幼兒園元宵節(jié)主題活動方案錦集

幼兒園元宵節(jié)主題活動方案錦集【3篇】為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園元宵節(jié)主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園元宵節(jié)主題活動方案1一、活動目標1、認識元宵節(jié)及花燈，并初步感受民俗曲風。2、通過肢體造型、樂器感應重音。3、讓幼兒了解元宵節(jié)的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。4、樂于參與節(jié)日的活動。二、活動準備音樂CD，CD播放機花燈圖片，鼓、打棒三、活動重難點通過肢體造型、樂器感應重音四、活動過程1、暖身活動師：今天老師帶你們逛燈會，讓我們聽著鼓聲踏著有序的節(jié)奏出發(fā)吧?。ɡ蠋熐霉?，幼兒隨節(jié)奏的快慢邁著前進的步伐，每到結束部分，幼兒聽到重音的就做各種各樣的造型原地不動。）2、認識元宵節(jié)和花燈（1）談話（出示花燈圖片）提問：你看到了什么樣的`花燈？我們來學一學花燈的樣子吧？在哪里可以看到花燈呢？什么時候可以看到各種各樣的花燈？（2）小結：農(nóng)歷正月十五日是元宵節(jié)，夜晚小朋友提著燈籠外出，街道上張燈結彩，廟會上人山人海，非常熱鬧。3、肢體造型感應重音（1）有一首曲子講的是元宵燈會的事情，讓我們一起來聽一聽吧！聽了這說曲子，讓幼兒說說自己的感受。拍子：拍腿感應拍子重音：拍地板感應重音（2）引導幼兒引用不同的肢體動作感應重音。（3）引導幼兒發(fā)現(xiàn)重音的不同：“小朋友都用了不同的形式感應了重音，重音部分由什么不一樣嗎？（4）幼兒再次欣賞音樂，感應重音。（5）肢體造型師：讓我們也變成一盞盞美麗的花燈吧！幼兒隨音樂的節(jié)拍快步走，在重音處，幼兒做各種花燈造型，老師拍照。4、樂器感應重音（1）出示樂器并介紹名稱及用法（2）樂器感應重音拍子：打棒互敲重音：鈴鼓（3）幼兒輪換敲奏5、結束小朋友都表現(xiàn)得很棒！能準確找到重音。也能用樂器把它敲奏出來。請小朋友把樂器按順序收好吧！幼兒園元宵節(jié)主題活動方案2活動目標：1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。4、了解節(jié)日的'來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動準備：1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞2、鑼鼓音樂伴奏帶活動過程：1、講講元宵節(jié)。（1）引導幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。（2）教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。2、做元宵。（1）談談說說：我吃過的各種元宵。（2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。②最后放在手心里搓圓即成。（3）幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。3、玩花燈。（1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，（2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。4、品嘗小元宵。鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。活動結束：1、評價2、總結幼兒園元宵節(jié)主題活動方案3教學目標：1、學習制作花燈的方法。2、知道花燈組成的結構。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、參與節(jié)日游戲。教學準備：紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。一盞紅紅的花燈。教學過程：一、提問引入主題1、新年過后，正月十五即將來臨，我們又要迎來什么節(jié)??？2、過元宵節(jié)都會有什么哪些活動??？3、家家戶戶都會在外面掛上什么??？是不是我們幼兒園也掛花燈啦？4、大家喜不喜歡花燈??？花燈漂不漂亮？二、說說花燈的結構1、出示花燈，仔細觀看花燈。2、大家說說花燈都由什么組成。3、說說自己家的花燈是什么樣子的。三、教制作花燈1、看看我們需要用的`材料，知道材料的名字。2、教師示范制作方法，讓大家認真觀看如何制作的。3、再讓幼兒們親手制作，教師來