山東省東營市部分學校2023-2024學年化學九年級第一學期期中調研試題含解析

山東省東營市部分學校2023-2024學年化學九年級第一學期期中調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關空氣成分的說法不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氦氣可用于制造低溫環(huán)境C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氮氣可用于焊接金屬的保護氣2．分析推理是化學學習過程中的常方法，下列推理正確的是（）A．物質和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應、所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加B．分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的C．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，因此催化劑是加快化學反應速率的物質D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物3．2019年度諾貝爾化學獎，授予了對鋰電池研發(fā)做出卓越貢獻的三位科學家。鈷酸鋰（LiCoO2）是科學家最先得到的鋰電池的正極材料一直沿用到至今。下列有關鈷酸鋰的說法正確的是()A．由兩種金屬和一種非金屬組成 B．屬于氧化物C．鈷酸鋰中含有四個原子 D．鈷酸鋰中含最多的元素是鈷元素（Co）4．下列敘述不正確的是A．氮氣可用于食品防腐B．氧氣可用于煉鋼C．氮氣用于醫(yī)療冷凍麻醉D．氧氣是一種燃料5．下列應用對比科學思想設計的實驗方案中，設計不正確的是（）A．區(qū)分軟水和硬水B．比較氣體中CO2含量C．比較溫度對微粒運動速度的影響D．研究MnO2的催化作用6．將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應產生3.6克氫氣，將反應后的溶液蒸發(fā)結晶，得到無水硫酸鹽，其質量為（）A．226.4克 B．222.8克 C．172.8克 D．無法計算7．下列物質的性質中屬于化學性質的是（）A．導電性 B．可燃性 C．氧氣不易溶于水 D．揮發(fā)性8．下列各組物質中，都屬于空氣污染物的一組是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．CO、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO29．下列物質屬于混合物的是（）A．紅磷 B．銅 C．氮氣 D．海水10．下列物質中屬于化合物的是（）A．二氧化硫 B．空氣 C．磷 D．碘鹽11．以下關于分子、原子、離子的說法正確的是（）A．分子是保持物質性質的最小粒子B．原子的質量主要集中在原子核上C．原子都由質子、中子和電子構成D．原子得到電子帶正電，形成陽離子12．氧在元素周期表中信息如右圖所示，下列有關氧元素的說法正確的是A．原子中的質子數為16B．屬于金屬元素C．原子的核外有8個電子D．在地殼中的含量為16.00%二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據如圖回答問題：（1）分液漏斗中應放入的物質是________，錐形瓶中應放入的物質是__________．（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式________．該反應是______反應．要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置__________（填字母）（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃．其原因是________________．14．下列是初中化學常見的三個實驗，回答下列問題：（1）A配置一定質量分數的氯化鈉溶液的實驗中，該操作將導致所配溶液溶質質量分數_______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（2）B實驗證明水是由_______組成的；寫出該反應的化學方程式_____________。（3）c鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶內預先裝少量水的目的是_________。15．小金同學分別用向上排空氣法和排水法各收集一瓶氧氣，然后進行鐵絲燃燒的實驗，發(fā)現燃燒現象不同，于是對鐵絲燃燒與氧氣濃度的關系進行了探究。（進行實驗）取5根相同的鐵絲（直徑0.6mm），卷成相同的螺旋狀后，分別在氧氣體積分數不同集氣瓶中進行實驗，實驗記錄如下實驗次數氧氣的體積分數%實驗現象第一次90%燃燒劇烈，火星四射，燃燒時間長，實驗成功第二次80%燃燒現象與90%的相比沒有明顯差異，實驗成功第三次70%燃燒比80%的弱，燃燒時間比80%的短，實驗成功第四次60%燃燒比70%的弱，燃燒時間更短，實驗成功第五次50%鐵絲沒有燃燒（1）鐵絲燃燒的文字表達式為_________（2）通過這組探究實驗，可得出的結論________。（3）要研究鐵絲的粗細對燃燒現象的影響，下列實驗能達到目的是_______。A在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進行粗、細鐵絲的燃燒實驗（反思與評價）對氧氣純度要求較高的實驗應采取_____收集氧氣。16．實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：(1)連接裝置時，需根據導管的高度調節(jié)___________處的高度，再確定______處的高度。(填“甲”或“乙”)(2)結束實驗的操作作是：先______________,再______________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于________；(純凈物或混合物)（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為________（3）炒菜加碘鹽時,宜______(填’’早”或”遲”)加入（4）求每袋食鹽中碘酸鉀的質量為多少毫克?(結果保留一位小數)______18．氮化鋁（AlN）被廣泛應用于集成電路生產領域。在氮氣（N2）流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮氣參加反應，可生成氮化鋁的質量為多少？（精確到0.1kg）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）試用微粒的相關知識解釋下列事實。(1)酒精是純凈物，白酒是混合物，________(2)飲酒后，體內的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結合成二氧化碳和水，從而降低血液中酒精含量，________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，因此充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，所以A說法正確；B、液氦汽化需要吸熱，使周圍溫度降低，所以液氦可用于制造低溫環(huán)境，所以B說法正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，過多排放二氧化碳，可造成溫室效應，所以C說法不正確；D、氮氣的化學性質不活潑，可用于焊接金屬的保護氣，所以D說法正確。故選C。2、D【解析】

