幼兒園中班健康教育教案《大熊逮小熊》

第頁共頁幼兒園中班健康教育教案《大熊逮小熊》一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解身體的器官和其功能，認(rèn)識(shí)人體對(duì)外界刺激的反應(yīng)。2.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)。3.幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法和飲食衛(wèi)生。4.培養(yǎng)幼兒與他人的互助精神和合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體的器官及其功能。2.學(xué)習(xí)正確的洗手方法。3.學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生知識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.幼兒園中班教材《大熊逮小熊》。2.大熊和小熊的人物道具。3.洗手液、毛巾、肥皂等洗手工具。4.各種食物的圖片或?qū)嵨铩Ｋ?、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師利用大熊和小熊的人物道具，引導(dǎo)幼兒回憶上一堂課的內(nèi)容。問幼兒：剛才小熊為什么生病了呢？幼兒回答完畢后，教師告訴幼兒，小熊生病是因?yàn)闆]有洗手和吃臟東西。2.情境引入（10分鐘）教師在教室里布置一個(gè)小熊的家，里面有一張床、一張桌子、一杯水、一盤臟食物等。教師請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演小熊，其他幼兒扮演小熊的朋友。教師引導(dǎo)幼兒?jiǎn)栃⌒艿呐笥褳槭裁葱⌒苌×?，幼兒們可以用?jiǎn)單的語言進(jìn)行表達(dá)。3.認(rèn)識(shí)人體器官（15分鐘）教師拿出人體器官的圖片和模型，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人體的器官有哪些，并簡(jiǎn)單介紹各個(gè)器官的功能。然后教師讓幼兒們進(jìn)行分組，每個(gè)組合作一張大海報(bào)，展示自己學(xué)習(xí)到的器官和功能。4.學(xué)習(xí)正確的洗手方法（15分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們一起學(xué)習(xí)正確的洗手方法。首先，教師演示正確的洗手方法，然后讓幼兒們模仿教師的動(dòng)作來洗手。教師還可以使用洗手液、毛巾和肥皂等工具來進(jìn)行實(shí)際操作。5.學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生知識(shí)（15分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生知識(shí)。教師拿出各種食物的圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒們討論哪些食物是健康的，哪些是不健康的，并給予正確的解釋和引導(dǎo)。然后教師可以進(jìn)行一些小游戲，如分類游戲等，來進(jìn)一步鞏固飲食衛(wèi)生知識(shí)。6.結(jié)束游戲和總結(jié)（10分鐘）教師組織幼兒們進(jìn)行一場(chǎng)“大熊逮小熊”游戲，幼兒們分成兩組，一組扮演大熊，另一組扮演小熊。大熊的任務(wù)是追逐小熊，小熊的任務(wù)是躲避大熊，同時(shí)要保持身體的干凈和健康。游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行總結(jié)，問幼兒們今天都學(xué)到了哪些知識(shí)，為什么要保持身體的干凈和健康。五、教學(xué)反思：本節(jié)課通過《大熊逮小熊》的故事情境引入，使幼兒能夠主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，增加了學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體器官和學(xué)習(xí)正確的洗手方法和飲食衛(wèi)生知識(shí)，通過實(shí)際操作和游戲等互動(dòng)形式，培養(yǎng)了幼兒的合作精神和健康意識(shí)。同時(shí)通過總結(jié)，鞏固了學(xué)