幼兒園元旦節(jié)日方案

幼兒園元旦節(jié)日方案為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園元旦節(jié)日方案，歡迎大家分享。幼兒園元旦節(jié)日方案1一、開始部分小朋友致新年賀詞，宣布慶新年活動開始二、活動部分游戲活動與文藝表演交叉進行：游戲形式：以六對競賽形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶羊羊、灰太狼）游戲內容：以知識和游戲結合的形式交叉融合游戲活動規(guī)則：游戲一：全體總動員游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行（每次三組，分兩次進行）各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，第一個人立即夾著沙包跳到指定地點，然后將沙包放到小筐內，快速跑回，拍下一個小朋友的手，下一個小朋友才可以出發(fā)。全隊全部送完沙包，快速返回起點，用時最少的獲勝！道具：24個沙包，三個小筐游戲二：快樂對對碰游戲規(guī)則：以組為單位，一組一組輪流進行。學過詩歌，出上句，對下句，看誰對的快，對的準。（5個）音節(jié)練習：我說p，我說ǎ，對pǎ（5個）道具：詩歌6組，每組5個；音節(jié)6組，每組5個。游戲三：羊角球大比拼游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）各組幼兒排好隊，第一個人抓著羊角球從起點跳到終點處，回答對給出的計算題，才可以調頭跳回起點，將羊角球交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。道具：羊角球3個，計算題6組，每組10道游戲四：說相反游戲規(guī)則：以組為單位，兩組同時進行（分3次）游戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西道具：兩個字、三個字、四個字的'詞組各100個游戲五：快樂的小司機游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）各組幼兒排好隊，第一個人坐在小車上準備，聽到開始的口令后，騎著小車到指定地點，讀對拼音卡才可以調頭騎回起點，將車交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。道具：自行車3個（或腳踏車），聲母、韻母卡各1套文藝節(jié)目：男孩子：歌表演《小海軍》女孩子1：舞蹈《悄悄話》女孩子2：環(huán)保創(chuàng)意時裝秀三、結束部分1、公布競賽結果，發(fā)獎品2、歌表演《讓愛傳出去》為媽媽送出自己親手制作的禮物3、狂歡舞曲結束幼兒園元旦節(jié)日方案2一、活動設計思路：以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動目標：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：大地幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動，請家長朋友們妥善做好安排，謝謝支持！五、活動地點：大地幼兒園各班活動室內六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由2至3位老師負責。八、活動領導機構：組長：園長組員：全體教師九、有關具體準備工作：1、準備工作：（1）布置活動場地，游藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（室內）（3）準備獎品。（4）音響設施。2、人員安排：（1）班級負責：各班教師（2）活動主持人：陳園長（3）攝像師：李志（4）音樂負責人：鐘秋（5）催場人員：李加（6）場地負責：祝付（5）獎品兌換處負責人：陳園長人員：21（6）大門口安全負責人：張濤（7）后勤人員：劉柏十、注意事項：1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。5、每個表演，由指定老師專門負責。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十一：活動流程：1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福。2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。5、宣布場內秩序6、8：30演出正式開始7、園長講話8、演出節(jié)目、親子游戲9、頒發(fā)新年禮物幼兒園慶祝元旦節(jié)日方案2一、開展活動認識元旦二、活動目標1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；2.知道過了新年，又長大了一歲；3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。三、活動準備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。四、活動重難點理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。五、活動過程1.引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學習興趣?！處熖釂枺盒∨笥褌?，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。2.向幼兒介紹迎接新年的'各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。5.引導幼兒談談新一年的想法和愿望教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？幼兒園元旦節(jié)日方案3【設計意圖】新年是熱鬧的，新年是有意義的，孩子們通過參加演出，制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛，體驗成長的快樂。邀請家長參加活動，真正實現(xiàn)家園共育。我設計了這節(jié)活動。【活動目標】1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，能耐心等待，按節(jié)目順序表演。【活動準備】1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請，請家長在家準備一些小節(jié)目。2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。4、音響設備：麥克風、功放CD機、錄音機、伴奏帶等。5、裝飾好活動室和舞臺。6、事先與一名幼兒練好主持詞?！净顒舆^程】1、播放音樂，教師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、家人來班級參加聯(lián)歡會。2、家園同樂慶新年。（1）娃娃大拜年：按照事先排練好的順序，鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內容有所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導幼兒大膽表演，幫助幼兒戴頭飾、取放道具。（2）家長按順序來表演：請家長表演準備好的.節(jié)目，如歌曲，小魔術，家庭情景喜劇等。（3）一起賀新年：親子游戲《踩氣球》將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。規(guī)則：家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力