版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)班主任軍訓(xùn)心得體會3篇(班主任軍訓(xùn)心得體會總結(jié))參與工作來,參與過四次軍訓(xùn)。第一次做初中班主任參與軍訓(xùn),那時(shí)什么都不懂,全是師付辛蓮卿教師手把手教我;其次次是在20xx年,做大學(xué)班主任,在從化太平場軍訓(xùn),那時(shí)年級有12個(gè)班,學(xué)校第一次或許也是最終一次把一個(gè)年級分成兩批軍訓(xùn),我是第一批,教師、教官都沒閱歷,總體感覺前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班。第三次軍訓(xùn)是20xx年,做初一級長,應(yīng)當(dāng)說有點(diǎn)感覺,每項(xiàng)工作安排都很緊湊,初中軍訓(xùn)也短,只有四天。這一次是第四次參與軍訓(xùn),身份也是級長,不過是大學(xué),班也增加到了11個(gè)班,地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓(xùn)作一具體總結(jié)。
一、軍訓(xùn)前預(yù)備
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時(shí),歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必需打電話給學(xué)生,而且四周的還要家訪?,F(xiàn)在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長說,還是第一次教師來家訪,贊揚(yáng)學(xué)校的教師負(fù)責(zé)任,首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些狀況,比方四班有位女生有哮喘,廖積良教師去了家訪,知道這一狀況,所以在軍訓(xùn)時(shí)有所預(yù)備,非常照看這一學(xué)生。
2、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,了解一些狀況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級長安排宿位和餐位。其次次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓(xùn)人數(shù)也許確定了后,在軍訓(xùn)前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟識場地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
缺乏:班主任貼在門上的名字沒有作具體的規(guī)定,結(jié)果有的班只出名字,未注明班級,不便利檢查;有的班用一個(gè)長條寫名字,看不清;有的班用手寫。
建議:統(tǒng)一用A4紙打印,內(nèi)容包括:班級、住宿學(xué)生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質(zhì)預(yù)備。這些主要是由教育處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),一般安排都很好。
二、軍訓(xùn)第一天的亂
1、第一天到了慶豐后,先是有個(gè)開訓(xùn)儀式,然后進(jìn)展操練,接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守法規(guī),坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時(shí)休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,不知道度在哪里?有些法規(guī)又不統(tǒng)一。班主任對學(xué)生說的和教官對學(xué)生說的不一樣。
解決方法:下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開班會,我要求學(xué)生全體集合,由我進(jìn)展全級教育,講缺乏,提要求。然后再由各班進(jìn)展分班加強(qiáng)教育。同時(shí)和教官取得全都意見,雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。
三、科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容
1、軍事科目由教育處定,詳細(xì)實(shí)施由教官們實(shí)施,技術(shù)性的動(dòng)作教師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個(gè),一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教育處的行為標(biāo)準(zhǔn)教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,由于此時(shí)天氣熱。有時(shí)遇到下大雨時(shí),可以臨時(shí)改為班會課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時(shí)預(yù)備上班會課。
四、每天總結(jié)的必要性
每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,班主任開會總結(jié)。一般程序是這樣的:班主任們輪番發(fā)言,匯報(bào)班上學(xué)生總體狀況,提出疑問,校長和教育處教師當(dāng)即作出答復(fù),統(tǒng)一思想。然后陳教師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào),級長再作工作布置,最終校長作總結(jié)。第一天晚上會議時(shí)間會很長,由于學(xué)生問題也是最多,許多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時(shí)間會短些。固然,每天開會時(shí),教官的領(lǐng)隊(duì)也必需參與會議。
五、學(xué)生傷病的處理
