統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 14 《葉圣陶先生二三事 》 課件(共18張PPT)

14葉圣陶先生二三事自主學(xué)習(xí)作者作品文學(xué)常識(shí)張中行（1909—2006），著名學(xué)者、哲學(xué)家、散文家。主要從事語(yǔ)文、古典文學(xué)及思想史的研究。曾參加編寫(xiě)《漢語(yǔ)課本》《古代散文選》等。是二十世紀(jì)末未名湖畔三雅士之一，與季羨林、金克木合稱(chēng)“燕園三老”。葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，作家、編輯家、教育家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》、童話集《稻草人》等。字音字形丁卯（mǎo）

修潤(rùn)（rùn）商酌（zhuó）

譬如（pì）ménglóng（朦朧）累贅（zhui）別扭（biè）

拖沓（tà）妥帖（tuǒ）

顛沛流離（diānpèi）詞語(yǔ)釋義1.誨人不倦：教育人極有耐心，從不厭倦。

2.付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。3.顛沛流離：生活艱難，四處流浪。4.鞠躬盡瘁：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。課內(nèi)精讀1.（考點(diǎn)：段落的作用）文章首段有什么作用？①內(nèi)容上，交代寫(xiě)作緣由，突出“我”對(duì)葉圣陶先生逝世的悲痛心情，表明這是一篇回憶性文章。②結(jié)構(gòu)上，開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。

2.（考點(diǎn)：內(nèi)容概括）文章寫(xiě)了關(guān)于葉圣陶先生的哪些事情？表現(xiàn)了他怎樣的品德？文章寫(xiě)了葉圣陶先生修改文章、送客、回信、發(fā)言等幾件事。表現(xiàn)了他嚴(yán)以律己，寬以待人，作文、做人力求完美，以身作則，鞠躬盡瘁的精神品德。3.（考點(diǎn)：詞句賞析）根據(jù)要求賞析下列詞句。（1）有一天到葉先生屋里去，見(jiàn)葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。（賞析加點(diǎn)的字）“描”是指依照原樣摹畫(huà)或重復(fù)地畫(huà)，“描”與“改”不同，“改”是直接變換更改，一個(gè)“描”字體現(xiàn)了葉圣陶先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，絕不草率了事的做事態(tài)度，同時(shí)也顯示了他對(duì)作者的尊重。（2）他說(shuō)：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限于語(yǔ)言，有什么不妥都改。千萬(wàn)不要慎重，怕改得不妥。我覺(jué)得不妥再改回來(lái)?！保◤拿鑼?xiě)方法的角度賞析句子）通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了葉圣陶先生的直爽，對(duì)待工作的時(shí)候并不拘泥于情面，不厭其煩的性格特點(diǎn)。4.（考點(diǎn)：表達(dá)方式及其作用）文章結(jié)尾段落采用了什么表達(dá)方式？有什么作用？抒情和議論。以抒情的方式，表達(dá)了作者對(duì)葉圣陶先生的懷念和欽佩之情；以議論的方式，強(qiáng)調(diào)了葉圣陶先生“寫(xiě)話”主張的重要意義，提出了向葉圣陶先生學(xué)習(xí)的希望。深化主題，收束全文，水到渠成。歸納總結(jié)結(jié)構(gòu)圖解主旨點(diǎn)睛本文通過(guò)回憶一些關(guān)于寫(xiě)作治學(xué)和待人接物方面的典型事例讓我們看到了一個(gè)躬行君子、堪為師表的忠厚長(zhǎng)者，他有著可貴的精神風(fēng)貌，他寬厚待人、嚴(yán)于律己，他就是葉圣陶先生。鞏固提升

積累運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A.修潤(rùn)（rùn）生疏（shū）商酌（zhuó）誨人不倦（huì）B.懇切（kěn）躬行（ɡōｎｇ）朦朧（méng）顛沛流離（pèi）C.累贅（zhui）別扭（biè）拖沓（tà）相形見(jiàn)絀（chù）D.妥帖（tuǒ）譬如（ｂì）冗長(zhǎng)（rǒng）寬厚待人（kuān）D【解析】D.譬（pì）。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.鞭炮繁碎躬行君子一以慣之B.尊囑出版不恥下問(wèn)大庭廣眾C.感慨監(jiān)督鞠躬盡瘁以身作則D.前輩業(yè)績(jī)言外之義微不足道C【解析】A.一以貫之；B.遵囑；D.言外之意。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.孔子一生誨人不倦，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的弟子。B.環(huán)球一周旅游，他憑借著堅(jiān)定的毅力終于結(jié)束了顛沛流離的生活。C.他們幾個(gè)的作品放在一起一比較，王越和劉希的就相形見(jiàn)絀了。D.最討厭的就是這種拖沓冗長(zhǎng)的文章，讀起來(lái)毫無(wú)趣味。B【解析】B.“顛沛流離”意為生活艱難，四處流浪。不符合語(yǔ)境。

