小學(xué)生禁毒班會(huì)課課件

妖嬈嬌艷的罌粟花兒小學(xué)生禁毒班會(huì)課“可愛(ài)”的罌粟果子小學(xué)生禁毒班會(huì)課

一、什么毒品？

毒品的危害是？毒品：根據(jù)我國(guó)《刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

按毒品在人體內(nèi)所產(chǎn)生的作用分：A:鎮(zhèn)定劑：對(duì)人體產(chǎn)生鎮(zhèn)靜，抑制作用，如鴉片類毒品；B:興奮劑：對(duì)人體產(chǎn)生興奮作用，如可卡因、安非他明、搖頭丸等；C:致幻劑，使人產(chǎn)生幻覺(jué)或錯(cuò)覺(jué)。如仙人掌堿、麥角酸、二乙酰胺等。小學(xué)生禁毒班會(huì)課大麻一年生直立草本，高1-3米，枝具縱溝槽，密生灰白色貼伏毛。其主要有效化學(xué)成份為四氫大麻酚.小學(xué)生禁毒班會(huì)課

鴉片（罌粟）：

一般株高1.5米左右,常種植在海拔300—1700米的地方。美麗的花朵就是邪惡毒品的根源。蒴果大小和形狀與雞蛋相似。在蒴果的壁體中有一種乳白色的汁，收集的這種汁液經(jīng)自然風(fēng)化變成深褐色，這就是生鴉片。把生鴉片加工后可得到嗎啡，在經(jīng)過(guò)復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程，就變成了海洛因。小學(xué)生禁毒班會(huì)課

海洛因：化學(xué)名稱叫鹽酸二乙酰嗎啡，是從嗎啡提煉出來(lái)的一種白色粉末。海洛因進(jìn)入人體后，直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是一種極易上癮且極難戒除的毒品，被人稱為“毒中之毒”。海洛因的毒性是嗎啡的２～４倍。小學(xué)生禁毒班會(huì)課冰毒：又叫甲基苯丙胺，是以麻黃素為原料，經(jīng)提煉合成出來(lái)的，形狀與普通冰塊相似，故稱之為“冰毒”?！氨尽弊畲蟮奶攸c(diǎn)是第一次使用便會(huì)上癮，毫無(wú)辦法解脫，被稱為“毒品之王”。小學(xué)生禁毒班會(huì)課可卡因：是古柯葉的主要生物堿，通過(guò)化學(xué)方法從古柯葉中提取出來(lái)。古柯屬植物，廣泛種植于西亞和秘魯?？煽ㄒ蛞话銥榧儼?、灰白粉末，有特殊氣味，是一種極強(qiáng)烈的局部麻醉藥品。小學(xué)生禁毒班會(huì)課搖頭丸：由冰毒衍生物及其他化學(xué)物質(zhì)合成的。具有強(qiáng)烈的中樞興奮作用。小學(xué)生禁毒班會(huì)課社會(huì)各處禁毒活動(dòng)盛行小學(xué)生禁毒班會(huì)課小學(xué)生禁毒班會(huì)課小學(xué)生禁毒班會(huì)課吸毒會(huì)對(duì)人身體造成哪些損害？

1．營(yíng)養(yǎng)不良。吸毒可引發(fā)嘔吐、食欲下降，抑制胃、膽、胰消化腺體的分泌，從而影響食物的消化吸收。時(shí)間一長(zhǎng)，造成吸毒者營(yíng)養(yǎng)不良和體重下降，吸毒時(shí)間越長(zhǎng)越骨瘦如柴。

2．損害呼吸道，毒品中大都摻入滑石粉、淀粉等粉狀雜物，吸食后往往引發(fā)肺梗塞，肺氣腫、肺結(jié)核等肺部疾病。小學(xué)生禁毒班會(huì)課

3．損傷血管。靜脈注射毒品，可引起局部動(dòng)脈梗塞、靜脈炎、壞死性血管火和霉菌性動(dòng)脈瘤等。

4．損害神經(jīng)系統(tǒng)。如急性感染性神經(jīng)火，細(xì)菌性腦膜火等。

5．引發(fā)多種精神病癥狀。如自私、冷淡、社會(huì)公德意識(shí)差，有時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)沖動(dòng)，導(dǎo)致自殘、自殺和傷人。小學(xué)生禁毒班會(huì)課小學(xué)生禁毒班會(huì)課小學(xué)生禁毒班會(huì)課

