4導(dǎo)入

我是景頗族，景頗族是中國少數(shù)民族之一，主要分布在中國云南。傳統(tǒng)節(jié)日是目腦節(jié)。5導(dǎo)入

我是阿昌族，阿昌族是中國少數(shù)民族之一。主要分布在中國云南省和貴州省。有火把節(jié)、窩羅節(jié)等節(jié)慶。6導(dǎo)入

我是德昂族，德昂族是中國西南邊疆現(xiàn)有居民中最古老的民族之一。有關(guān)門節(jié)、開門節(jié)等節(jié)日。難點突破在我國西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。清晨，這些來自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎著朝陽，踩著露珠，蹦蹦跳跳，高快樂興地朝同一個地方走去，他們要去哪呀？初讀課文

同學(xué)們輕聲讀課文，讀準字音、讀通句子，劃出不認識的字，借助拼音讀一讀。初讀課文下面請同學(xué)們認真聽老師讀，邊聽邊標出不認識的字的讀音。初讀課文初讀課文

聽完老師的朗讀，請同學(xué)們和小組成員一起來讀一讀，稍后小組和小組之間來比一比，看看哪一小組的同學(xué)讀的字音準確，句子通順，老師會每人獎勵一朵小紅花。分段朗讀，邊讀邊想象12

請同學(xué)們選擇你最感興趣的自然段輕聲朗讀，邊讀邊想你仿佛看到了什么？學(xué)生交流預(yù)設(shè)：a.想象一下小朋友們是怎樣上課學(xué)習(xí)的b.如果你是一棵小樹、一只小鳥、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學(xué)習(xí)這么認真，課文朗讀得這么動聽，你會怎么做？c.下課了，小朋友做些什么？操場會是怎么的一幅情景？小結(jié)這所小學(xué)給你留下了什么印象？分段朗讀，邊讀邊想象小結(jié)多么美麗的小學(xué)，多么可愛的學(xué)生?。》侄卫首x，邊讀邊想象小結(jié)15在引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象時，可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的段落進行想象交流，教師可以根據(jù)課堂的實際情況進行引導(dǎo)想象：第一自然段：可引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)路上的景色、不同民族學(xué)生的服飾、到校后的活動等方面想象、講述。第二、三自然段：a.可引導(dǎo)學(xué)生想象一下大青樹下的小學(xué)的孩子是怎樣上課學(xué)習(xí)的。b..教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己認真上課的情況想象補充，譬如：大家專心聽講，窗外有猴子蹦來跳去都不去張望；大家積極開動腦筋答復(fù)老師提出的問題，小手舉得高高的；讀書時整齊響亮，聲音抑揚頓挫……c．引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換角色，如果你是一棵小樹、一只小鳥、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學(xué)習(xí)這么認真，課文朗讀得這么動聽，你會怎么做？讓學(xué)生體會仿佛是周圍的花草鳥蟲猴子都被教室里優(yōu)美的讀書聲吸引，靜靜地欣賞，不忍打攪。