大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得_第3頁
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得暑假對于我們大學(xué)生來講是個(gè)難得的假期,由于在這段時(shí)間里我們能夠掘起所好,做許多自我想做,但尋常又沒有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏?,歡快又充實(shí)。許多大學(xué)生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇,做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)取投入到社會(huì)這個(gè)圈子里,既熬煉本領(lǐng),又能增長見識(shí),何樂而為呢

兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆忙完畢了,還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和易?;蛟S,這種真實(shí)的體會(huì),才是最珍貴的收獲。

整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工,這次選擇的工作地點(diǎn)是在家樂福大世界店,由于九月份開學(xué)的降臨,所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個(gè)時(shí)候,面臨孩子們的開學(xué),幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷,商場里的各大文具廠商也會(huì)開頭降價(jià),以便吸引學(xué)生和家長的眼球。

剛開頭沒上班的時(shí)候,我原本以為這個(gè)工作應(yīng)當(dāng)會(huì)很簡便??墒侨?,上班之后,久要按家樂福員工的上班時(shí)間,早班從早上八點(diǎn)鐘開頭上班,到午時(shí)四點(diǎn)鐘完畢。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班,由于住家隔上班地點(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了,在路程上每一天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦。去年我在太平洋全興店給某個(gè)服裝品牌做促銷工作的時(shí)候,還是比擬簡便的,只用負(fù)責(zé)自我份內(nèi)的工作就好了,可是在超市里,每個(gè)廠商的促銷員僅僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作,每一天還要幫助家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽,定時(shí)查價(jià),看是否降價(jià)或是漲價(jià)。假如有新的商品,還要幫助上貨,整理花車,負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每一天晚班的同事,還要在下班之前把全部的排面整理好。所以,我每一天的工作僅僅要向顧客介紹公司的商品,還要做許多除此之外的事情。剛開頭的時(shí)候,我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是理解的,由于我覺得我只是給一個(gè)廠商做促銷工作,其他的工作應(yīng)當(dāng)我負(fù)責(zé)??墒枪ぷ鲙滋熘?,我也明白了這些似乎都是超市里面的法規(guī),作為促銷員僅僅要為廠商工作,同時(shí)還要為商場工作。此刻的超市其實(shí)也是在節(jié)省本錢。所以這些我每一天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙勞碌碌的,也很充實(shí)。

超市里每一天都會(huì)遇到各種各樣的顧客,間或也會(huì)遇到外國的朋友,這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自我英語口語的時(shí)機(jī)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具,這樣的場合,能夠培育自我的溝通本領(lǐng),和自我的表達(dá)本領(lǐng),這些都是在學(xué)校里學(xué)到的,是靠自我在社會(huì)上的積存得來的。此刻的我們賺錢是主要的,作為學(xué)生,應(yīng)當(dāng)一種學(xué)習(xí)的閱歷來對待工作,管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的時(shí)機(jī)是很寶貴的。也是以后自我找工作,實(shí)踐社會(huì)的資本。

大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得2

真快啊,一轉(zhuǎn)瞬,又到暑假了,可我還能有幾個(gè)這樣的假期呢?馬上步入大四的我,除了自己的熱忱,也為提高自身素養(yǎng)和社會(huì)競爭力而努力。近年來,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)始終是社會(huì)熱點(diǎn)之一,這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為效勞平臺(tái),為更多的大學(xué)生供應(yīng)機(jī)遇。

受傳統(tǒng)觀念的影響,多數(shù)大學(xué)生依舊盼望選擇體制內(nèi)就業(yè),比方政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。由于總體而言,這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高,收入相對穩(wěn)定,也有較好的個(gè)人進(jìn)展空間,所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。相反,選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對較少。而且當(dāng)前我國地區(qū)進(jìn)展差異較大,特殊是東部地區(qū)與西部地區(qū)進(jìn)展差異較大,大學(xué)生大多依舊趨向于選擇興旺地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地,而這些地區(qū)的人才相對飽和,這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的緣由之一。同時(shí),當(dāng)前吸納就業(yè)力量較強(qiáng)的企業(yè)總體上對學(xué)問和素養(yǎng)要求相對較低,許多工作崗位對勞動(dòng)者的技能水平要求不高,一般勞動(dòng)力就能應(yīng)對,這在肯定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)時(shí)機(jī)。

