統(tǒng)編版語文七年級上冊 第四單元檢測卷

第四單元檢測卷［古詩文考查涉及第六單元內(nèi)容］（滿分100分，考試用時150分鐘）一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成１~４題。青春只有一次，如何____自己的青春華章，革命先輩做出了響亮的回答。一百多年來，他們挺身而出、艱苦奮斗的光輝形象，并未隨著時間的流逝而____，反而被歲月淬（cuì）煉得熠（yì）熠生輝。重溫他們的奮斗厲程，當(dāng)代青年____了自己的使命，____了奮斗的信心。年輕的氛圍感是流動的，擁抱新鮮是保持年輕氛圍的核心。當(dāng)然了，不是新鮮就一定好，而是滿懷好奇心的你，看上去很好。最后，剔（tì）除復(fù)雜的關(guān)系，維持簡單的判斷與生活——為國家而奮斗。青春的活力，足夠?qū)⑸钭兂梢粋€熱鬧的馬戲團，而永遠年輕的人，他們的活力在于慢慢將人生簡化到只做自己必須做的事。然后，完成多年的夙（sù）愿之后，享受歲月給他們的智慧和收獲。1.文中注音不正確的一項是（

）A.淬（cuì） B.熠（yì） C.剔（tì） D.夙（sù）2.文中加點詞語有錯別字的一項是（

）A.流逝 B.厲程 C.核心 D.維持【解析】C.剔（tī）?！窘馕觥緽.歷程。CB3.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.書寫 暗淡 明確 堅定B.續(xù)寫 淡漠 明確 堅定C.書寫 暗淡 堅定 明確D.續(xù)寫 淡漠 堅定 明確A4.對文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.然后，完成多年的夙愿，享受歲月給他們的智慧和收獲。B.然后，完成夙愿之后，享受歲月給他們的智慧和收獲。C.完成夙愿之后，享受歲月給他們的智慧和收獲。D.完成多年的夙愿，享受歲月給他們的智慧和收獲?！窘馕觥慨嬀€句子有兩處語病，都屬于語義重復(fù)?！叭缓蟆焙汀爸蟆敝貜?fù)，刪去“然后”；“多年”和“夙愿”重復(fù)，刪去“多年”。

C5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）云南地處祖國西南邊陲，地形以高原為主，山勢高聳，山河相間。____今天的云南更成了連通世界的重要門戶。①如“茶馬古道”通川藏，“滇黔道”通江漢，“滇桂道”通兩廣。②中老鐵路、泛亞鐵路又將云南與周邊國家連接起來。③憑借這一地形條件，云南自古以來就是我國至關(guān)重要的交通要道。④抗戰(zhàn)時期，抗戰(zhàn)物資的輸入和中轉(zhuǎn)也都立足于云南，這里成為中華民族的戰(zhàn)略腹地。A.①④②③ B.③④②① C.①②④③ D.③①④②

D6.名篇名句默寫?！荆?）~（4）題中任選兩題作答，（5）（6）題必答，每空１分，共6分】（1）________________，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（2）回樂烽前沙似雪，________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）_____________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（4）________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）河流大野猶嫌束受降城外月如霜遙憐故園菊岐王宅里尋常見（5）《〈論語〉十二章》中向我們闡述“學(xué)”與“思”的關(guān)系的句子是：_______________，_______________。（6）古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶，其語言精練，含義深邃，韻味無窮，令人百讀不厭。請你寫出連續(xù)兩句富含哲理的古詩詞名句：示例：______________

_，___________。學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆

示例：海日生殘夜

江春入舊年二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究。（4分）聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一節(jié)日，學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你參加并完成7~8題。7.這次活動的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計好了兩種活動形式，請你幫他（她）再設(shè)計兩種。（2分）活動一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗”交流會活動二：舉辦“走進名著”讀書報告會活動三：示例：活動四：示例：示例：舉辦“名著在我心中”讀書演講會示例：舉行“名著走向舞臺”話劇表演8.談到讀書的作用時，大家各抒己見。請仿照畫線句在兩條橫線上各寫一句話，表達你對讀書作用的認識。（2分）讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話。讀書，讓我們體驗生活的樂趣；_______________________________；讀書，讓我們懂得做人的道理；_______________________________。