A、物質和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，但發(fā)生氧化反應不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應，但反應中沒有氧氣參加，選項錯誤；B、分子、原子可以構成物質，但物質不一定是由分子、原子構成的，還可能是由離子構成的，如氯化鈉，選項錯誤；C、MnO2是加快H2O分2解的催化劑，但催化劑不一定都能加快化學反應的速率，選項推理；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，選項正確，故選D。3、D【解析】

A、鋰和鈷屬于金屬元素，氧屬于非金屬元素，鈷酸鋰由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，故選項說法錯誤，B、鈷酸鋰是由鋰、鈷、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。C、物質由元素組成，鈷酸鋰由鋰、鈷、氧三種元素組成，故選項說法錯誤

D、鈷酸鋰中鋰、鈷、氧三種元素的質量比是（7×1）：（59×1）：（16×2）=7：59：32，鈷酸鋰中質量含最多的元素是鈷元素，故選項說法正確。

故選：D。4、D【解析】

A.氮氣的化學性質很穩(wěn)定，可用于食品防腐，選項正確；B.氧氣具有氧化性，可用于煉鋼，選項正確；C.氮氣的液態(tài)易氣化，有制冷作用，用于醫(yī)療冷凍麻醉，選項正確；D.氧氣只具有助燃性，沒有可燃性，不能做燃料，選項錯誤，故選D。5、C【解析】

A、區(qū)分軟水和硬水用肥皂水，產生浮渣較多的是硬水，產生泡沫較多的是軟水，故正確；B、比較氣體中CO2含量，加入相同滴數的澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，故正確；C、比較溫度對微粒運動速度的影響應該取相同質量的冷水和熱水，加入相同滴數的紅墨水，故錯誤；D、研究MnO2的催化作用，相同條件、相同藥品，一個加二氧化錳，另一個不加二氧化錳，用帶火星的木條檢驗，故正確。故選C。6、B【解析】設硫酸根的質量為，根據關系式A→ASO4→SO4→H2↑，則，=172.8g所以無水硫酸鹽的質量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點睛：已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氫元素與硫酸根的質量比為2：96，由氫氣的質量可求出硫酸根的質量，再根據質量守恒定律，可得無水硫酸鹽。點睛：質量守恒定律：參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，反應前后元素的種類不變。7、B【解析】分析：根據物質的化學性質進行判斷、分析，化學性質主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．解：A、導電性屬于物質的物理性質．B、可燃性屬于物質的化學性質．C、延展性屬于物質的物理性質．D、揮發(fā)性屬于物質的物理性質．故選B．點評：本題主要考查了物質的化學性質方面的內容，完成此題，可以依據已有的知識進行．8、D【解析】

A.O2、N2、CO2三種物質都是空氣的組成成分，不會污染空氣，選項錯誤；B.N2、CO、H2O中只有CO會污染空氣，選項錯誤；C.CO、CO2、SO2中CO2是空氣的組成成分，選項錯誤；D.SO2、CO、NO2三種物質都是空氣污染物，選項正確，故選D。【點睛】目前計入空氣污染指數的有害氣體和煙塵包括：一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、臭氧、可吸入顆粒物和總懸浮顆粒物等。9、D【解析】

