中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)高矮》

第頁共頁中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識(shí)高矮》教案名稱：認(rèn)識(shí)高矮教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)高矮教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解高和矮的概念，正確運(yùn)用高和矮進(jìn)行描述；2.能夠通過對(duì)比物品的高度來判斷高和矮；3.培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較的能力，提高學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解高和矮的概念；2.通過對(duì)比物品的高度來判斷高和矮。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片、選材（包括各種不同高度的物品）。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課（10分鐘）1.讓學(xué)生看一組不同高度的物品圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述物品的高和矮；2.教師提問：你們覺得哪個(gè)物品高，哪個(gè)物品矮？Step2：理解高和矮的概念（15分鐘）1.讓學(xué)生站成一排，教師通過比較學(xué)生的身高，引導(dǎo)學(xué)生理解高和矮的概念；2.教師拿兩個(gè)物品進(jìn)行比較，幫助學(xué)生通過比較物品的高度來判斷高和矮。Step3：活動(dòng)互動(dòng)（15分鐘）1.教師出示一組圖片，讓學(xué)生兩兩搭檔進(jìn)行比較，判斷哪個(gè)物品高，哪個(gè)物品矮；2.學(xué)生將自己的判斷結(jié)果告訴全班，教師引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)判斷高和矮的方法。Step4：鞏固訓(xùn)練（20分鐘）1.教師出示一組不同高度的物品圖片，要求學(xué)生自行比較，判斷高和矮；2.教師出示一組不同高度的物品圖片，要求學(xué)生將物品按照高和矮進(jìn)行排序；3.教師出示一組物品圖片，要求學(xué)生用高和矮進(jìn)行描述。Step5：小結(jié)（10分鐘）教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，概括今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并總結(jié)判斷高和矮的方法。教學(xué)拓展：1.教師出示一組物品圖片，要求學(xué)生進(jìn)行估測(cè)猜測(cè)物品的高度，并進(jìn)行驗(yàn)證；2.教師出示一組物品圖片，要求學(xué)生判斷哪個(gè)物品的高度和自己相同。教學(xué)評(píng)價(jià)與反思：1.通過讓學(xué)生觀察物品的高度，引導(dǎo)學(xué)生理解高和矮的概念，提高學(xué)生的觀察能力；2.通過比較物品的高度判斷高和矮，培養(yǎng)學(xué)生的比較和判斷能力；3.學(xué)生通過活動(dòng)和訓(xùn)練，能夠正確運(yùn)用高和矮進(jìn)行描述和判斷，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)延伸：1.可以給學(xué)生帶一些實(shí)際物品，在課后繼續(xù)進(jìn)