山西專版2024春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步作業(yè)課件新人教版

第三單元綜合性學(xué)習(xí)古詩(shī)苑漫步詩(shī)歌豐富了人類的精神世界。八年級(jí)（1）班開展以“古詩(shī)苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)?！救蝿?wù)一：分門別類輯詩(shī)詞】同學(xué)們打算以“古詩(shī)詞中的離情別緒”為主題編纂一本詩(shī)詞集，請(qǐng)閱讀材料完成如下任務(wù)。①青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。（王昌齡《送柴侍御》）②執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。（柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》）③浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）④莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（高適《別董大》）⑤春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。（李白《勞勞亭》）1.小洪同學(xué)擬把材料中的詩(shī)詞收入詩(shī)詞集，并打算按照情感的不同進(jìn)行分類，請(qǐng)把相應(yīng)的詩(shī)句序號(hào)填在相應(yīng)類別后的橫線上。

勸勉安慰：

①④?依依惜別：

②③⑤?①④②③⑤1234答案：示例：王老師您好，我是八年級(jí)（1）班的小洪，我們班目前正在開展“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們打算以“古詩(shī)詞中的離情別緒”為主題編纂一本詩(shī)詞集，想邀請(qǐng)您寫一篇序言，可以嗎？2.同學(xué)們擬邀請(qǐng)校園文學(xué)社的王老師為詩(shī)詞集寫一篇序言，請(qǐng)小洪作為代表邀請(qǐng)王老師，你覺得他會(huì)如何表達(dá)？請(qǐng)寫下來(lái)。1234【任務(wù)二：詩(shī)畫相得益彰】3.語(yǔ)文老師選取了鄭燮的《竹石》詩(shī)配畫，讓同學(xué)們感受“詩(shī)畫相得益彰”。下面請(qǐng)你給這詩(shī)配畫寫一段解說(shuō)詞，展示你對(duì)所選詩(shī)配畫的獨(dú)到見解。1234竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1234答案：示例：畫中的竹子長(zhǎng)于石縫中，挺然而立，堅(jiān)韌不拔，體現(xiàn)出一種剛毅風(fēng)骨，與鄭燮《竹石》一詩(shī)所表現(xiàn)的內(nèi)涵相符。詩(shī)與畫渾然搭配，二者相得益彰，詩(shī)與畫都有了不一樣的氣勢(shì)。1234【任務(wù)三：封面設(shè)計(jì)我參與】4.幾位同學(xué)決定從《東坡集》中汲取精神營(yíng)養(yǎng)。小慧找到了兩個(gè)版本的《東坡集》，它們的封面不一樣。你更喜歡哪種封面呢？請(qǐng)寫出你的選擇，并說(shuō)明選擇它的理由。寫作提示：①說(shuō)明所選封面的構(gòu)圖要素和設(shè)計(jì)特點(diǎn)；②90字左右。1234答案：示例：我更喜歡封面1。這個(gè)封面構(gòu)圖簡(jiǎn)潔素雅、重點(diǎn)突出。最上面的“東坡集”三個(gè)字點(diǎn)明了書的內(nèi)容，下面為水墨風(fēng)格配畫：遠(yuǎn)處群山連綿，樹木蔥蘢；近處煙波浩渺，一葉孤舟浮