而另一方面,外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)咆哮而來,亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)消失牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè),另一邊是工作崗位削減、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀。目前,也有許多人把目光放到了工作相對穩(wěn)定的事業(yè)單位上,對此國家政策也作出了積極地調(diào)整,公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高,但仍不能夠滿意廣闊畢業(yè)生的就業(yè)需求。也有很多大學(xué)生放下身材、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,視線從“白領(lǐng)”轉(zhuǎn)移到“藍(lán)領(lǐng)”,重新回到校園,參與技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路,作出了符合實(shí)際的選擇。這是一個(gè)可喜的變化,說明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性純熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時(shí),也是機(jī)遇的示意。但僅有創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。固然,三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯(cuò),無論學(xué)的是什么專業(yè),從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),只要充分的發(fā)揮出聰慧才智,就更接近勝利。

但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素養(yǎng)和實(shí)踐力量。為此凸顯了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的必要性。在其中你會(huì)看到自己的缺乏和惰性。心理學(xué)家聲稱:人都有惰性,盼望舒適的生活,盼望得到的更多而忽視付出。在社會(huì)實(shí)踐中不同于在大學(xué)生活中的放松,更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的表達(dá)。在社會(huì)實(shí)踐中,會(huì)接觸到許多你以往鮮少接觸的,甚至?xí)屇闶煜さ侥闳烁裰泻诎得?。固然,這黑暗面不是指暴力等等,而是你的急躁挑戰(zhàn),品行挑戰(zhàn)等等,你在大學(xué)生活中沒有被發(fā)覺的。在大學(xué)生活中,你多數(shù)是被發(fā)覺,而人的眼光總是帶有主觀顏色,不易讓你發(fā)覺真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中,你的伙伴或許是你生疏的,甚至只有你一個(gè)人,你有足夠的時(shí)間和足夠的空間來思索和發(fā)覺真實(shí)的自己,考慮將來的路,知道怎樣改善自己。換言之,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能看到自己和社會(huì)需要之間的差距,看到自身學(xué)問和力量上存在的缺乏,比擬客觀地去重新熟悉、評價(jià)自我,漸漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感,能夠潛心思索自身的進(jìn)展,不斷地去提高自身素養(yǎng)和力量,以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我也熟悉到自己的缺乏,大學(xué)生普遍存在問題之一,心不夠靜。實(shí)踐可以磨練人,讓人急躁的心安靜,得到安靜,提高自己的素養(yǎng)。

現(xiàn)代的我們,大多是在書本學(xué)問中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會(huì)的簡單程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐則為我們翻開一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參與實(shí)踐,親身體驗(yàn)生活,看到城鄉(xiāng)差異,感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、溝通中受到真實(shí)地感染和體驗(yàn),從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。

大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得600字三

在這個(gè)熾熱的夏天,我暫別了大學(xué)中舒適閑適的生活,和同學(xué)一齊進(jìn)展了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)到的學(xué)問,也有了很多的感悟。

我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問題。在此之前,我并沒有參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)受,所以我并沒有什么實(shí)際閱歷。所以我更想要看看我能否很好地完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查任務(wù)。同時(shí),也想經(jīng)過親身體驗(yàn)讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐調(diào)查中增長見識(shí),熬煉自我的才能,培育自我的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自我能否勝任面對社會(huì)的工作。想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,找出自我的足和差距所在。

從這次的調(diào)查活動(dòng)中我熟悉到,作為一個(gè)二十一世紀(jì)的大學(xué)生,僅僅要學(xué)好書本的理論,更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),動(dòng)腦的同時(shí)也要會(huì)動(dòng)手。假如沒有了實(shí)踐,理論將會(huì)是一紙空文,無用武之地。假如沒有了實(shí)踐,我們所學(xué)的學(xué)問也就會(huì)再有進(jìn)展。所以我非常重視這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),由于這是一次難得的時(shí)機(jī),能夠檢驗(yàn)和穩(wěn)固我所學(xué)的學(xué)問。