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病許多。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇,學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,腳傷的特殊多。關(guān)于傷病問題,的確存在一個(gè)比擬難處理的角度問題,假如按部隊(duì)的要求,從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說,應(yīng)當(dāng)鼓舞學(xué)生堅(jiān)持;但從學(xué)校安全角度動(dòng)身,的確又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持。但這個(gè)度把握得不好的話,會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶,也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是,讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度,我從年級的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來。
三個(gè)學(xué)生消失比擬緊急狀況。一是四班的一位女生,曾有過哮喘病史,一發(fā)病的確夠嚇人,好在醫(yī)生處理得比擬好,該生一休息也就好了,接下來也沒要她訓(xùn)練。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困難,醫(yī)生當(dāng)即打120,我和班主任將其送到醫(yī)院,進(jìn)展檢查、吊針等。也聯(lián)系家長,家長能理解,將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時(shí),跌落地上,將門牙連根拔起,我們也聯(lián)系家長,將小孩送回家。
對這些傷病員,必需送回家的肯定要聯(lián)系家長,事后肯定要打電話或者親自家訪探望。
六、文體活動(dòng)的安排
軍訓(xùn)的第五天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演,總體講,本次文藝匯演檔次不夠高。消失一些無厘頭搞笑劇。我們在總結(jié)會上也講了,之前我是有布置的,班主任肯定要審批,要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān),但是有些班主任們沒有這種意識,有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,這是一個(gè)導(dǎo)向問題。應(yīng)當(dāng)說,文藝表演是一個(gè)比擬失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友情賽,其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比擬好。
總之,軍訓(xùn)確定是一件苦事。但是對班集體的快速形成,對熬煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用。軍訓(xùn)工作要細(xì)致,小到每一步工作,如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,有些東西開學(xué)后做學(xué)生會有很大意見,但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,學(xué)生是沒意見的。比方剪頭發(fā),我們一共讓66個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā),固然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有預(yù)備、有規(guī)劃、統(tǒng)一思想,軍訓(xùn)確定沒問題。
大學(xué)班主任軍訓(xùn)心得體會2
X月XX日至XX日我校進(jìn)行了為期五天的大學(xué)“軍事素養(yǎng)提升夏令營”,簡稱軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還安排了很多活動(dòng),比方召開了住校生會議,有學(xué)唱校歌軍歌并開展了競賽,有優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)閱歷介紹和訪問,有國防教育影片的觀看,有學(xué)校行規(guī)教育等等。我們大學(xué)(7)班每個(gè)同學(xué)既受到了教育也得到了熬煉,個(gè)人和班級也獲得了肯定的榮譽(yù),比方王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵,軍歌校歌競賽獲得三等獎(jiǎng)、隊(duì)列競賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評比獲得一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
但是作為班主任的我有喜也有憂。
喜的是同學(xué)們通過軍訓(xùn),知道了汗水是咸的,收獲是甜的。并且學(xué)會自己調(diào)整心態(tài),認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的,重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事,一切可以重頭再來。
憂的是同學(xué)們沒有從中反思為什么我們有力量得第一名而最終沒有得到,要知道“謀事在人,成是在天”在許多時(shí)候只是一種自我勸慰和托辭。假如凡事不在乎結(jié)果而只寄盼望于將來是不會有提高的。沒有總結(jié)閱歷教訓(xùn),即使重復(fù)屢次也是沒有意義的。我們培育的是人,是培育會思索的人,而不是培育只會重復(fù)的機(jī)器。
其實(shí)反觀這次軍訓(xùn),對于唱歌競賽和隊(duì)列競賽,我們沒有得第一我認(rèn)為都特別正常。
