新人教版《道德與法治》七年級下冊知識點總結(jié)(完整版)

新人教版《道德與法治》七年級下冊知識點總結(jié)(完整版)

道德與法治》七年級下冊知識點總結(jié)第一課青春的邀約1.青春期身體變化的主要表現(xiàn)包括身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善和性機能的成熟。2.青春期生理變化帶來的積極作用有旺盛的生命力和充沛的精力，使我們對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。消極影響則是我們更加關注自己的外表，有時一些正常的生理現(xiàn)象可能會給我們帶來一些煩惱。3.正確認識和對待青春期的生理變化需要我們正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。4.對“美”的正確理解是在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)有反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦。6.認識青春期矛盾心理需要我們積極面對和正確處理這些心理矛盾，才能健康成長。7.化解青春期的心理矛盾的方法包括參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，以及研究自我調(diào)節(jié)，例如把自己想法寫下來、參加體育活動、自我暗示、自我嘲解，成為自己的心理保健醫(yī)生。8.思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。發(fā)展思維獨立性需要我們不斷研究、思考和實踐，不斷提高自己的認知水平和思維能力。9.思維的批判性的表現(xiàn)包括對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。10.培養(yǎng)批判性思維的意義在于有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的研究動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。11.批判的技巧包括批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊，同時要具有一定的建設性。1）正確的情感，不要輕易陷入曖昧關系，要有自我保護意識。（2）尊重對方的感受，不要傷害對方的情感。（3）要有清晰的價值觀和道德觀，不要追求短暫的快樂而放棄自己的原則和底線。（4）要有理智的思考和決策能力，不要被情感沖動所左右。1）“止于至善”意思是說，我們的行為應該追求最高的善良，不斷追求卓越。（2）“止于至善”意味著我們應該不斷提高自己的道德素養(yǎng)，追求最高的道德標準，做到心中有善良，行為有善良，影響有善良。（3）同時，“止于至善”也是一種追求完美的態(tài)度，要求我們在青春的探索中不斷追求卓越，不斷完善自我。8．“止于至善”需要我們怎么做？（1）要有追求卓越的態(tài)度，不斷提高自己的道德素養(yǎng)。（2）要積極參與公益事業(yè)，為社會做出貢獻。（3）要尊重他人，關愛他人，做到言行一致。（4）要不斷研究，不斷完善自我，追求完美。（5）要有自我反思的意識，不斷審視自己的行為，不斷改正自己的錯誤。（6）要有追求真理的精神，不斷探索未知的領域，不斷追求真理與智慧。青春期是一個充滿情緒波動的階段。青少年常常會感到情緒不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)情緒低落、易怒、焦慮等情況。這是由于身體和心理上的變化所導致的，需要逐漸適應和調(diào)整。5.如何應對負面情緒？1）的情緒，找到情緒的原因。（2）尋求支持和幫助，與朋友、家人、老師交流。（3）積極尋找解決問題的方法，不要放棄希望。（4）保持積極的心態(tài)，做到“心平氣和，從容應對”。6.如何培養(yǎng)積極情緒？1）保持良好的生活慣，包括充足的睡眠、健康的飲食、適度的運動等。（2）積極參與有意義的活動，如參加社團、義工活動等。（3）學會積極思考，關注自己的優(yōu)點和長處，培養(yǎng)自信心。（4）與樂觀開朗的人交往，研究他們的積極態(tài)度和樂觀心態(tài)。7.如何應對他人情緒？1）保持冷靜，不要輕易被他人的情緒所影響。（2）傾聽對方的情緒和需求，理解對方的立場和感受。（3）盡可能提供幫助和支持，給予對方積極的建議和鼓勵。（4）避免批評和指責，尊重對方的感受和選擇。青春期的情緒特點：青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。我們可以善于激發(fā)正面的情緒感受，讓我們的生活更加絢爛多彩。同時，青春期的情緒也包括煩惱和擔憂。研究積極面對這些負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。積極情緒和消極情緒的影響：積極情緒會使人精神煥發(fā)，有利于人的正常水平發(fā)揮，促使我們健康成長。而消極情緒則會使人無精打采，影響人的正常水平發(fā)揮，甚至做一些令自己后悔甚至違法的事情。合理表達情緒的原因：人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒，也會影響周圍的人。情緒表達不僅影響自己的身心健康，而且關乎人際交往。在人際交往中要了解自己的情緒，接受它們并以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。如何正確對待自己的各種情緒和感受：保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。適度的負面情緒可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)處于負面情緒會危害我們的身體健康。我們要學會合理地調(diào)節(jié)情緒。情緒調(diào)節(jié)的方法：改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓練等。