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文檔簡介

畫楊桃課前導(dǎo)入生字組詞詞語釋義課文賞析課后回憶學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認識生字并組詞;2.有感情地朗讀課文；3.抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。課前聊一聊1.大家喜歡吃楊桃嗎？2.同學(xué)們眼中的楊桃是什么樣子的呢？今天老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)一篇關(guān)于楊桃的文章，讓我們一起認識楊桃的特點。01課前導(dǎo)入楊桃花小，微香，數(shù)朵至多朵組成聚傘花序或圓錐花序，自葉腋出或著生于枝干上，漿果肉質(zhì)，種子黑褐色，花期4~12月，果期7~12月。其生長于路旁、疏林或庭園中，喜溫，喜濕潤肥沃土壤。01生字組詞囑審肅晌悅誨zhǔshěnsùshǎnɡyuèhuì叮〔叮囑〕排〔排隊〕靠〔依靠〕幅〔一幅〕審〔審問〕肅〔嚴肅〕晌〔半晌〕悅〔悅耳〕熟〔熟悉〕誨〔教誨〕01詞語釋義叮囑：指告訴、囑咐、吩咐，再三囑咐。審視：仔細看；認真打量。嚴肅：莊敬、莊重；使人感到敬畏。教誨：教訓(xùn)；教導(dǎo)。半晌：數(shù)量詞;半天。熟悉：了解得清楚，清楚地知道。和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。01課文賞析老師的神情變得嚴肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成五角星，好笑嗎？老師的神情為什么變得嚴肅了呢？請同學(xué)們認真閱讀第三至第十九自然段，說一說老師教會“我們〞什么道理？老師啟發(fā)同學(xué)們懂得了看問題或做事情的時候，不能憑空想象，要堅持科學(xué)的思想方法，一切從客觀存在的實際出發(fā)，實事求是，不要輕易下結(jié)論。01課文回憶1.認真朗讀一遍生字；2.記一記課文中新認識的詞語，并試著用自己的話解釋。3.用自己的話解釋課文內(nèi)容。課后作業(yè)：1.抄寫兩遍生字詞

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