幼兒園小班上學(xué)期體育《拍皮球》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園小班上學(xué)期體育《拍皮球》教學(xué)設(shè)計一.教學(xué)背景本次教學(xué)是針對幼兒園小班上學(xué)期進(jìn)行的體育教學(xué)活動，主要教授技能是拍皮球，旨在使幼兒發(fā)展各種體育活動技能，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本次教學(xué)活動旨在讓幼兒學(xué)會拍球、控制自己的身體，培養(yǎng)動手能力、目測能力、協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。二.教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)學(xué)會控制自己的身體，如目視、運(yùn)動控制、立足點(diǎn)和穩(wěn)定動作等。學(xué)會拍球的基本技能，包括對球的迎球、擊球的正確方式和服從指揮運(yùn)動等。2.2能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)技能參與體育活動，提高體育方面的綜合素質(zhì)。能夠發(fā)揮協(xié)作精神，理解團(tuán)隊(duì)合作的意義，增強(qiáng)小班凝聚力。能夠在運(yùn)動中鍛煉身體，培養(yǎng)意志力，增強(qiáng)自信。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒參與體育活動的積極性，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。提高幼兒體育意識，發(fā)揚(yáng)體育精神和堅韌不拔的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和友善意識，增加集體感情。三.教學(xué)內(nèi)容3.1教學(xué)過程及步驟3.1.1熱身在進(jìn)行正式的教學(xué)之前，要讓幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動。在熱身運(yùn)動中，可以通過各種形式的動作，來讓幼兒熟練掌握運(yùn)動的技巧。熱身過程中要求幼兒們做一些較為簡單的伸展運(yùn)動，如“哈欠動作”、“旋轉(zhuǎn)腰部”、“慢跑”等動作。3.1.2介紹拍球技能在介紹拍球技能的過程中，可以通過讓幼兒觀看視頻等方式來形成知識儲備。同時，教師也可以演示自己的拍球動作，以便幼兒更好的模仿。在介紹拍球技能時，注意向幼兒介紹拍球的基本規(guī)律和基本要領(lǐng)，以及注意事項(xiàng)。3.1.3練習(xí)拍球技能在練習(xí)拍球技能的過程中，要讓幼兒們逐漸掌握技巧，加強(qiáng)訓(xùn)練，特別是在姿勢和動作的細(xì)節(jié)方面。3.1.4小游戲小游戲可以讓幼兒們在不知不覺中加強(qiáng)訓(xùn)練，同時也能鍛煉幼兒的專注力和協(xié)調(diào)能力。小游戲的主要目標(biāo)是讓幼兒在玩中學(xué)會拍球技能，如小組互相拍打球，每拍一次換一名隊(duì)員。3.1.5教學(xué)在教學(xué)結(jié)束后，要對幼兒進(jìn)行。教師要簡單的概括所學(xué)知識，讓幼兒能夠理解所學(xué)到的技能，同時也幫助幼兒形成自己的回憶。3.2教學(xué)計劃表教學(xué)計劃表如下：時間內(nèi)容8:00到場8:10熱身運(yùn)動8:20介紹拍球技能8:50練習(xí)拍球技能9:30小游戲10:00教學(xué)四.教學(xué)反思通過本次《拍皮球》的體育教學(xué)活動，學(xué)生們掌握了一定的運(yùn)動技能和肢體協(xié)調(diào)能力，同時也培養(yǎng)了集體協(xié)作能力以及個人自信心。在教學(xué)中，由于幼兒園小班學(xué)生的年齡較小，語言表達(dá)能力和自控能力都比較低，因此我們在教學(xué)過程中采取了一些簡化的教學(xué)方式，如口頭指導(dǎo)，圖示演示等方式。同時教師通過與幼兒的互動交流，不斷引導(dǎo)提問，從而培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)新知識的興趣很快被調(diào)動起來，但是，對于老師所講解的內(nèi)容，幼兒容易出現(xiàn)理解偏差和誤解。因此我們可以適當(dāng)加強(qiáng)幼兒的記憶和理解能力。在整個教學(xué)活動完成后，通過小組討論和個人