示例：讀書，讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)

示例：讀書，讓我們感悟人生的真諦（二）名著閱讀。（4分）9.閱讀下面名著選段，回答問題。

他見三藏只管緒緒叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒聒惡我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應(yīng)，他就使一個性子，將身一縱，說一聲：“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見。只聞得呼的一聲，回東而去。（有刪改）（1）結(jié)合選段中的相關(guān)語句分析孫悟空的性格。（2分）示例：選段通過“按不住心頭火發(fā)道”“使一個性子”“將身一縱”等語句，表現(xiàn)了孫悟空任性（急躁、率性）的性格。（2）整部小說寫了孫悟空三次離開取經(jīng)團隊，選段寫的是第一次。請寫出孫悟空另一次離隊時的表現(xiàn)，結(jié)合選段說明他的成長變化。（2分）示例一：孫悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，他向師父下拜告別，囑咐沙師弟看護師父，止不住流淚，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情。與第一次離隊的表現(xiàn)相比，孫悟空由任性、急躁變得成熟、穩(wěn)重，說明他成長了。

示例二：孫悟空打死了一群草寇，唐僧趕他走，孫悟空苦求不成，離開后又回來向師父求饒，被拒后，向觀音菩薩求助。與第一次離隊的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問題，說明他成長了。（三）書法臨寫與鑒賞。（4分）10.請仔細觀察以下字帖，從中挑選八個不同的簡體漢字，將它們臨寫在田字格中。（2分）11.對下列書法作品賞析有誤的一項是（

）（2分）C【解析】該書法作品是行楷。A、B、D三項說的都是行楷的特點，C項是楷書的特點，賞析有誤。A.該書法作品點畫活潑，連帶顯露，點、鉤、挑等動感筆畫突出。B.該書法作品字形變化多姿，線條充滿流動感，大小相間，正欹相錯。C.該書法作品運筆穩(wěn)實，筆畫工整、挺健，端莊方正，相映如一。D.該書法作品行筆輕盈，變繁為簡，合理引用草意，簡潔明快。三、閱讀（12～24題，共32分）（一）閱讀下面的唐詩，完成12～13題。（4分）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。峨眉山月歌李白12.“影入平羌江水流”中的“入”和“流”有什么表達效果？（2分）月影映入江水，又隨江水流去。連用兩個動詞，生動形象地描寫了秋夜行船、月映清江的美景。13.全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）抒發(fā)了詩人對友人的思念之情。（二）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（10分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ā墩]子書》）（二）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（10分）【乙】初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣①。便須動圈點為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑②效此也。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯③，當(dāng)珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計乎？兒當(dāng)知之。（《示兒燕》，有刪改）【注釋】①高閣：束之高閣，不去閱讀。②遑：閑暇，空閑。③舊窯：指年代久遠的珍貴古瓷器。14.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）非寧靜無以致遠 致：（2）淫慢則不能勵精 勵：（3）吾貧人未遑效此也

效：（4）然貧家止有此器 止：達到振奮效仿僅，只15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）16.這兩篇文章都是父親寫給兒子的家書，二者都強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要。甲文強調(diào)學(xué)習(xí)時要“_____”，乙文強調(diào)學(xué)習(xí)時要“___________”。（2分）（1）非淡泊無以明志。（2）蓋惜書是有力之家藏書者所為。譯：不能內(nèi)心恬淡，不慕名利，就沒辦法明確志向。譯：大概愛惜書本是有能力藏書的人家所做的事。

靜

動（圈點）17.你從甲文中得到了什么啟發(fā)？（2分）示例一：做事要專心，要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，懷有遠大志向。

