幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)橢圓形》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班科學(xué)教案?認(rèn)識(shí)橢圓形?含反思中班科學(xué)教案?認(rèn)識(shí)橢圓形?含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠分辨出橢圓形物品，認(rèn)識(shí)橢圓形，掌握橢圓形的名稱，快來看看幼兒園中班科學(xué)?認(rèn)識(shí)橢圓形?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)橢圓形，掌握橢圓形的名稱。2、能夠分辨出橢圓形物品。3、分辨橢圓形的根底上能夠勾畫出圖形。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、熊貓大圖一張、習(xí)題圖人手一張2、黑色水彩筆、鉛筆、三角形，圓形、各種橢圓形物品圖及物品3、軟〔鉛〕絲活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)掌握橢圓形?；顒?dòng)難點(diǎn)：能分辨橢圓形物體?；顒?dòng)過程：一開始局部1、變魔術(shù)引出——橢圓形小朋友，你們猜猜今天張老師又帶來了什么lsquo;百變絲rsquo;它非常厲害，快來看看！教師提問：這是什么形狀〔圓形〕在變變變，使百變絲變成橢圓形，問現(xiàn)在是什么圖小結(jié)：長(zhǎng)長(zhǎng)的圓、扁扁的圓。我們都叫它橢圓形。二根本局部2交流觀察復(fù)習(xí)圖形〔1〕教師依次出示其他圖形，讓幼兒說出是什么形狀〔我們學(xué)過了：正方形、圓形、三角形、這個(gè)是橢圓形〕〔2〕觀察橢圓形圖片。〔3〕在相同的筐子力找到相同的物品。游戲給圖形寶寶找家〔依次出示各圖形的箱子〕——把筐中橢圓形的紙卡送回家放入箱內(nèi)。——教師做確認(rèn)。3、畫一畫〔1〕再一堆物品中找出橢圓形并劃?rùn)M線〔鉛筆〕〔2〕教師巡回指導(dǎo)〔3〕畫熊貓〔自己做〕——你們知道這是什么你們看看跟電視中有什么不一樣〔沒涂色〕熊貓那些地方時(shí)橢圓形請(qǐng)吧橢圓形局部涂黑。三結(jié)束局部延伸：和圓形比擬。教學(xué)反思：這節(jié)認(rèn)識(shí)橢圓形的活動(dòng)課結(jié)束了、覺得孩子還是學(xué)會(huì)了至少目標(biāo)是到達(dá)了。我的這節(jié)活動(dòng)是讓孩子在輕松的環(huán)境中去學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形、我還是在課前做了充分的準(zhǔn)備、通過本班孩子的特點(diǎn)來安排的，我們班幼兒很活潑所以不能用太沉悶的教學(xué)模式來上、我是想讓孩子在動(dòng)靜交替的模式中去學(xué)習(xí)去探索。這節(jié)活動(dòng)整個(gè)設(shè)計(jì)流程不錯(cuò)、就是在對(duì)孩子提問上有點(diǎn)過失、老是提問的不夠準(zhǔn)確。有的問題太過成人化了、這是我缺乏的地方。還有上課的過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，老師把握程度不夠。這是我應(yīng)該注意的地方。這節(jié)活動(dòng)我們班小朋友很配合我，整個(gè)活動(dòng)氣氛都很不錯(cuò)、設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)也在一環(huán)緊湊一環(huán)、我覺得在教具上準(zhǔn)備充分對(duì)于正堂活動(dòng)的推動(dòng)很大作用、看著孩子在觀察探索中摸出規(guī)律我很快樂、孩子們自身也在其中去認(rèn)知、感知。其實(shí)準(zhǔn)備東西倒不難，最難得莫過于去引導(dǎo)孩子、讓孩子跟你的流程走、我每次就會(huì)害怕去提問、害怕出錯(cuò)、有點(diǎn)可笑了、還好這節(jié)活動(dòng)很順利、我才舒口氣、我是很想改變下自己有些教學(xué)方法。這節(jié)活動(dòng)除了這樣上還可以用其它方法去進(jìn)行可以制作今天學(xué)的圖型、讓孩子在班中找圖形等等middot;middot;middot;middot;middot;middot;middot;middot;我在教學(xué)上還得要繼續(xù)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。讓自己的教學(xué)水平更加成熟。設(shè)計(jì)意圖：在認(rèn)識(shí)圓形的根底上延伸認(rèn)識(shí)橢圓形，讓幼兒在玩的過程中逐漸對(duì)橢圓形產(chǎn)生興趣、整個(gè)活動(dòng)輕松愉快、幼兒能夠很容易的掌握內(nèi)容、很有意義。讓幼兒能在生活中找出有關(guān)橢圓形物品及能分辨與圓形。小百科：橢圓是圓錐曲線的一種，即圓錐與平面的截線。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班科學(xué)教案?認(rèn)識(shí)橢圓形?含反思

中班科學(xué)教案?認(rèn)識(shí)橢圓形?含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠分辨出橢圓形物品，認(rèn)識(shí)橢圓形，掌握橢圓形的名稱，快來看看幼兒園中班科學(xué)?認(rèn)識(shí)橢圓形?含反思教案吧

〔2〕〔3〕在相同的筐子力找到相同的物品

〔3〕