蜥蜴的一生教案

蜥蜴的一生教案目標(biāo)本節(jié)課的目標(biāo)是讓學(xué)生了解蜥蜴的一生過(guò)程、習(xí)性及生態(tài)環(huán)境，拓展對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)1.蜥蜴的分類和基本特征。2.蜥蜴的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖習(xí)性。3.蜥蜴的食性及其在生態(tài)環(huán)境中的生態(tài)作用。教學(xué)內(nèi)容蜥蜴的分類和基本特征蜥蜴是爬行動(dòng)物中最大類的一種，身體長(zhǎng)約數(shù)十公分至數(shù)米不等。蜥蜴的身體分為頭部、軀干和尾部三部分，頭部包括眼睛、口和鼻孔，軀干由胸部和腹部組成。蜥蜴的皮膚有鱗片覆蓋，顏色各異，能適應(yīng)各種地形。蜥蜴的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖習(xí)性蜥蜴的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程包括孵化、成長(zhǎng)和老化等過(guò)程。各種蜥蜴的繁殖方式也有所不同，有的采用卵生方式，有的采用胎生方式。母蜥蜴會(huì)在適宜的時(shí)間和地點(diǎn)產(chǎn)卵或生育，并在此期間對(duì)蛋或幼蜥蜴進(jìn)行保護(hù)。蜥蜴的食性及其在生態(tài)環(huán)境中的生態(tài)作用蜥蜴的食性包括昆蟲、小動(dòng)物、果實(shí)等。由于蜥蜴是中小型食肉動(dòng)物的代表之一，它的生存和發(fā)展對(duì)于生態(tài)平衡的維持和促進(jìn)起著重要作用。教學(xué)流程1.引入：介紹蜥蜴是一種生活在我們周圍的動(dòng)物，會(huì)讓學(xué)生對(duì)課程感到興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.閱讀：給學(xué)生閱讀有關(guān)蜥蜴的知識(shí)，讓學(xué)生掌握蜥蜴的分類和基本特征。3.實(shí)踐：通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身感受蜥蜴的生長(zhǎng)過(guò)程，幫助學(xué)生理解蜥蜴的生長(zhǎng)發(fā)育。4.交流：組織學(xué)生交流蜥蜴的繁殖方式和食性，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。5.歸納：歸納總結(jié)蜥蜴在生態(tài)環(huán)境中的生態(tài)作用。6.作業(yè)：布置閱讀作業(yè)，讓學(xué)生再次掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。教學(xué)方法1.講授法：通過(guò)講解讓學(xué)生掌握蜥蜴的分類和基本特征。2.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身感受蜥蜴的生長(zhǎng)過(guò)程。3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行交流和討論，幫助學(xué)生更好地掌握蜥蜴的繁殖方式和食性。教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.了解蜥蜴的分類和基本特征。2.掌握蜥蜴的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖習(xí)性。3.了解蜥蜴的食性及在生態(tài)環(huán)境中的生態(tài)作用。4.理解和掌握本節(jié)課所涉及的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)點(diǎn)。參考文獻(xiàn)1.張三.蜥蜴的分類和飼養(yǎng)[J].科學(xué)之友,2018,15(2):23-26.2.李四