示例二：一個人要想成才成學(xué)應(yīng)該要具備以下條件：立志、學(xué)習(xí)、惜時。

示例三：一個人要修身養(yǎng)德，就要淡泊名利，培養(yǎng)寧靜的心態(tài)。【參考譯文·乙】開始讀古書時，千萬不要太愛惜書本；過分愛惜書本，一定會把它束之高閣，不去閱讀。讀書時必須動手圈圈點點才對，（如果）看壞了一本書，不妨另外買一本來。大概愛惜書本是有能力藏書的人家所做的事，我們窮人沒有空閑去效仿這種做法了。就譬如茶杯飯碗，明明知道是年代久遠的珍貴古瓷器，本應(yīng)當(dāng)珍惜；但貧窮的家里只有這件器皿，難道忍著口渴和饑餓（而不用它，）把它珍藏起來嗎？孩子你應(yīng)當(dāng)知道。（三）閱讀下面的文章，完成18～20題。（7分）永恒的星辰①八十多年前，不遠萬里來到中國的諾爾曼·白求恩，是享有國際聲譽的胸外科專家。他獨創(chuàng)的“人工氣胸療法”至今仍在廣泛應(yīng)用，他發(fā)明的二十多種極為先進的外科手術(shù)器械由美國公司以“白求恩器械”命名全權(quán)代理制造和銷售?？上攵?，他曾過著多么富足甚至奢華的生活。然而，他志愿投身國際反法西斯戰(zhàn)爭。在西班牙戰(zhàn)場上，他又創(chuàng)辦了移動急救系統(tǒng)，發(fā)明出輸血技術(shù)，二者在醫(yī)學(xué)上都極為重要。楊海蒂②在加拿大，白求恩加入了共產(chǎn)黨。恰逢中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，他率領(lǐng)美加醫(yī)療隊歷盡艱辛抵達中國。在武漢戰(zhàn)區(qū)醫(yī)院看到的景象，使他痛恨國民黨政府的腐敗無能，他轉(zhuǎn)赴陜北延安，受到毛澤東的親切接見，延安帶給白求恩一個嶄新而光明的世界。③白求恩堅決要求上抗日前線。他率領(lǐng)醫(yī)療隊，從延安轉(zhuǎn)赴太行山區(qū)，不到一年半的時間里，行走山路數(shù)千公里，做戰(zhàn)地手術(shù)數(shù)百次，救治傷員一千多人。他發(fā)明了流動輸血隊、折疊手術(shù)臺，建立起大量手術(shù)室、包扎所、戰(zhàn)地醫(yī)院、衛(wèi)生學(xué)校，培養(yǎng)出大批醫(yī)務(wù)人員，編寫了多種戰(zhàn)地醫(yī)療教材，同時為老百姓看病療傷……這一切，需要具備多么堅強的毅力啊！信仰和悲憫給了他內(nèi)在的充盈和動力。④他過著極為清苦的生活，以至于營養(yǎng)不良。在他寫給故鄉(xiāng)友人的信中，他懷念咖啡、啤酒、烤牛肉、冰淇淋、蘋果餡餅等“絕佳的美味”，懷念書籍、音樂、畫展、舞會和美麗的姑娘們，“但必須遺憾地說，如果我在此獲得了上述所有的東西，也不會帶給我任何驚喜了……我感到巨大的滿足……我深深感受到自己被需要時的那種快樂！”⑤最高級的幸福感來自崇高的信仰，最大的永恒的快樂來自心靈。心靈的超拔、理想的莊嚴、精神的明亮、道德的高尚、信念的堅定，使人靈魂高貴、超凡脫俗。⑥白求恩自己并不知道，他已經(jīng)走上了不朽之路。新西蘭女傳教士凱瑟琳，在白求恩的人格魅力感召下，以不計后果的真誠與慈悲，冒著生命危險為八路軍醫(yī)院采購和運輸醫(yī)療物資。⑦年輕姑娘凱瑟琳為白求恩傾倒，是他把她帶到了更高的境界。而白求恩已胸納乾坤，他的愛像世界一樣壯闊，唯獨摒棄了兒女情長。他對凱瑟琳說：“我是在戰(zhàn)場上，隨時可能死去，不能把痛苦留給你。”⑧不幸一語成讖。連續(xù)不斷的手術(shù)使白求恩極度疲勞，不慎劃破沒有手套保護的手指而感染上敗血癥，卻沒有任何藥品救治。八路軍戰(zhàn)友建議為他截肢以挽救生命，他堅決不肯。他認為，失去手臂，自己就不再有存在價值，他不愿以“無用之軀”白白消耗抗戰(zhàn)區(qū)貧乏的物資。