4.（2022懷化中考改編）下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式局限，學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。B.參加慶功會(huì)的老科學(xué)家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)。C.民生問(wèn)題是今年“兩會(huì)”的熱點(diǎn)，受到了大家的高度關(guān)注。D.閱讀中華優(yōu)秀文化典籍可以讓我們感受到中華文化的獨(dú)特魅力。A【解析】A.兩面對(duì)一面，可刪去“是否”。

5.（2022樂(lè)山中考）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①探尋這個(gè)問(wèn)題的答案，不妨從讀書(shū)的目的和價(jià)值入手。②另一方面，閱讀的重要意義更在于啟發(fā)思考。無(wú)論是哪一種方式，知識(shí)和信息最終需要沉淀為思想和智慧。③當(dāng)“讀書(shū)”遇上“刷屏”時(shí)代，閱讀的“質(zhì)感”該如何保持？④由此看來(lái)，閱讀最重要的是在字里行間、屏幕內(nèi)外獲得“開(kāi)卷有益”的熏陶和升華。⑤一方面，閱讀是為了攝取知識(shí)與獲得信息。從紙質(zhì)書(shū)籍到電子屏幕，開(kāi)闊眼界的方式更為豐富。A.⑤②③④①B.③⑤②①④C.③①⑤②④D.⑤③①②④C閱讀遷移【核心素養(yǎng)·審美創(chuàng)造】我所見(jiàn)的葉圣陶朱自清

