四年級(jí)語(yǔ)文 白鵝 名師獲獎(jiǎng)

——豐子愷15、白鵝學(xué)校：容縣縣底鎮(zhèn)中心學(xué)校授課教師：鄧玉琴小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)下冊(cè)《白鵝》第二課時(shí)第一頁(yè)，共九頁(yè)。

誰(shuí)能告訴我，在上節(jié)課初步學(xué)習(xí)《白鵝》這一課后，你對(duì)豐子愷爺爺筆下的白鵝有什么印象？第二頁(yè)，共九頁(yè)。好一個(gè)高傲的動(dòng)物（總寫）鵝的高傲更是表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。（分寫）第三頁(yè)，共九頁(yè)。鵝的叫聲，聲調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。(學(xué)習(xí)第3小節(jié)——分寫“叫聲”)第四頁(yè)，共九頁(yè)。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲慢的站著，看見人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。

(學(xué)習(xí)第4小節(jié)——分寫“步態(tài)”)第五頁(yè)，共九頁(yè)。

2、“三眼一板”具體指什么？（三眼：水、草、泥，一板：飯）

它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。(學(xué)習(xí)第5、6、7小節(jié)——分寫“吃相”)1、想一想吃相有什么特點(diǎn)？（三眼一板、一絲不茍）

就連吃飯都這么講究，怎能說(shuō)它不高傲呢？第六頁(yè)，共九頁(yè)。

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又?lái)蹲著窺伺了。

因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。第七頁(yè)，共九頁(yè)?？偨Y(jié)寫法，拓展練筆1、這篇課文表達(dá)了作者的什么思想感情呢？（對(duì)白鵝的喜愛(ài)）2、課文用了什么結(jié)構(gòu)形式來(lái)寫的？（總分）3、還運(yùn)用