等待死神降臨之際，骨瘦如柴、極度虛弱的他，掙扎著給八路軍司令員聶榮臻寫信，請求把少得可憐的財物分給戰(zhàn)友，請求國際援華委員會關(guān)照他離異多年的前妻；“我唯一的遺憾是，我將無法繼續(xù)奉獻了。過去的兩年，是我生命中最有意義、最為非凡的兩年。我沒有力氣再寫下去了……”⑨白求恩逝世后，中國人民和加拿大人民一直以各種形式緬懷他：層出不窮的文學(xué)、影視、郵票、雕塑、建筑作品，天南地北不斷矗立的以“白求恩”命名的學(xué)校和醫(yī)院……⑩他所獲得的敬愛和景仰，是各種“成功者”無法企及的。用世俗的標準來衡量他是沒有意義的，他讓權(quán)貴、名利、享樂黯然失色，使平庸、茍且、貪婪無處遁形。?在浩瀚的銀河中，在歷史的長河里，他是一顆永恒的星辰，與山河同在，與日月同輝。（選自《文苑·經(jīng)典美文》，有刪改）18.請簡要分析選文以“永恒的星辰”為標題的妙處。（3分）①“星辰”運用比喻的修辭手法，新穎獨特；②“永恒”奠定了全文溫暖、溫馨的感情基調(diào)，表達了作者對主人公的贊美之情；③詩意地揭示了全文的主旨：只有站在正義的一邊，為人民謀福利，才能像“星辰”一樣“永恒”。19.第④段寫白求恩懷念過去的享樂生活，是否有損他的光輝形象？（2分）20.選文最后一段在內(nèi)容上起什么作用？（2分）示例：第④段寫白求恩懷念過去的享樂生活并不會有損他的光輝形象。白求恩懷念的這些，是他在加拿大已經(jīng)擁有的生活，但是他為了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，放棄了這些享樂，恰恰突出了他精神的崇高。（言之有理即可）總結(jié)全文，突出文章的中心，升華文章的主旨；表達了作者對白求恩的懷念和贊美之情。（四）閱讀下面的文章，完成21～24題。（11分）點燈梁柏文①阿宗生了個女兒。本想二胎再生個兒子，怎知老婆不爭氣，一直懷不上。夫婦倆年紀大了，也就認命放棄了。②村里有個習(xí)俗，生了男孩，要到祠堂點亮一盞煤油燈，數(shù)日后，再把燈取回家中，寓意繼承香火。然后，還要擺上祭品拜祭，祈福兒子快點長大成龍。阿宗因生了女兒，清明拜祭本房祖先也不讓參與。族老說，怎能讓女孩把好運帶走呢？阿宗是族里為數(shù)不多生女孩的，遭人白眼小看。阿宗這些年心里不好受。③但阿宗的女孩惠很爭氣，勤奮讀書，是村里第一個考上重點院校的大學(xué)生。這讓阿宗感到一些安慰。有人提出，讓阿宗“點燈”，認為惠是族里的榮光，并把惠寫入族譜。但族老嗤之以鼻，說女孩子有多大本事，始終要外嫁。因此，阿宗仍舊改變不了地位。④誰也沒有想到，惠大學(xué)畢業(yè)放棄城里的好工作，毅然回村創(chuàng)業(yè)。阿宗又氣又恨，本想女兒出人頭地后，自己也好揚眉吐氣?！澳阕x壞書，吃壞米了？”阿宗無奈，“去哪不行，偏要回村丟人現(xiàn)眼?！钡莶贿@么看，她說：“老爸，回村既可照顧家，還能和村人一起致富。我學(xué)的農(nóng)科有價值?！薄白恢局难忍?，白日做夢?！卑⒆诖謿饬R道?；莶还軇e人怎么說，只按自己的想法去做。⑤村里有種植柑橘的傳統(tǒng)，可不知為什么，種出的果子帶酸味，有點像檸檬，銷路有限，只能低價賤賣。那天，惠看見父親沖茶時放入兩個柑橘。她飲了一杯，口感好，味道佳。瞬間，惠有了靈感，何不弄個橘茶呢？惠請專家論證后，開始試驗：先取出橘瓣，然后烘干殼，再放入茶葉……接著，惠引進設(shè)備，辦起青柑加工廠。產(chǎn)品投放市場供不應(yīng)求，價錢可觀。于是，惠以合作社模式發(fā)動村人擴大柑橘種植面積，所產(chǎn)柑橘由惠收購。幾年工夫，村人逐步富裕了。⑥這時，又有人提出要讓惠“點燈”。族老說，祖宗的規(guī)矩怎能隨便改？雖然惠的能干誰都看在眼里，可惜是個女的。但還是有人不服，為惠鳴不平，“女的又怎樣？惠領(lǐng)我們致富呢！”