①第一次與圣陶見(jiàn)面是在民國(guó)十年的秋天。②我看出圣陶始終是個(gè)寡言的人。大家聚談的時(shí)候，他總是坐在那里聽(tīng)著。他卻并不是喜歡孤獨(dú)，他似乎老是那么有味地聽(tīng)著。至于與人獨(dú)對(duì)的時(shí)候，自然多少要說(shuō)些話；但辯論是不來(lái)的。他覺(jué)得辯論要開(kāi)始了，往往微笑著說(shuō)：“這個(gè)弄不大清楚了。”這樣就過(guò)去了。③他又是個(gè)極和易的人，輕易看不見(jiàn)他的怒色。他辛辛苦苦保存著的《晨報(bào)》副刊，上面有他自己的文字的，特地從家里捎來(lái)給我看；讓我隨便放在一個(gè)書(shū)架上，給散失了。當(dāng)他和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，他只略露惋惜的顏色，隨即說(shuō)：“由他去末哉，由他去末哉!”我是至今慚愧著，因?yàn)槲抑浪魑氖遣涣舾宓摹Ｋ暮鸵壮鲇谔煨?，并非閱歷世故，矯揉造作而成。④我到杭州教書(shū)，那邊學(xué)校當(dāng)局要我約圣陶去。圣陶來(lái)信說(shuō)：“我們要痛痛快快游西湖，不管這是冬天。”他來(lái)了，教我上車(chē)站去接。我知道他到了車(chē)站這一類(lèi)地方，是會(huì)覺(jué)得寂寞的。他的家實(shí)在太好了，他的衣著，一向都是家里管。我常想，他好像一個(gè)小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的離不開(kāi)家里人，必須離開(kāi)家里人時(shí)，他也得找些熟朋友伴著；孤獨(dú)在他簡(jiǎn)直是有些可怕的。所以他到校時(shí)，本來(lái)是獨(dú)住一屋的，卻愿意將那間屋做我們兩人的臥室，而將我那間做書(shū)室。這樣可以常常相伴；我自然也樂(lè)意，我們不時(shí)到西湖邊去；有時(shí)下湖，有時(shí)只喝喝酒。在校時(shí)各據(jù)一桌，我只預(yù)備功課，他卻老是寫(xiě)小說(shuō)和童話。初到時(shí)，學(xué)校當(dāng)局來(lái)看過(guò)他。第二天，我問(wèn)他，“要不要去看看他們？”他皺眉道：“一定要去么？等一天吧。”后來(lái)始終沒(méi)有去。他是最反對(duì)形式主義的。⑤那時(shí)他小說(shuō)的材料，是舊日的儲(chǔ)積；童話的材料有時(shí)卻是片刻的感興。如《稻草人》中《大喉嚨》一篇便是。那天早上，我們都醒在床上，聽(tīng)見(jiàn)工廠的汽笛；他便說(shuō)：“今天又有一篇了，我已經(jīng)想好了，來(lái)得真快呵?！蹦瞧乃囆g(shù)很巧，誰(shuí)想他只是片刻的構(gòu)思呢!他寫(xiě)文字時(shí)，往往拈筆伸紙，便手不停揮地寫(xiě)下去；開(kāi)始及中間，停筆躊躇時(shí)絕少。他的稿子極清楚，每頁(yè)至多只有三五個(gè)涂改的字，他說(shuō)他從來(lái)是這樣的。每篇寫(xiě)畢，我自然先睹為快；他往往稱(chēng)述結(jié)尾的適宜，他說(shuō)對(duì)于結(jié)尾是有些把握的?？赐?，他立即封寄《小說(shuō)月報(bào)》；照例用平信寄。我總勸他掛號(hào)；但他說(shuō)：“我老是這樣的?！彼诤贾莶贿^(guò)兩個(gè)月，寫(xiě)得真不少，教人羨慕不已?！痘馂?zāi)》里從《飯》起到《風(fēng)潮》這七篇，還有《稻草人》中一部分，都是那時(shí)我親眼看他寫(xiě)的。⑥十六年一月，我路過(guò)上海，許多熟朋友和我餞行，圣陶也在。那晚我們痛快地喝酒，發(fā)議論；他是照例地默著。酒喝完了，又去亂走，他也跟著。到了一處，朋友們和他開(kāi)了個(gè)小玩笑；他臉上略露窘意，但仍微笑地默著。圣陶不是個(gè)浪漫的人，但他能了解別人，能諒解別人。那晚快夜半了，走過(guò)愛(ài)多亞路，他向我誦周美成的詞，“酒已都醒，如何消夜永!”我沒(méi)有說(shuō)什么；那時(shí)的心情，大約也不能說(shuō)什么的。我們到一品香又消磨了半夜，這一回特別對(duì)不起圣陶；他是不能少睡覺(jué)的人。他家雖住在上海，而起居還依著鄉(xiāng)居的日子；早七點(diǎn)起，晚九點(diǎn)睡。有一回我九點(diǎn)十分去，他家已熄了燈，關(guān)好門(mén)了。這種自然的，有秩序的生活是對(duì)的。那晚上伯祥說(shuō)：“圣兄明天要不舒服了。”想起來(lái)真是不知要怎樣感謝才好。⑦第二天我便上船走了，一眨眼三年半，沒(méi)有上南方去。信也很少，卻全是我的懶。我只能從圣陶的小說(shuō)里看出他心境的遷變；這個(gè)我要留在另一文中說(shuō)。（選自《朱自清散文集》，有刪改）6.（考點(diǎn)：內(nèi)容概括）文中哪些地方表現(xiàn)出“圣陶始終是個(gè)寡言的人”？大家聚談時(shí)他總是在聽(tīng)；不參與辯論；大家喝酒發(fā)議論時(shí)，他照例沉默；朋友和他開(kāi)玩笑，他仍微笑沉默。7.（考點(diǎn)：句子賞析）說(shuō)說(shuō)你對(duì)第④段中畫(huà)線句子的理解。他皺眉道：“一定要去么？等一天吧。”句中“皺眉”表現(xiàn)葉圣陶心中不情愿；他心里已經(jīng)有了決定，但又不愿直接拒絕朋友的建議，因而用了較為委婉（設(shè)問(wèn)）的語(yǔ)氣；表現(xiàn)出他反對(duì)形式主義（清高、天真、純真、孤傲、任性）的性格特點(diǎn)。

8.（考點(diǎn)：內(nèi)容理解）文章第⑤⑥段詳寫(xiě)了什么內(nèi)容？作者為什么要詳寫(xiě)這兩部分內(nèi)