《Java EE框架整合開發(fā)入門到實戰(zhàn)（第2版）》-實驗教學(xué)大綱

第14頁共14頁《JavaEE框架整合開發(fā)入門到實戰(zhàn)——Spring+SpringMVC+MyBatis（第2版）》實驗教學(xué)大綱大綱版本：v1.0課程名稱（中/英）：JavaEE框架整合開發(fā)/JavaEEFrameworkIntegrationDevelopment學(xué)分：4實驗學(xué)時：34（含實戰(zhàn)）課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課開課學(xué)期：5適用專業(yè)：軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)先修課程：Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用一、課程目標(biāo)《JavaEE框架整合開發(fā)》是軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)本科階段的重要專業(yè)課程，該課程實驗環(huán)境選用Eclipse或SpringToolSuite（STS）或IntelliJIDEA。通過本課程的學(xué)習(xí)和上機實戰(zhàn)操作，使學(xué)生掌握SSM框架的基礎(chǔ)知識，掌握J(rèn)avaEE框架整合開發(fā)的主要過程、步驟和方法，熟練使用Eclipse或STS或IntelliJIDEA等集成開發(fā)工具構(gòu)建基于SSM框架的整合開發(fā)。注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐與實戰(zhàn)能力，掌握基本的JavaEE框架整合開發(fā)創(chuàng)新方法和應(yīng)用解決方案，為企業(yè)級Java應(yīng)用開發(fā)打下堅實基礎(chǔ)。二、項目及課時分配序號項目名稱課時數(shù)項目類別項目類型要求每組人數(shù)1JavaEE開發(fā)環(huán)境構(gòu)建1專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計性必做12Bean的裝配（基于注解方式）1專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計性必做13Spring的事務(wù)管理（基于注解的事務(wù)管理）1專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計性必做14Controller接收請求參數(shù)（注冊與登錄系統(tǒng)）2專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計性必做15表單與數(shù)據(jù)綁定（學(xué)生信息管理項目）2專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計性必做16攔截器應(yīng)用案例（登錄權(quán)限控制）1專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計性必做17JSR380驗證（表單驗證）2專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計性必做18SSM框架整合開發(fā)（映射器及動態(tài)SQL）4專業(yè)綜合設(shè)計性必做19綜合實戰(zhàn)1：電子商務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)8專業(yè)綜合綜合性選做1-310綜合實戰(zhàn)2：分組（1-3人）設(shè)計并實現(xiàn)一個基于SSM的企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)12專業(yè)綜合綜合性選做1-3三、教學(xué)方法學(xué)生自己動手實驗為主，老師指導(dǎo)為輔。四、教學(xué)內(nèi)容及要求實驗一JavaEE開發(fā)環(huán)境構(gòu)建（1課時）實驗?zāi)康模?、掌握基于Eclipse平臺（或STS或IDEA）的JavaEE集成開發(fā)環(huán)境的構(gòu)建；2、通過在JavaEE開發(fā)環(huán)境中創(chuàng)建和運行一些實例項目，熟悉JavaEE的基本開發(fā)、部署和運行過程，為后續(xù)實驗打下基礎(chǔ)；3、熟悉Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具的使用方法；4、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：1、安裝并配置JDK；2、安裝Tomcat；3、安裝Eclipse；4、集成Tomcat；5、下載Spring；6、開發(fā)一個簡單的Spring程序。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗二Bean的裝配（基于注解方式）（1課時）實驗?zāi)康模?、掌握Bean的常用裝配方式，尤其是基于注解的裝配方式；2、掌握Spring框架定義的一系列常用注解的使用方法，包括@Component、@Repository、@Service、@Controller和@Autowired等注解；3、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：1、使用@Repository注解聲明DAO層；2、使用@Service注解聲明Service層，并使用@Autowired注解裝配DAO層聲明的Bean；3、使用@Controller注解聲明控制器層，使用@Autowired注解裝配Service層聲明的Bean；4、配置注解；5、創(chuàng)建測試類。