教科版六年級科學下冊2-5相貌各異的我們分層作業(yè)（含答案）

六年級科學下冊（教科版）

2.5相貌各異的我們（分層作業(yè)）

【核心素養(yǎng)】

L能通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)人與人相貌特征的相同與不同。能將人的相貌特征整合起來

比較分析人與人的不同。

2.能基于觀察到的現(xiàn)象客觀描述人類個體之間的相同與不同。

3.意識到人類對遺傳變異的研究改善著人類生活。

【基礎(chǔ)作業(yè)】

一、知識展示臺

1.我們知道——有瓜子臉和國字臉等形狀；有雙眼皮和單眼皮;

耳垂有耳垂和無耳垂。

2.要描述一個人的,我們可以從臉型、眼型、眉毛和眼皮等方面

進行描述。

二、對錯判別處

1.人的相貌特征、血型、性格、行為方式等方面都存在著遺傳變異的現(xiàn)象。（）

2.有些特征人與人之間有明顯區(qū)別，但有些特征區(qū)別不大，甚至是一樣的。（）

3.世界上的人很多，所以一定存在一模一樣的人。（）

4.“有其父必有其子”，說明父母的所有特征都會遺傳到子女身上。（）

5.人類的血型是可以遺傳的。（）

三、選擇大樂園

1.我與父母的許多性狀特征是不相同的，這說明生物具有（）現(xiàn)象。

A.遺傳

B.變異

C.繁殖

2.根據(jù)“有無耳垂”“雙、單眼皮”以及“卷、直發(fā)”三組性狀進行組合，可以有（）

種不同的組合。

A.4

B.6

C.8

3.關(guān)于紅心火龍果和白心火龍果，下列說法錯誤的是（）。

A.它們是不同的物種

B.它們是不同的品種

C.它們具有不同的性狀特征

4.基因使子女和父母的體態(tài)、相貌、氣質(zhì)和音色等方面（）。

A.關(guān)系不大

B.具有相似性

C.完全相同

5.在觀察相貌特征活動中，組內(nèi)同學之間的相貌特征（）。

A.完全相同

B.完全不同

C.既有相同之處也有不同之處

6.有些雙胞胎很難區(qū)分，他們的相貌特征（）。

A.完全相同

B.很相似，但有些特征不一樣

C.可以通過整容達到完全相同

7.小剛同學無耳垂，但小明的父母都有耳垂，下列說法正確的是（）。

A.這屬于變異現(xiàn)象

B.這屬于遺傳現(xiàn)象

C.這屬于進化現(xiàn)象

8.如果一對父母都是雙眼皮，那么他們生的孩子（）。

A.一定是雙眼皮

B.一定是單眼皮

C.較大的可能是雙眼皮

【優(yōu)化提升】

四、實驗探究區(qū)

下表是小輝調(diào)查自己一家人的特征后記錄下來的，仔細閱讀表格，回答問題。

成員小輝爸爸媽媽

耳垂（有/無）有有無

下頜中央（有溝/無溝）無無無

舌頭（能卷/不能卷）能能不能

大拇指（能彎/不能彎）不能不能能

血型O型O型B型

嗓音細粗細

性格內(nèi)向夕卜向內(nèi)向

用手習慣右手利右手利右手利

1.小輝的耳垂特征（）。

A遺傳自爸爸

B.遺傳自媽媽

C.遺傳自爸爸和媽媽

2.下列特征中，小輝遺傳自媽媽的是（）。

A.嗓音

B.耳垂

C.血型

3.小輝在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn)自己有一些特征既不像爸爸，也不像媽媽，這是因為在遺傳

過程中發(fā)生了O

4.小輝的爸爸、媽媽都是近視眼，而小輝卻不是近視眼，這說明（）。

A.近視眼不會遺傳

B.小輝的爸爸、媽媽的近視眼很可能是后天用眼不當形成的

C.小輝發(fā)生了變異

5.小輝的下列特征中，發(fā)生了變異的是（）。

A.舌頭是否能卷

B.大拇指是否能彎

C.用手習慣

參考答案

1.臉型眼皮

2.相貌

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