小學(xué)美術(shù)四年級上冊 第6課　海洋世界“衡水杯”一等獎

海洋世界十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬路小學(xué)徐萌第一頁，共四十四頁。第二頁，共四十四頁。第三頁，共四十四頁。小丑魚體態(tài)嬌美，色彩艷麗第四頁，共四十四頁。神仙魚，又名燕魚、天使魚。神仙魚背鰭和臀鰭很長并且大，挺拔如三角帆，從側(cè)面看神仙魚游動，如同燕子翱翔，故神仙魚又稱燕魚。第五頁，共四十四頁。獅子魚是海洋最美麗的魚類之一，有著斑斕多彩的圖案。獅子魚不僅美麗還會保護自己。

第六頁，共四十四頁。它是軟體動物,有八條腕足,腕內(nèi)有很多吸盤,有的體內(nèi)有墨囊.第七頁，共四十四頁。鯊魚鯊魚號稱“海中狼”、“海中霸王”。鯊魚雖然兇猛，面目可憎，但全身都是寶，是重要的經(jīng)濟魚類。第八頁，共四十四頁。

海豚是小到中等尺寸的鯨類。海豚不像其他鯨類那樣長時間潛水。游速快并帶有雜耍特征。第九頁，共四十四頁。海豹，頭部圓圓的，貌似家犬，前肢短于后肢。

第十頁，共四十四頁。你認識嗎？第十一頁，共四十四頁。第十二頁，共四十四頁。水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物，

它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達2米。

第十三頁，共四十四頁。?？瓷先ズ芟窕ǘ?，但其實是捕食性動物

第十四頁，共四十四頁。海藻是生長在海中的藻類，是植物界的隱花植物。第十五頁，共四十四頁。第十六頁，共四十四頁。第十七頁，共四十四頁。第十八頁，共四十四頁。點第十九頁，共四十四頁。線第二十頁，共四十四頁。面第二十一頁，共四十四頁。第二十二頁，共四十四頁。第二十三頁，共四十四頁。欣賞優(yōu)秀作品，看看他們用的什么表現(xiàn)手法第二十四頁，共四十四頁。這這是一副采用了多種材料進行美術(shù)綜合表現(xiàn)的作品。小作者從獨特的視角表現(xiàn)了海底生物的生活環(huán)境。讓人仿佛融入了海底世界，有種身臨其境的奇妙感受。第二十五頁，共四十四頁。這是一幅用彩色水筆表現(xiàn)的繪畫作品，著重表現(xiàn)海中的霸王——鯊魚，作者用嫻熟的技巧描繪出鯊魚龐大的身體，兇猛的性格，以及它們的生活環(huán)境，畫面注意到了物體之間的前后、大小的穿插和層次關(guān)系。第二十六頁，共四十四頁。第二十七頁，共四十四頁。第二十八頁，共四十四頁。第二十九頁，共四十四頁。第三十頁，共四十四頁。作畫要求：（1）結(jié)合我們剛剛欣賞的圖片，想象一下你心目中美麗的海底世界是什么樣的。

（2）如果你要把它畫下來，要用什么顏色展示它的美麗呢。

（3）繪畫時想一想，怎樣為自己的作品來合理構(gòu)圖。第三十一頁，共四十四頁。作畫要求：（1）結(jié)合我們剛剛欣賞的圖片，想象一下你心目中美麗的海底世界是什么樣的。

（2）如果你要把它畫下來，要用什么顏色展示它的美麗呢。

（3）繪畫時想一想，怎樣為自己的作品來合理構(gòu)圖。第三十二頁，共四十四頁。作畫要求：（1）結(jié)合我們剛剛欣賞的圖片，想象一下你心目中美麗的海底世界是什么樣的。

（2）如果你要把它畫下來，要用什么顏色展示它的美麗呢。

（3）繪畫時想一想，怎樣為自己的作品來合理構(gòu)圖。第三十三頁，共四十四頁。作品展示交流，取長補短你認為自己畫的這幅畫好嗎？好在哪里？快把你的想法告訴大家吧！第三十四頁，共四十四頁。課后作業(yè)：動動手，動動腦：我們除了用五顏六色的彩筆來描繪美麗的海底世界以外，想一想我們還可以用我們身邊的什么材料來創(chuàng)作一幅美麗的作品。第三十五頁，共四十四頁。第三十六頁，共四十四頁。第三十七頁，共四十四頁。第三十八頁，共四十四頁。第三十九頁，共四十四頁。第四十頁，共四十四頁。第四十一頁，共四十四頁。第四十二頁，共四十四頁。第四十三頁，共四十四頁?？偨Y(jié)后

海洋世界是那么的美麗，那么的富饒，可是我們現(xiàn)實生活中，由于環(huán)境的污染，很多海洋