先說隊(duì)列競賽吧,我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官,雖然閱歷有所缺乏但是特別有激-情,對同學(xué)特別愛護(hù),根本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練。前兩天我們班成績一般,第三天有了很大進(jìn)步,同學(xué)們知道了營長說了說一(7)班最好,有可能得第一以后同學(xué)們松懈了,后面幾天休息的時(shí)間特別多,休息的時(shí)候教官會講故事、唱歌給同學(xué)聽、還會與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說笑,同學(xué)們特別喜愛教官,也從中學(xué)到許多許多。這些在平常課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會到的,這對同學(xué)們的成長都是特別有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度減了下來,都不如別的班級刻苦了,我們說老天自有公正,付出總有回報(bào),我們流的汗比任何一個(gè)班都要少,我們憑什么得第一呢?得到第四已經(jīng)不錯(cuò)了。對此我們應(yīng)當(dāng)對那些成績比我們好的班級表示慶賀,對成績排在我們后面的班級同學(xué)表示敬意,而我們自己必需學(xué)會反思。
固然,做為班主任這其中我有特別大的責(zé)任,我不應(yīng)當(dāng)把營長的話告知同學(xué)們,這不但沒有起到鼓舞的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了,發(fā)覺問題后我沒有準(zhǔn)時(shí)明確的指出來,只是始終很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著,他們訓(xùn)練特別很刻苦,我們班教官對同學(xué)最好了,始終也沒有讓大家曬著太陽,同學(xué)們們肯定要仔細(xì)啊,要對得起教官啊!水要始終燒才會開,人要始終努力才會勝利。呵呵,所以以后我做事要高調(diào),做人要低調(diào)、低調(diào)。
再說唱歌競賽,別的班級都是唱特別簡潔的《打靶歸來》或者是《團(tuán)結(jié)就是力氣》,而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》,這歌很抒情很美麗,同學(xué)們放棄了休息時(shí)間練習(xí)、排練、唱得也很不錯(cuò),競賽時(shí)上場的秩序、速度,表演時(shí)的隊(duì)形、音準(zhǔn)、氣概、指揮、演唱根本都無可挑剔,尤其是唱歌的時(shí)候整個(gè)大會堂的照明燈還突然熄滅了,但是同學(xué)們一點(diǎn)沒有亂,連續(xù)演唱,效果很好,我們班主任和年級段長都認(rèn)為我們班肯定得第一,但是結(jié)果是第四名,一開頭我很難受,打聽了緣由真是郁悶,說是某些評委聽不懂歌詞,不知道我們唱得是什么?固然也不知道歌譜,不知道唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)。要知道競賽時(shí)大家差距都很小,只要略微有個(gè)人評分低了,結(jié)果就差了很遠(yuǎn)了。這樣我也無話可說了,由于我們要敬重評委。只是我很怕同學(xué)們無法面對,所以只好分解了說哪里哪里是好的,但是沒有好名次可能是我們班級人少,聲音不夠洪亮,還有最終一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是究竟我們比別的班級多學(xué)到了一首好聽的歌,就當(dāng)做軍訓(xùn)的紀(jì)念也不錯(cuò),并且大家這么喜愛教官,以后想他了可以唱,唱了聽了可以想,多好埃這不是勸慰,是我的真實(shí)想法。
分析唱歌失利有兩個(gè)緣由,一是我們選了首新歌,評委不熟識,二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力,由于最終排名在我們前面的班級,尤其是第一名,根本是喊的不是唱的,軍歌嘛,要的是氣概,呵呵,適合的才是最好的。
正猶如學(xué)所說的,通過這次軍訓(xùn)同學(xué)們不僅學(xué)會了幾個(gè)簡潔的動(dòng)作,還收獲了許多,大家全都認(rèn)為軍訓(xùn)磨練了意志,熬煉了體魄,樹立了了正確的人生態(tài)度,學(xué)會了一切行悅耳指揮,學(xué)會了步調(diào)全都,熟悉到了國防的重要性以及軍人的責(zé)任。
通過與教官的溝通,初步了解了部隊(duì)的生活,教官用自己的親身經(jīng)受,教育了同學(xué)要孝敬父母、體諒父母,要敬重教師、虛心承受教育,要關(guān)懷同學(xué)、珍惜在一起學(xué)習(xí)的美妙時(shí)間。
通過各項(xiàng)競賽,知道競賽結(jié)果不肯定與我們良好愿望相全都,想要做得更好必需付出更多,汗水會見證一切。
大學(xué)班主任軍訓(xùn)心得體會3
X月XX日至XX日我校進(jìn)行了為期五天的高一“軍事素養(yǎng)提升夏令營”,簡稱軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還安排了很多活動(dòng),比方召開了住校生會議,有學(xué)唱校歌軍歌并開展了競賽,有優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)閱歷介紹和訪問,有國防教育影片的觀看,有學(xué)校行規(guī)教育等等。我們高一(7)班每個(gè)同學(xué)既受到了教育也得到了熬煉,個(gè)人和班級也獲得了肯定的榮譽(yù),比方王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵,軍歌校歌競賽獲得三等獎(jiǎng)、隊(duì)列競賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評比獲得一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
但是作為班主任的我有喜也有憂。
喜的是同學(xué)們通過軍訓(xùn),知道了汗水是咸的,收獲是甜的。并且學(xué)會自己調(diào)整心態(tài),認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的,重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事,一切可以重頭再來。
