小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

未知驅(qū)動(dòng)探索，專注成就專業(yè)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷一、選擇題（共30分）下列選項(xiàng)中，不是運(yùn)算符的是（）A.+B.*C./D.=如果3x+5=20，那么x的值為（）A.5B.7C.15D.25……二、填空題（共20分）用分?jǐn)?shù)形式表示0.8，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（）（）><（）+a+2，a的值為6.……三、解答題（共40分）已知一個(gè)正方形的周長(zhǎng)為16cm，求它的面積。思路：

正方形的周長(zhǎng)是4邊的和，所以每條邊的長(zhǎng)度為16cm/4=4cm

正方形的面積是邊長(zhǎng)的平方，所以面積為4cm*4cm=16平方厘米將普通分?jǐn)?shù)12/3化成帶分?jǐn)?shù)，并寫(xiě)出它的小數(shù)形式。思路：

12/3=3/3+2/3=1+2/3=1+(2/3)=3/3+(2/3)=5/3

所以12/3的帶分?jǐn)?shù)形式為11/3

將5/3化成小數(shù)形式，可以用除法計(jì)算得到：5÷3=1.6666...……四、應(yīng)用題（共10分）某校進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，男生150人，女生120人，其中參加接力賽的男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍，求參加接力賽的男生和女生各是多少人。思路：

設(shè)參加接力賽的男生人數(shù)為x，則女生人數(shù)為2x。

根據(jù)題意得到方程：x+2x=150+120，化簡(jiǎn)得到3x=270，解得x=90。

所以參加接力賽的男生人數(shù)為90人，女生人數(shù)為180人。五、解決問(wèn)題（共20分）小明每天早上從家走到學(xué)校需要30分鐘，現(xiàn)在小明準(zhǔn)備騎車(chē)上學(xué)，假設(shè)他的騎行速度是每小時(shí)20km，那么他騎車(chē)需要多少分鐘到達(dá)學(xué)校？思路：

小明騎車(chē)的速度是每小時(shí)20km，換算成分鐘為20km/60min=1/3km/min

學(xué)校距離家30分鐘的路程，所以他騎車(chē)需要30分鐘*1/3km/min=10km

所以小明騎車(chē)需要10分鐘到達(dá)學(xué)校?！陨鲜切W(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論