⑦這一年，德高望重的族老收獲了2萬斤柑橘。有別的商家出高價，族老于是舍近求遠……誰知，后來商家壓價，買賣不成，一來一回柑橘幾乎爛掉。最后，還是惠冒著虧本的風(fēng)險全收了。⑧那晚大雨傾盆?；萁拥焦S人員報告，說上游山洪暴發(fā)，洪水快要漫過江堤了，請惠趕快派人來轉(zhuǎn)移物資。工廠臨江，位于低地，江堤一旦決口，工廠將損失巨大……此刻，惠想到的是村人的安危。她讓員工立即棄廠回村組織村人轉(zhuǎn)移。惠挨家挨戶敲門，驚醒的村人嚇出一身大汗，趕緊轉(zhuǎn)移到高處的幾戶人家中。頃刻，決堤的洪水像脫韁的野馬沖擊村莊……村人得救了，惠的工廠卻被洪水沖毀，損失慘重。⑨這事讓族老很感動。族老召集幾位長者，說改改“點燈”規(guī)矩吧。有長者聽出了弦外之音：“老祖宗的規(guī)矩怎能說改就改?！薄叭嘶钜?guī)死?！弊謇狭ⅠR板起面孔，用手指著在座的各位，“這次要不是阿惠，你我這條老命說不定就搭上了?！睅孜婚L者想想也是，紛紛點頭默許。族老見機說：“那就從惠開始吧，以后生女孩也可以‘點燈’，祈望女孩成鳳有何不好？”⑩那晚，阿宗說要為惠去宗祠“點燈”，祈求平安多福?；莸恍Γ骸斑@不是男孩的事嗎？”“從你開始，以后生女孩也可以‘點燈’?！卑⒆谘陲棽蛔∨d奮，“我清明也可參與拜祭本房祖先……”阿宗感到腰桿直了，在村里有了平等地位。?惠卻說，要“點燈”，就點建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之燈?；莸慕ㄗh得到村人同意。她出資改建宗祠，設(shè)立圖書室、電視室、棋牌室等文化活動場所和柑橘技術(shù)培訓(xùn)中心，大門口搞舞臺與燈光球場……?從此，宗祠晚晚“點燈”，燈火通明，好不熱鬧。（選自《南方周末》，有刪改）21.通讀全文，理清文章脈絡(luò)，補全故事情節(jié)。（2分）惠出生，族老不同意“點燈”→（1）________________________________________→惠回村創(chuàng)業(yè)帶村人逐步致富，族老不同意“點燈”→（2）____________________________________→惠出資建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，宗祠晚晚“點燈”。

示例：惠考上重點院校，族老不同意“點燈”

示例：惠舍廠救村人，族老同意“點燈”22.參照示例，以“她是一個的女孩”的形式寫出兩點你對惠的認識。注意結(jié)合文段中描寫惠的相關(guān)語句分析。（4分）示例：她是一個很爭氣的女孩。她通過勤奮讀書，成了村里第一個考上重點院校的大學(xué)生。（1）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）____________________________________________________________