憂的是同學(xué)們沒有從中反思為什么我們有力量得第一名而最終沒有得到,要知道“謀事在人,成是在天”在許多時(shí)候只是一種自我勸慰和托辭。假如凡事不在乎結(jié)果而只寄盼望于將來是不會有提高的。沒有總結(jié)閱歷教訓(xùn),即使重復(fù)屢次也是沒有意義的。我們培育的是人,是培育會思索的人,而不是培育只會重復(fù)的機(jī)器。
其實(shí)反觀這次軍訓(xùn),對于唱歌競賽和隊(duì)列競賽,我們沒有得第一我認(rèn)為都特別正常。
先說隊(duì)列競賽吧,我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官,雖然閱歷有所缺乏但是特別有激-情,對同學(xué)特別愛護(hù),根本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練。前兩天我們班成績一般,第三天有了很大進(jìn)步,同學(xué)們知道了營長說了說一(7)班最好,有可能得第一以后同學(xué)們松懈了,后面幾天休息的時(shí)間特別多,休息的時(shí)候教官會講故事、唱歌給同學(xué)聽、還會與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說笑,同學(xué)們特別喜愛教官,也從中學(xué)到許多許多。這些在平常課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會到的,這對同學(xué)們的成長都是特別有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度減了下來,都不如別的班級刻苦了,我們說老天自有公正,付出總有回報(bào),我們流的汗比任何一個(gè)班都要少,我們憑什么得第一呢?得到第四已經(jīng)不錯(cuò)了。對此我們應(yīng)當(dāng)對那些成績比我們好的班級表示慶賀,對成績排在我們后面的班級同學(xué)表示敬意,而我們自己必需學(xué)會反思。
固然,做為班主任這其中我有特別大的責(zé)任,我不應(yīng)當(dāng)把營長的話告知同學(xué)們,這不但沒有起到鼓舞的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了,發(fā)覺問題后我沒有準(zhǔn)時(shí)明確的指出來,只是始終很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著,他們訓(xùn)練特別很刻苦,我們班教官對同學(xué)最好了,始終也沒有讓大家曬著太陽,同學(xué)們們肯定要仔細(xì)啊,要對得起教官啊!水要始終燒才會開,人要始終努力才會勝利。呵呵,所以以后我做事要高調(diào),做人要低調(diào)、低調(diào)。
再說唱歌競賽,別的班級都是唱特別簡潔的《打靶歸來》或者是《團(tuán)結(jié)就是力氣》,而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》,這歌很抒情很美麗,同學(xué)們放棄了休息時(shí)間練習(xí)、排練、唱得也很不錯(cuò),競賽時(shí)上場的秩序、速度,表演時(shí)的隊(duì)形、音準(zhǔn)、氣概、指揮、演唱根本都無可挑剔,尤其是唱歌的時(shí)候整個(gè)大會堂的照明燈還突然熄滅了,但是同學(xué)們一點(diǎn)沒有亂,連續(xù)演唱,效果很好,我們班主任和年級段長都認(rèn)為我們班肯定得第一,但是結(jié)果是第四名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年汽車?yán)鋮s風(fēng)扇合作協(xié)議書
- 一年級小學(xué)生洗碗寫話10篇
- Thalidomide-5-piperazine-C-piperidine-CO-C8-NH2-生命科學(xué)試劑-MCE
- Tetradecyl-palmitate-Myristyl-palmitate-生命科學(xué)試劑-MCE
- Terazosin-hydrochloride-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Tectochrysin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 統(tǒng)考版2025屆高考地理一輪復(fù)習(xí)綜合集訓(xùn)21人口的數(shù)量變化和人口的合理容量含解析
- 2024-2025學(xué)年高中物理第四章機(jī)械能和能源第4節(jié)機(jī)械能守恒定律教案2粵教版必修2
- 2025屆新教材高考地理一輪復(fù)習(xí)第十一單元不同類型區(qū)域的發(fā)展第二節(jié)資源枯竭地區(qū)的發(fā)展-以德國魯爾區(qū)為例產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型地區(qū)的發(fā)展-以珠三角地區(qū)為例學(xué)案魯教版
- 2024-2025版高中地理第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用單元素養(yǎng)評價(jià)含解析中圖版必修3
- b方太營銷組織崗位角色與職責(zé)設(shè)計(jì)
- 送教上門教師培訓(xùn)課件
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試題
- 慢病防控知識培訓(xùn)
- 維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
- 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 關(guān)鍵崗位廉潔從業(yè)培訓(xùn)課件
- 麥肯錫商業(yè)計(jì)劃書
- 農(nóng)業(yè)旅游商業(yè)計(jì)劃書
- 《神話原型批評》課件
- 教師專業(yè)發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展階段
評論
0/150
提交評論