調(diào)節(jié)情緒的意義：學會合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定變化，有助于我們更好地適應環(huán)境。合理地調(diào)節(jié)情緒有助于我們成為情緒的主人。運用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們還可以幫助同學、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。如何管理憤怒：與信賴的長者交流，自我提醒，運用“我感到憤怒，是因為·”這樣的表達方式，尋找一種適合自己排解憤怒的運動方式，寫一封信等。12.如何安慰他人？安慰他人可以從以下幾個方面入手：首先，為他們做些體貼的事情；其次，成為一個有耐心的傾聽者；第三，設身處地，向他們表示理解；最后，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力等。13.“垃圾人”事件給我們的啟示這個事件給我們的啟示有：首先，了解自己的情緒，合理調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人；其次，珍愛自己的生命和他人的生命；第三，提高自己的法律意識，成為一個知法守法的好公民；最后，學會對自己的行為負責。14.“路怒癥”漫畫（測試卷第8頁第18題）關于“路怒癥”，我們可以從以下幾個方面入手：首先，觀察生活，了解“路怒癥”的表現(xiàn)；其次，談論自己對情緒表達的認識；最后，為“路怒癥”司機提供一些建議，例如學會自我調(diào)適情緒，心情激動時不要駕車，駕車時注意放平心態(tài)，通過聽音樂、聽廣播等方式排解和釋放堵車時的緊張、煩躁情緒。第五課品出情感的韻味1.我們?yōu)槭裁葱枰楦?？情感對我們來說非常重要，因為它可以幫助我們與人交往，體驗生命和生活，同時讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2.情感和情緒之間的關系情感和情緒是密切相關的。它們都是復雜的，但情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。3.情感的作用有哪些？情感在社會生活中是我們最基本的精神需求，它反映了我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。同時，情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。4.情感的類型情感可以分為基礎性情感（如安全感）和高級情感（如道德感），正面的體驗（如愛的情感、正義感、勝任感、責任感、榮譽感、成就感）和負面的體驗（如恐懼感），以及兩方面混雜的體驗（如敬畏感）。5.如何獲得美好情感？獲得美好情感可以從以下幾個方面入手：首先，從生活中美好的人和事物中獲得；其次，情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫；最后，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。6.如何創(chuàng)造正面的情感體驗？創(chuàng)造正面的情感體驗可以從以下幾個方面入手：首先，要積極尋找美好的事物；其次，要學會表達自己的情感；最后，要積極參與社會活動，與他人建立聯(lián)系。1）集體力量可以凝聚人心，激發(fā)士氣，促進團隊合作。（2）集體力量可以實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，提高工作效率。（3）集體力量可以擴大影響范圍，增強社會影響力。（4）集體力量可以為個人提供支持和保障，讓個人感到歸屬和安全感。6.如何提高集體力量？1）建立良好的團隊氛圍，增強團隊凝聚力。（2）明確分工，優(yōu)化組合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。（3）注重溝通協(xié)作，促進信息共享。（4）不斷研究和創(chuàng)新，提高團隊素質(zhì)。（5）充分發(fā)揮個人特長，為集體貢獻力量。1）個人利益與集體利益之間并不一定是對立的關系，有時候二者可以相互促進。（2）在集體中，我們應該始終以集體利益為重，但也要注意保護自己的合法權(quán)益。（3）在處理個人利益與集體利益的關系時，我們需要考慮到長遠利益和整體利益，而不是僅僅關注眼前的個人利益。面對沖突的處理方式。在處理沖突時，我們可以選擇回避、遷就、強迫或妥協(xié)等不同的方式。但需要注意的是，我們應該根據(jù)具體情況，冷靜地選擇適當?shù)奶幚矸绞?，避免因沖突而造成更大的損失。8.個人的節(jié)奏與集體的旋律之間的關系個人的節(jié)奏與集體的旋律之間存在著密切的關系。當我們的節(jié)奏與集體的旋律和諧時，我們可以更好地融入集體；當存在差異時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏以保持旋律的和諧。同時，在不同集體中扮演不同角色時，可能會出現(xiàn)角色之間的沖突，需要正確處理。9.如何正確處理角色之間的沖突？在處理角色沖突時，我們需要考慮自己在不同集體中扮演的角色和責任的重要性，以及自己的興趣、愛好和任務的緊迫程度等因素。在此基礎上，我們可以采取合適的方式來解決沖突，避免影響集體的和諧。1）美好集體能夠提供一個良好的研究和生活環(huán)境，促進我們的健康成長。（2）美好集體能夠激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。（3）美好集體能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和領導才能，為我們的社會角色轉(zhuǎn)變做好準備。4.如何建設美好集體？1）樹立正確的集體觀念，強化集體意識。（2）營造良好的集體氛圍，增強集體凝聚力。（3）加強集體建設，提高集體素質(zhì)。（4）發(fā)揮每個人的作用，實現(xiàn)集體共同發(fā)展。5.