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗三Spring的事務(wù)管理（基于注解）（1課時）實驗?zāi)康模?、了解SpringJDBC的配置。2、了解SpringJdbcTemplate的常用方法。3、掌握基于@Transactional注解的聲明式事務(wù)管理。4、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：1、創(chuàng)建Web應(yīng)用并導(dǎo)入相關(guān)JAR包；2、在Web應(yīng)用的src/main/java目錄下，創(chuàng)建配置文件applicationContext.xml，在該文件中配置數(shù)據(jù)源和JDBC模板，并使用<tx:annotation-driven>元素為事務(wù)管理器注冊注解驅(qū)動器；3、在Web應(yīng)的src/main/java目錄下，創(chuàng)建名為com.dao的包，并在該包中，創(chuàng)建UserDao接口和UserDaoImpl實現(xiàn)類。在實現(xiàn)類UserDaoImpl中使用JDBC模塊JdbcTemplate訪問數(shù)據(jù)庫（添加與查詢用戶），并將該類注解為@Repository("testDao")；4、在Web應(yīng)用的src/main/java目錄下，創(chuàng)建名為com.service的包，并在該包中創(chuàng)建UserService接口和UserServiceImpl實現(xiàn)類。在Service層依賴注入數(shù)據(jù)訪問層，并添加@Transactional注解進行事務(wù)管理。在Service實現(xiàn)類中模擬插入兩條ID相同的用戶，使主鍵重復(fù)，驗證事務(wù)管理；5、在Web應(yīng)用的src/main/java目錄下，創(chuàng)建名為com.controller的包，并在該包中創(chuàng)建UserController控制器類，在控制層依賴注入Service層；6、在Web應(yīng)用的src目錄下，創(chuàng)建名為com.test的包，并在該包中創(chuàng)建測試類UserTest。在測試類中通過訪問Controller，測試基于注解的聲明式事務(wù)管理；7、運行測試類，查看數(shù)據(jù)庫插入兩條ID相同的數(shù)據(jù)，驗證事務(wù)管理是否好用。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗四Controller接收請求參數(shù)（注冊與登錄系統(tǒng)）（2課時）實驗?zāi)康模?、掌握Controller接收請求參數(shù)的方式；2、掌握SpringMVC的重定向和轉(zhuǎn)發(fā)的實現(xiàn)方法；3、掌握RequestMapping注解的用法；4、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：1、創(chuàng)建Web應(yīng)用并導(dǎo)入相關(guān)的JAR包；2、創(chuàng)建Web應(yīng)用的頁面，共涉及4個JSP頁面，分別為index.jsp、login.jsp、register.jsp以及main.jsp。單擊index.jsp中的“去注冊”超鏈接打開register.jsp，單擊index.jsp中的“去登錄”超鏈接打開login.jsp。注冊成功跳轉(zhuǎn)到login.jsp，登錄成功跳轉(zhuǎn)到main.jsp。在應(yīng)用的src/main/webapp目錄下創(chuàng)建index.jsp頁面，在WEB-INF目錄下，創(chuàng)建jsp目錄，并在該目錄下創(chuàng)建login.jsp、register.jsp以及main.jsp；3、在應(yīng)用的src/main/java目錄下，創(chuàng)建名為pojo的包，并在該包中創(chuàng)建實體類UserForm，實體類中的屬性名與注冊和登錄頁面中的表單參數(shù)相同；4、在應(yīng)用的src/main/java目錄中，創(chuàng)建名為dao的包，并在dao包中創(chuàng)建UserDao接口和UserDaoImpl實現(xiàn)類。在實現(xiàn)類UserDaoDaoImpl中使用JDBC模塊JdbcTemplate訪問數(shù)據(jù)庫，并將該類注解為@Repository；5、在應(yīng)用的src/main/java目錄下，創(chuàng)建名為service的包，并在該包中創(chuàng)建Service接口UserService和實現(xiàn)類UserServiceImpl。在實現(xiàn)類中依賴注入Dao層，并使用Dao層訪問數(shù)據(jù)庫；6、在應(yīng)用的src/main/java目錄下，創(chuàng)建名為controller的包，并在該包中創(chuàng)建控制器類IndexController和UserController。在UserController類中，依賴注入Service層；7、在應(yīng)用的src/main/webapp/WEB-INF目錄下，創(chuàng)建配置文件springmvc-servlet.xml和web.xml；8、運行主頁index.jsp，進行注冊與登錄功能的測試。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗五表單與數(shù)據(jù)綁定（學(xué)生信息管理項目）（2課時）實驗?zāi)康模?