“你不讓我干，我偏要試試”的逆反心理，不服氣、不甘心、不認(rèn)同的較勁兒心理，在許多青少年中普遍存在。你說(shuō)毒品可怕，我就不怕；你說(shuō)吸毒難戒，我就吸一個(gè)給你看。正是這種逆反心理，促使一些年輕人自己跳進(jìn)了火炕。趙某也是當(dāng)著朋友的面吹噓自己可以戒毒，他是甘肅的一個(gè)青年店員，自吸上毒以后，幾次自行戒毒也沒(méi)有做到。他進(jìn)戒毒所后感慨地說(shuō)：“盲目地逆反真是害人。逞能、耍英雄真的沒(méi)有必要。不然,我也不會(huì)到這地步！”二、吸毒案例分析1小學(xué)生禁毒班會(huì)課案例分析2

吸毒誘因：受挫后逃避現(xiàn)實(shí)。一些青少年由于父母離異、家庭關(guān)系緊張、學(xué)習(xí)壓力大、師生關(guān)系不好、高考受挫，以及待業(yè)等不順心的事引起精神苦悶，情緒低落，試圖以吸毒麻醉自己。

何某從小到大，學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，在班上一直是第一名。然而，班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)成績(jī)更好，直接“威脅”了他第一名的地位。何某開始有“既生瑜，何生亮”的感覺(jué)。期末考試最后一門還沒(méi)考完，新同學(xué)領(lǐng)先5分，于是何某的自尊心受挫，面子上掛不住了。在考最后一門功課時(shí)，河某孤注一擲，采取作弊的形式，結(jié)果，不僅作弊敗露，而且名譽(yù)掃地，處分、檢討接踵而來(lái)，他無(wú)法承受和面對(duì)這一切，于是逃遁在毒品的夢(mèng)幻中，使這個(gè)傷心故事又演繹了一幕悲慘結(jié)局。小學(xué)生禁毒班會(huì)課案例分析3

吸毒誘因：上當(dāng)受騙。有不少青少年是在不知情的狀態(tài)中被毒販誘騙而吸毒的。毒品販子設(shè)下陷阱，有花言巧語(yǔ)、請(qǐng)客吃飯、遞煙、誘騙服用摻有毒品的食物飲料等。青少年常常成為他們獵取的對(duì)象。廣州的高二學(xué)生李某，無(wú)意間碰到原來(lái)的一個(gè)鄰居，被拖著進(jìn)了飯館，兩扎啤酒下肚，二人無(wú)話不談。毒販給了李某一支裝有毒品的香煙，李某吸完后感到有些不舒服。毒販于是告訴李某這是專門為男性制造的香煙，有強(qiáng)身壯陽(yáng)的功效。第二次見面時(shí)李某又抽了一支，感覺(jué)似乎不錯(cuò)。這樣，毒販在兩個(gè)星期里不斷免費(fèi)提供“壯陽(yáng)煙”給李某，直到李某成癮，自己掏腰包買“煙”。李某從此成為這個(gè)毒販的固定“客戶”。小學(xué)生禁毒班會(huì)課有對(duì)毒販子夫婦，利用賒賬供毒的方式，誘騙了76名青少年吸毒成癮，不但榨干了他們的錢財(cái)，還致使其中4人因吸毒過(guò)量而死亡。小學(xué)生禁毒班會(huì)課三、青少年如何防止吸毒？

（1）接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

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（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

（5）養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。小學(xué)生禁毒班會(huì)課

青少年應(yīng)當(dāng)避免與4種人交往：

有吸毒惡習(xí)和嫌疑的人員；

從強(qiáng)制戒毒所釋放回來(lái)的人；

從勞教戒毒所回來(lái)的人員；

因吸毒被公安機(jī)關(guān)拘留處理的人。

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我莊嚴(yán)宣誓：我是一名中學(xué)生，我要遠(yuǎn)離毒品