我應該怎樣參與到美好集體建設中？1）樹立正確的集體觀念，自覺服從集體利益。（2）積極參與集體活動，為集體發(fā)展做出貢獻。（3）發(fā)揚個人特長，為集體提供更多的幫助和支持。（4）與集體成員和睦相處，營造良好的集體氛圍。6.如何應對集體中的問題和矛盾？1）以開放的心態(tài)看待問題，積極溝通。（2）尊重他人的意見和權(quán)利，不搞小團體主義。（3）以集體利益為重，不追求個人私利。（4）尋求妥善的解決方案，不走極端。7.美好集體需要我們每個人的努力和付出，你會為建設美好集體做出什么樣的貢獻？我會積極參與集體活動，為集體發(fā)展做出貢獻；發(fā)揮自己的特長，為集體提供更多的幫助和支持；與集體成員和睦相處，營造良好的集體氛圍；以開放的心態(tài)看待問題，積極溝通，為集體解決問題。美好集體是我們共同研究、共同生活的精神家園，它引領我們成長。在這個集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。美好集體的特征包括共同的愿景、良好的氛圍、善于合作和充滿活力。合作意味著分工協(xié)作、優(yōu)勢互補、共同進步，并避免個人英雄主義。為了實現(xiàn)合作，我們需要擁有積極、開放的心態(tài)，正確并欣賞他人的優(yōu)點，遵守規(guī)則并自我反思。在集體生活中，競爭是集體發(fā)展的動力和重要表現(xiàn)，但必須以承認和尊重為前提。我們應該友善相待、相互包容、相互幫助，不僅有關愛之心，還要有具體的行動和得當?shù)姆椒ǎ黄缫?、欺侮他人。在共建中，每個成員都需要自覺愿望和自主行動，共同確定愿景和目標，并協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求。民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。每個成員都應該主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。積極承擔建設集體責任的意義和重要性在于，它可以促進集體的發(fā)展和進步，增強集體的凝聚力和向心力，讓每個成員都能發(fā)揮自己的最大作用，共同創(chuàng)造一個更加美好的精神家園。1.集體建設需要每個人的參與和貢獻，每個人都是集體的主人，沒有旁觀者。2.承擔責任是個人成就和集體發(fā)展的必要前提。3.在集體生活中學會承擔責任可以幫助我們正確做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。4.勇于承擔責任可以贏得信任和被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。5.為集體出力需要每個人從實際情況出發(fā)，發(fā)揮所長，努力做好每件事。6.學會接納、理解、包容和關愛他人，互相幫助，參與和擔當是集體生活中需要學會的重要素質(zhì)。7.創(chuàng)建美好集體需要共同的愿景、良好的氛圍、盡責和擔當。8.在集體生活中學會承擔責任是自我磨礪的過程，可以幫助我們成長和提高能力。9.建設美好集體需要經(jīng)歷初建、成長和成熟三個階段。10.法律與我們的生活息息相關，是社會關系的調(diào)節(jié)器，為我們提供自由生存和發(fā)展的空間。11.法律規(guī)定的權(quán)利和義務是我們每個人的責任和義務，需要履行。不分官民、貴賤、強弱。（4）法律是公正、公平的，不偏袒任何一方。（5）法律是具有可操作性的，能夠被執(zhí)行和實施。（6）法律是具有時效性的，需要隨著社會的變革不斷更新和完善。11、法律如何保障社會公平正義？法律通過制定公正、公平的規(guī)則和標準，對所有人平等地施加約束和制裁，保障社會公平正義。同時，法律也為人們提供了維權(quán)和救濟的途徑，使得弱勢群體能夠得到保護和公正對待。通過法律的保障，社會能夠?qū)崿F(xiàn)公正、平等、和諧的發(fā)展。10.法律對全體社會成員的普遍約束力表現(xiàn)在哪里？在法治社會中，每個公民在法律面前都平等，都受到法律的保護和約束，無論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。11.法律的作用是什么？法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應該履行的義務，讓我們懂得在社會生活中可以做什么、應該做什么、不應該做什么，以及應該怎樣做、不應該怎樣做。同時，法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。法律是治理國家的重要工具，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。12.國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式是制定和認可。13.國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等，但它的運用必須以合法為前提。1.為什么要特殊保護未成年人？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，容易受不良因素的影響和不法侵害。同時，未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，保護未成年人的合法權(quán)益是人類文明和社會進步的應有之義。2.保護未成年人的法律包括《憲法》、《婚姻法》、《義務教育法》等法律，以及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。3.保護未成年人的四道防線包括家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。保護未成年人是全社會的共同責任，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。其中，司法保護的對象是違法犯罪的未成年人。4.面對給予的特殊保護，我們未成年人應當認真對待自己的權(quán)利和義務，自覺遵守法律法