、理解數(shù)據(jù)綁定的基本原理，掌握表單標(biāo)簽庫的用法；2、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：首先將模型中的數(shù)據(jù)綁定到如圖1所示的應(yīng)用首頁的復(fù)選框和下拉列表；然后輸入表單信息后，單擊圖1中的“添加”按鈕，添加成功（添加年齡大于等于18）后，打開如圖2所示的用戶列表界面。圖1addInput.jsp圖2result.jsp具體步驟如下：1、在Eclipse中，創(chuàng)建一個名為practice5的DynamicWebProject，首先將practice4的JAR包復(fù)制到practice5的lib目錄中。同時，本實例還使用JSTL標(biāo)簽展示頁面，因此還需要從Tomcat的webapps/examples/WEB-INF/lib目錄中，將JSTL相關(guān)JAR包拷貝到practice5應(yīng)用的WEN-INF/lib目錄下；2、在數(shù)據(jù)庫springtest創(chuàng)建數(shù)據(jù)表studenttable（如圖11所示）及實體類StudentTable；3、在practice5應(yīng)用的src/main/java目錄中，創(chuàng)建名為dao的包，并在dao包中創(chuàng)建StudentTableDao接口和StudentTableDaoImpl實現(xiàn)類。在實現(xiàn)類StudentTableDaoImpl中使用JDBC模塊JdbcTemplate訪問數(shù)據(jù)庫，并將該類注解為@Repository；4、創(chuàng)建名為service的包，并在該包中創(chuàng)建StudentService接口和接口實現(xiàn)類StudentServiceImpl（在該類中依賴注入數(shù)據(jù)訪問層）；5、創(chuàng)建名為controller的包，并在該包中創(chuàng)建控制器類StudentController（在該類中依賴注入Service層），該控制器類中有2個方法（調(diào)用Service層的方法），一個是打開addInput.jsp，一個是實現(xiàn)添加學(xué)生功能，并實現(xiàn)查詢所有學(xué)生功能；6、該應(yīng)用共涉及2個JSP頁面，分別為addInput.jsp和result.jsp。在addInput.jsp頁面輸入學(xué)生的基本信息后單擊“添加”按鈕，添加成功后跳轉(zhuǎn)到result.jsp顯示所有學(xué)生信息。在WEB-INF目錄下，創(chuàng)建jsp目錄，并在該目錄下創(chuàng)建addInput.jsp（參考教材的8.3節(jié)使用Spring的表單標(biāo)簽實現(xiàn)該頁面）和result.jsp；7、在practice5應(yīng)用的src/main/webapp/WEB-INF目錄下，創(chuàng)建配置文件springmvc-servlet.xml和web.xml；8、發(fā)布并啟動tomcat，通過http://localhost:8080/practice5/student/toAdd運行添加學(xué)生頁面addInput.jsp，進行添加與查詢功能的測試。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗六攔截器應(yīng)用案例（登錄權(quán)限控制）（1課時）實驗?zāi)康模?、理解攔截器的原理，掌握攔截器的定義與配置；2、掌握攔截器的實際應(yīng)用；3、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：本實驗將通過攔截器來完成一個用戶登錄權(quán)限驗證的Web應(yīng)用practice6。要求：只有成功登錄的用戶才能訪問系統(tǒng)的主頁面main.jsp，如果沒有成功登錄而直接訪問主頁面，則攔截器將請求攔截，并轉(zhuǎn)發(fā)到登錄頁面login.jsp。當(dāng)成功登錄的用戶在系統(tǒng)主頁面中單擊“退出”鏈接時，回到登錄頁面。具體實現(xiàn)步驟見教材的9.3節(jié)。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗七JSR380驗證（表單驗證）（2課時）實驗?zāi)康模?、掌握使用JSR380（Java驗證規(guī)范）對表單數(shù)據(jù)進行驗證；2、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：本實驗使用一個應(yīng)用practice7講解JSR380驗證的編寫及使用。該應(yīng)用中有1個數(shù)據(jù)輸入頁面addGoods.jsp，效果如圖3所示；有1個數(shù)據(jù)顯示頁面goodsList.jsp，效果如圖4所示。圖3數(shù)據(jù)輸入頁面圖4數(shù)據(jù)顯示頁面驗證要求如下：1、商品名和商品詳情不能為空。2、商品名長度在5-10個字符之間。3、商品價格在0-100之間。4、創(chuàng)建日期不能在系統(tǒng)日期之后。根據(jù)上述要求，參考教材的10.3.3節(jié)完成應(yīng)用practice7。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗八SSM框架整合開發(fā)（映射器及動態(tài)SQL）（4課時）實驗?zāi)康模?