【蘇教版】五年級(jí)音樂(lè)(下冊(cè))期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
【蘇教版】五年級(jí)音樂(lè)(下冊(cè))期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
【蘇教版】五年級(jí)音樂(lè)(下冊(cè))期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【蘇教版】五年級(jí)音樂(lè)(下冊(cè))期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1.音域和音名-音域是指一個(gè)人或樂(lè)器能夠演奏的音符范圍。在五線譜上用標(biāo)記來(lái)表示音域的高低。-音名是指音符的名稱。在音樂(lè)中使用A、B、C、D、E、F、G七個(gè)字母來(lái)表示不同的音名。2.音符和節(jié)拍-音符是音樂(lè)的基本單位，用來(lái)表示音的持續(xù)時(shí)間。-常見(jiàn)的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等，它們分別代表不同的音長(zhǎng)。-節(jié)拍是音樂(lè)的基本脈動(dòng)，用來(lái)給音樂(lè)以規(guī)律的節(jié)奏感。-常見(jiàn)的節(jié)拍有2/4、3/4、4/4等等，其中數(shù)字表示每小節(jié)有幾個(gè)拍子，分?jǐn)?shù)表示每個(gè)拍子的時(shí)值。3.調(diào)式和調(diào)名-調(diào)式是音樂(lè)作品所使用的音高的組合方式，它會(huì)給作品帶來(lái)不同的音樂(lè)特點(diǎn)和情緒。-常見(jiàn)的調(diào)式有大調(diào)和小調(diào)，其中大調(diào)給人感覺(jué)明快、歡樂(lè)，小調(diào)給人感覺(jué)悲傷、沉思。-調(diào)名是指調(diào)式的基礎(chǔ)音名，比如C大調(diào)、G大調(diào)等等。4.音樂(lè)符號(hào)和標(biāo)記-音樂(lè)符號(hào)和標(biāo)記是用來(lái)表示音樂(lè)中的各種特殊要求和演奏指示的符號(hào)。-常見(jiàn)的音樂(lè)符號(hào)和標(biāo)記有附點(diǎn)、連線、變拍、漸強(qiáng)漸弱等等，它們可以改變音符的演奏方式和音樂(lè)的表現(xiàn)效果。5.合唱和器樂(lè)-合唱是指由多人同時(shí)演唱的音樂(lè)形式，有時(shí)還會(huì)伴隨著樂(lè)器的伴奏。-器樂(lè)是指用樂(lè)器演奏的音樂(lè)形式，沒(méi)有人聲參與。-在合唱和器樂(lè)中，音樂(lè)家們需要合作演奏，注意節(jié)奏和和諧，以達(dá)到良好的音樂(lè)效果。以上是【蘇教版】五年級(jí)音樂(lè)(下冊(cè))期中復(fù)習(xí)的主要知識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論