A、紅磷是由磷元素組成的單質，是純凈物，A選項不合題意；B、銅是由銅元素組成的單質，是純凈物，B選項不合題意；C、氮氣是由氮元素組成的單質，是純凈物，C選項不合題意；D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質，屬于混合物，D選項符合題意；故選D。10、A【解析】

A、二氧化硫是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；

B、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；

C、磷是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；

D、碘鹽中含有氯化鈉和含有碘元素的物質，屬于混合物。

故選：A。【點睛】混合物是由多種物質組成的物質；

單質是由同種元素組成的純凈物；

化合物是由不同種元素組成的純凈物.11、B【解析】

A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，故A錯；B、原子的質量主要集中在原子核上，故B正確；C、氫原子核中沒有中子，故C錯；D、原子得到電子帶負電，形成陰離子，故D錯。故選B。12、C【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為8，該元素的原子序數為8，根據原子序數=核電荷數=質子數，則氧原子的核內質子數為8，故選項說法錯誤；B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氧，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為8，該元素的原子序數為8，根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，故選項說法正確；D、氧元素在地殼的含量為46.6%，而非16%，故選項說法錯誤；故選：C。點睛：根據：原子序數=核內質子數；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱，元素周期表中所列各元素的名稱，是根據形聲字構成法造出來的．金屬元素：帶金字旁（除汞）；非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、過氧化氫溶液二氧化錳過氧化氫水+氧氣分解D過氧化氫溶液從分液漏斗導入到錐形瓶后，未關閉活塞或裝置氣密性不好【解析】

（1）利用A裝置制取氣體時，固體放入錐形瓶中，液體放入分液漏斗中，故分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳。（2）用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。該反應中反應物一種，生成物兩種，屬于分解反應。向上排空氣法和排水法都可以收集氧氣，要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇排水法，故選擇裝置D。（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃，說明沒有收集到純凈的氧氣，其原因是過氧化氫溶液從分液漏斗導入到錐形瓶后，未關閉活塞或裝置氣密性不好。【點睛】本題難度不大，掌握過氧化氫制氧氣的原理、裝置及氧氣的收集是解題關鍵。氣體的收集應考慮密度和是否溶于水、是否與水反應；氣體密度大于空氣，則用向上排空氣法，氣體密度小于空氣，則用向下排空氣法；難溶于水且不與水反應的氣體用排水法收集，且排水法收集到的氣體更純凈。14、偏大氫元素和氧元素防止高溫融化物濺落，炸裂瓶底【解析】

（1）A中的操作是俯視讀數，如此操作會造成實際量的水的體積小于讀數的體積，在計算質量分數時，水作為溶劑放在分母位置上，分母偏小，數值偏大；（2）題目中用“組成的”，即為宏觀表述：物質是由元素組成的，故水是由氫元素和氧元素組成的；對應實驗為電解水生成氫氣和氧氣，方程式為；（3）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，這些大量的熱會將鐵絲或黑色固體融化成高溫液體，若不保留少量水在集氣瓶內，這些高溫液體滴在集氣瓶底會導致集氣瓶局部受熱而炸裂。故預先裝少量水的目的是防止高溫融化物濺落，炸裂瓶底。15、鐵+氧氣四氧化三鐵在O2濃度大于50%時，O2濃度越大，燃燒越劇烈，這種鐵絲在O2濃度低于50%時不燃燒C排水法【解析】

（1）鐵絲燃燒的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）通過這組探究實驗，可得出的結論：在O2濃度大于50%時，O2濃度越大，燃燒越劇烈，這種鐵絲在O2濃度低于50%時不燃燒；（3）要研究鐵絲的粗細對燃燒現象的影響，利用控制變量法，下列實驗能達到目的是：C在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進行粗、細鐵絲的燃燒實驗；反思與評價：對氧氣純度要求較高的實驗應采取排水法收集氧氣。16、乙甲移出導管熄滅酒精燈【解析】

碳和氧化銅加熱反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！驹斀狻?1)連接裝置時，需要先安裝好試管，根據導管的高度調節(jié)乙處的高度，再確定甲處的高度。(2)如果先移開酒精燈,那么試管內溫度下降,導致里面的氣體壓強變??；水就會倒流入試管內,導致試管炸裂，故結束實驗的操作是先移出導管，再熄滅酒精燈?！军c睛】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。三、實驗題（本題包括