、掌握MyBatis與Spring框架的整合開發(fā)；2、熟練掌握MyBatis的SQL映射文件的編寫；3、掌握MyBatis的動態(tài)SQL語句的拼接語法；4、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：1、創(chuàng)建Web應(yīng)用導(dǎo)入相關(guān)JAR包，實現(xiàn)SSM框架整合開發(fā)，需要導(dǎo)入相關(guān)JAR包，包括MyBatis、Spring、SpringMVC、MySQL連接器、MyBatis與Spring橋接器、Log4j以及DBCP等JAR包；2、在Web應(yīng)用practice8的src/main/java中，創(chuàng)建名為com.po的包，并在該包中創(chuàng)建持久化實體類MyUser；3、在Web應(yīng)用practice8的src/main/java中，創(chuàng)建名為com.mybatis的包，并在該包中創(chuàng)建SQL映射文件UserMapper.xml。在SQL映射文件中，實現(xiàn)如下功能的SQL映射：（1）根據(jù)uid查詢一個用戶信息（2）查詢所有用戶信息（3）添加一個用戶（4）修改一個用戶（5）刪除一個用戶（6）使用foreach元素，查詢id在（1,3,5,7,9,11）中的用戶信息4、在應(yīng)用的config包中，創(chuàng)建MyBatis的核心配置文件mybatis-config.xml。在該文件中，配置實體類別名、日志輸出等；5、在com.mybatis包中創(chuàng)建UserMapper接口，并將接口使用@Repository注解，接口中的方法與SQL映射文件中的ID一致；6、在Web應(yīng)用practice8的src/main/java中，創(chuàng)建日志文件perties；7、在Web應(yīng)用practice8的src/main/java中，創(chuàng)建一個名為com.controller的包，在該包中創(chuàng)建UserController類，在該類中調(diào)用數(shù)據(jù)訪問接口中的方法；8、在/WEB-INF/目錄下，創(chuàng)建一個名為jsp的文件夾，并在該文件夾中創(chuàng)建test.jsp文件；9、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫連接信息屬性文件以及Web、Spring、SpringMVC的配置文件；10、測試應(yīng)用。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗九（綜合實戰(zhàn)1）電子商務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)（8課時）實驗?zāi)康模?、掌握基于SSM的Web應(yīng)用開發(fā)的流程、方法以及技術(shù)；2、熟悉電子商務(wù)平臺的業(yè)務(wù)需求、設(shè)計以及實現(xiàn)；3、熟練撰寫設(shè)計文檔；4、了解電商行業(yè)的法律法規(guī)、市場準(zhǔn)入機制；5、加強團隊協(xié)作，積極承擔(dān)團隊成員與負(fù)責(zé)人的多種角色；6、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：1、電子商務(wù)平臺分為兩個子系統(tǒng)，一是后臺管理子系統(tǒng)，一是電子商務(wù)子系統(tǒng)；2、管理員登錄成功后，進入后臺管理主頁面可以對商品、商品類型、注冊用戶以及用戶的訂單進行管理。后臺管理子系統(tǒng)的模塊劃分，如圖5所示；后臺管理子系統(tǒng)后臺管理子系統(tǒng)商品管理查詢訂單銷量統(tǒng)計安全退出新增商品刪除商品修改商品查詢商品月統(tǒng)計類型統(tǒng)計類型管理新增類型刪除類型修改類型查詢類型圖5后臺管理子系統(tǒng)3、非注冊用戶只可以瀏覽商品、搜索商品，不能購買商品、收藏商品、查看購物車、查看用戶中心、我的訂單和我的收藏。成功登錄的用戶可以完成電子商務(wù)子系統(tǒng)的所有功能，包括購買商品、支付等功能。電子商務(wù)子系統(tǒng)的模塊劃分，如圖6所示；圖6電子商務(wù)子系統(tǒng)4、使用SSM框架整合開發(fā)實現(xiàn)電子商務(wù)平臺的各個模塊；5、其他具體內(nèi)容要求見教材的第17章內(nèi)容。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，Eclipse或STS或IntelliJIDEA集成開發(fā)工具實驗十（綜合實戰(zhàn)2）分組（1-3人）設(shè)計并實現(xiàn)一個基于SSM的企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)（12課時）實驗?zāi)康模?、掌握基于SSM的應(yīng)用程序的開發(fā)流程、方法以及技術(shù)；2、熟悉XXX系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求、設(shè)計以及實現(xiàn)；3、熟練撰寫設(shè)計文檔；4、加強團隊協(xié)作，積極承擔(dān)團隊成員與負(fù)責(zé)人的多種角色；5、認(rèn)真書寫實驗報告，如實填寫各項實驗內(nèi)容。實驗要求：按照實驗內(nèi)容及實驗報告要求，完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，并認(rèn)真填寫實驗報告。實驗內(nèi)容：1、1-3人一組實現(xiàn)一個基于SSM的應(yīng)用系統(tǒng)；2、視圖文件數(shù)20個以上（數(shù)量不足扣分，缺少2個以上視為無效作業(yè)）；3、數(shù)據(jù)庫中至少建立6張數(shù)據(jù)表與自己的系統(tǒng)有關(guān)，其中，至少有2對表是主從表關(guān)系；4、必須有對表的增、刪、改、查等操作，查詢時盡量有多條件查詢；5、系統(tǒng)中如果有登陸功能，必須有權(quán)限控制（也就是說不登陸，不允許操作登陸成功之后的界面）；6、用戶至少有兩種類型，例如：管理員、會員用戶；賣家、買家、管理員；教師、學(xué)生、管理員等。主要設(shè)備和實驗環(huán)境：計算機，