教師“說(shuō)題”比賽方案

WORD格式專業(yè)資料教師說(shuō)題比賽一、活動(dòng)思想說(shuō)題比賽不單是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的教研活動(dòng)和青年教師的比武，它是我校教師教師專業(yè)化發(fā)展中的重要一環(huán)，它更是教師專業(yè)化發(fā)展和有效教學(xué)作為推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。二、說(shuō)題的意義、說(shuō)題是提升教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。、說(shuō)題是新課程對(duì)教師的必然要求。、說(shuō)題是有效教研的重要途徑。三、具體要求（）時(shí)長(zhǎng)：每位教師比賽時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)。（）內(nèi)容分析：①解析此題出自于哪里？為什么選擇分析此題？②如何分析？如何引導(dǎo)學(xué)生解答？（要求準(zhǔn)確、全面）③可結(jié)合此題切合的熱點(diǎn)和學(xué)生能力與素質(zhì)的考察等視角進(jìn)行分析。（）學(xué)情分析及對(duì)策：①該考點(diǎn)對(duì)學(xué)生能力的要求與本班學(xué)生具體學(xué)情的比較與分析。②指出該題在教學(xué)中體現(xiàn)出的學(xué)生最近發(fā)展區(qū)。③該題研究成果如何推動(dòng)日常教法的改進(jìn)與學(xué)法指導(dǎo)。（）該題拓展及變化：①該題的拓展與變式分析。②該題的改編和延伸。③以上兩個(gè)內(nèi)容均要結(jié)合學(xué)情、應(yīng)用、拓展情況談和預(yù)測(cè)效果。（）內(nèi)容：學(xué)校統(tǒng)一設(shè)定各科組題目方向或者范圍，各老師選擇其中一題進(jìn)行分析。要求：在教學(xué)中有知識(shí)點(diǎn)的代表，同時(shí)結(jié)合新課標(biāo)的要求，能代表學(xué)生學(xué)情的真實(shí)性。四、具體安排全部參賽教師分為語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合學(xué)科組四個(gè)科組；每一科組選2人參加決賽。二、選題：學(xué)校統(tǒng)一設(shè)定各科組題目方向與范圍，各老師選擇其中一題進(jìn)行分析。三、比賽時(shí)間：月日地點(diǎn)：電教室備注：學(xué)校提供多媒體、音響、投影儀等設(shè)備，特殊要求請(qǐng)科組長(zhǎng)提前聯(lián)系教導(dǎo)處。四、評(píng)委團(tuán)成員：五、比賽順序：教導(dǎo)處組織提前抽簽決定六、其他說(shuō)明：評(píng)分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果統(tǒng)分員：獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)備：五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)：2名（獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金100元/2獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金80元/4名（獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金50元/小學(xué)年月日附1：選題范圍（方向）（教導(dǎo)處與科組商議提供）科組選題范圍（方向）備注語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合附2：比賽教師及選題（教師選題上報(bào)，教導(dǎo)處登記）序號(hào)姓名選題范圍（方向）所屬科組12345678附3：豫添小學(xué)首屆說(shuō)題比賽教師得分統(tǒng)計(jì)序號(hào)姓名所屬科組總分名次等級(jí)備注12345678附4：評(píng)分細(xì)則評(píng)價(jià)指標(biāo)及分值評(píng)價(jià)內(nèi)容得分1.教態(tài)端正與儀表大方得體。

教師儀態(tài)（1分）2.語(yǔ)言表達(dá)清晰。

3.對(duì)參與活動(dòng)的內(nèi)容熟悉。分析（2分）解析題目是什么。要求準(zhǔn)確、全面。分析為什么選擇這個(gè)題。可結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況和學(xué)生能力與素質(zhì)的實(shí)情等視角分析。該題對(duì)學(xué)生能力的要求與本班學(xué)生具體學(xué)情的學(xué)情分析及對(duì)策（4分）比較分析。指出該題在教學(xué)中體現(xiàn)出的最近發(fā)展區(qū)。該題研究成果如何推動(dòng)日常教法改進(jìn)與學(xué)法指導(dǎo)。試題