社會(huì)是一所能熬煉人的綜合性大學(xué),僅有投身到社會(huì)中去,才能使我們發(fā)覺自身的足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,并有效的為社會(huì)效勞,表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。而社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)就恰好給我們大學(xué)生供應(yīng)了接觸社會(huì)、深入了解社會(huì)的良好時(shí)機(jī),這也能讓我們運(yùn)用所學(xué)學(xué)問技能,發(fā)揮聰慧才智,為以后走上社會(huì)做好預(yù)備。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查使我們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很幻想。經(jīng)過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的學(xué)問和水平。經(jīng)過實(shí)踐,原先理論上模糊和印象深的得到了穩(wěn)固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對根本原理的理解和消化?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查并像我們最初想象的簡潔,而是布滿了艱辛和挑戰(zhàn)的,但我們選擇了堅(jiān)持。在短短的幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中,我有了前所未有的收獲,也有了很多深刻的感悟。

做完了這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查后,我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問題,固然問題是多方面的,但我們還是能在我們自我身上找到一些足。社會(huì)是日新月異的,所以機(jī)遇無處在。所以我們首先要學(xué)會(huì)的就是把握好機(jī)遇,要好高騖遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)。同時(shí)我們每一個(gè)人都是同社會(huì)、同國家有著嚴(yán)密的聯(lián)系。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)懷社會(huì)的最新動(dòng)向,千萬要兩耳聞窗外事。僅有緊跟社會(huì)的動(dòng)向,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),才能為自我的人生做出正確的選擇。

大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐心得3

大一的這個(gè)暑假,我過得挺充實(shí)的,同樣它也是最有意義的,跨出學(xué)校的大門,融入社會(huì),這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自我體驗(yàn)過才明白。走進(jìn)社會(huì),需要一份士氣,需要一份睿智。

經(jīng)受了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作閱歷,要么說暑期臨時(shí)工招收。折騰了好一陣子,我們四周一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個(gè)人的根本資料和在校的情景具體地向行長介紹了,或許是我運(yùn)氣好,或許是行長覺得我挺牢靠的,我被錄用了。那個(gè)快樂勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個(gè)熬煉本領(lǐng)的平臺(tái),我就心滿足足了。

其次天我就開快樂心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局,我就開頭拖地,擦凳子,清掃清掃,好讓整個(gè)大廳干潔凈凈,給全部人一種舒適的感覺。郵局正式上班了,陸間續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自我的號再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中,也是一帆風(fēng)順的,有時(shí)面帶微笑詢問顧客有什么需求時(shí),顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),也搭理我。這時(shí)我只能急躁地和顧客講解。有時(shí)我也有做的周到的地方,有一次一位先生拿著自我的號到前臺(tái)去了,我微笑著走過去,輕聲說:“先生,好意思,您前面還有一個(gè)人,下一位才是你?!彼芍?,一臉耐煩地說:“剛是叫到我的號了嗎明明就是我!”我陪著禮:“對起啊,叫到你的號了,我誤會(huì)了?!边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種為難,那種味道真的好受呢。每一天都會(huì)遇到形形色色的人,有的人看我像個(gè)學(xué)生,表現(xiàn)出欣賞的樣貌,能和我溫柔地交談,有的人看我是個(gè)學(xué)生,對我的熱心效勞表現(xiàn)出滿在乎,無所謂的樣貌。管怎樣樣,我都要求自我,我是效勞群眾的,我就是要磨練意志,熬煉本領(lǐng),我要微笑待人!工作一成天下來,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時(shí),我還要再清掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!

可是,我挺珍惜這份工作的,僅僅由于得到這份工作實(shí)屬易,更多的是你我在工作中學(xué)到了許多東西,我提升了許多的本領(lǐng)。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,我每一天早出晚歸,覺得還有節(jié)奏感,我過得很充實(shí)。在工作中,我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)把握的電腦操作技能完成簡潔的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中,我學(xué)會(huì)了笑以待人,熱忱地幫別人解答疑難問題,這很好的熬煉了我的膽識(shí),使我的交際本領(lǐng)大有提升。在和郵局員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關(guān)懷愛惜,他們支持我,鼓舞我使我對將來布滿信念,帶著一份信念踏上尋夢的征程。

這一個(gè)月來,我雖然過得比擬辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來了,我也想明白了許多。此刻的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的容樂觀,社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國家只能賜予我們這么多,那么我們還能靠自我的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,久的將來我們就要步入社會(huì),我明白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論