少先隊的德育工作總結(jié)（3篇）

第少先隊的德育工作總結(jié)（3篇）

少先隊的德育工作總結(jié)（通用3篇）

少先隊的德育工作總結(jié)篇1

隨著課程改革的不斷深入，新的教育理念也悄悄滲透到學校日常的教育教學中，學校德育工作也不例外。根據(jù)上級部門的領(lǐng)導指示和學校工作的總體部署，德育組結(jié)合本地實際情況，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，以常規(guī)工作作為落實素質(zhì)教育和對學生進行德育的重要陣地之一而常抓不懈，并逐步形成了自己的特色，也取得了累累碩果。當然，成果的取得離不開校領(lǐng)導科學的教育思想、現(xiàn)代化的辦學意識和對學校德育工作的全面認識，也離不開學校全體教職員工的默默耕耘、無私奉獻。

一、以形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動，加強少年兒童的思想品德和常規(guī)教育。

教育的本質(zhì)，是培養(yǎng)人的社會文化活動。以德治校，就要突出學校教育中的道德建設，以道德的力量規(guī)范師生的行為，使道德對行為的軟約束與學校制度對行為的硬管理相配合，使它真正融入學校管理之中。

在長期的實踐中，我校形成了兩大系列：一個是每年定期或不定期開展的傳統(tǒng)活動，另一個是每學期一個教育中心的主題活動。像下半年我們的傳統(tǒng)活動有：9月尊師教育活動，10月“祖國頌”系列活動，11月“愛科學月”活動，12月冬鍛系列活動。經(jīng)常開展的活動有：紅領(lǐng)巾讀書讀報活動，社會調(diào)查活動、黑板報微縮活動、手抄報評比活動、影視教育活動，雙休日興趣小組活動，文明禮儀教育活動等等。這一切活動都是在學校德育組的指導下有計劃有目的地進行。

德育組每年都圍繞一個主題開展系列化活動，在每一系列活動中都遵循循序漸進的原則，層層深化，漸入佳境。今年我校以“雛鷹行動”為載體，以“爭章”活動為形式，全面滲透愛國主義教育和學生常規(guī)教育，并在全校一到六年級學生中開展常規(guī)教育問卷調(diào)查，增強了德育工作的活力和實效，又為深化德育工作開辟了新的途徑。教師節(jié)、國慶節(jié)兩大節(jié)日期間，開展“送給老師一分樂，體驗老師一片情”的體驗活動和國慶成就攝影展，了解社會主義建設的新成就。十月二十五日老人節(jié)，組織高年級學生到敬老院開展“送溫暖，獻愛心”活動，選派中、高年級學生代表慰問校外輔導員。

這學期，育才路實行了交通管制，為了配合學校中心工作，德育組以“安全交通”為工作的重點，分層次，有計劃地開展各類活動。第一、教育學生遵守學校安全，不攀假山，不趴陽臺，文明游息。第二、教育學生遵守交通安全，不橫穿馬路，不騎車上公路，并通過發(fā)放“告家長書”、值勤崗檢查評比、錄像播放、電視講座以及征文評比等形式深化教育效果。第三、通過走出去、請進來的方式，聘請行家里手來校進行消防安全、法制教育的講座，樹立牢固的安全意識。

實踐使我們認識到：在新的形勢下，只有變革教學中存在的一些陳舊模式，才能為現(xiàn)有的教學找到源頭活水，喚來教育的春天。根據(jù)上級部門的通知要求，我們認真貫徹落實有關(guān)活動。

1、進行各類征文活動，如讀書筆記、社會調(diào)查報告、“我的快樂體驗”、“十萬小探索”等，及時上交各類上報材料。在二~六年級中間，開展“我們愛科學”手抄報評選，四(5)班、四(8)班、溪南五中隊、六中隊的作品被選送到上級有關(guān)部門。

2、以“探索科技、體驗創(chuàng)新”為主題，積極開展“我們愛科學，巧手制帆船”“新世紀”號帆船拼裝大賽系列活動。在學校領(lǐng)導、老師的支持幫助下，在12月2日無錫市“新世紀號”載人紙船大賽中我們一舉奪魁，獲得了比賽第一名的好成績。

二、加強少先隊陣地建設，規(guī)范有序地發(fā)展學校德育基地。

要使學校教育在每個隊員心中扎根，還必須加強陣地建設，創(chuàng)造一種濃郁的校園德育氛圍。我們結(jié)合本地和本校的特點，建立了較為完善的兩大系列教育陣地，校外陣地和校內(nèi)陣地。陣地建設已呈立體化、多元化的格局。

今年，我校繼續(xù)聘請了總參無錫干休所湯聿文等三位離休干部來我校開展活動。這些德高望重的老同志為學生講黨的傳統(tǒng)，隊的歷史，說革命故事，大談“四有”新人，把如何使學生健康成長作為德育教育的主課。此外他們還帶領(lǐng)學生參觀總參無錫干休所的榮譽室(無錫市、北塘區(qū)、惠山區(qū)錢橋鎮(zhèn)授予的德育基地)，與學生聯(lián)歡活動，使少先隊員們不忘過去，繼承傳統(tǒng)。

我們還定期或不定期地分批組織隊員到基地去開展活動，活生生的教材往往給隊員留下深刻的印象，收到良好的教育效果。今年10月，在少先隊成立__周年前夕，我校組織開展了“延安精神代代相傳”──少先隊繼承傳統(tǒng)交接活動暨新隊員入隊儀式，目的在于引導新老隊員進一步了解延安精神，知道艱苦奮斗是我們的傳家寶。現(xiàn)在這棵由湯老轉(zhuǎn)贈給我校的羅漢松已成為我校傳統(tǒng)教育的景點。10月25日老人節(jié)那天，我們又組織高年級學生到敬老院開展“送溫暖，獻愛心”活動，選派中、高年級學生代表慰問校外輔導員。

校內(nèi)陣地有大隊陣地、年級陣地、中隊陣地、小隊陣地。我們的大隊陣地有黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、新星電視臺、隊室等。黑板報、櫥窗布置常換常新，內(nèi)容豐富，貼近實際。隊室、榮譽室安排合理，布局規(guī)范，成為隊員們集會、活動的理想場所。今年9月，我們的新星電視臺每周兩次正式播出，設有：一周要聞、校園快訊、星光燦爛、爭章園地、手拉手專題節(jié)目、開心一刻、悄悄話信箱、熱門話題、隊旗飄飄、每周一歌等十多個欄目，這些欄目內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩。擔任編播工作的老師團結(jié)一致、形成共識、互相配合，以學生道德教育、規(guī)范訓練為重點，把校園電視臺建設成為鍛煉學生社會實踐、創(chuàng)新能力的第二課堂。

三、加強對青年班主任的培訓，認真上好思品課。

1、學校德育組堅持每月一次的“班主任例會”制度，請專家來校講課、指導，學習一些先進的管理理念，新穎的工作方法，組織每位班主任老師寫總結(jié)、談體會，對學校青年班主任進行培訓，注重班主任的實際工作水平和輔導藝術(shù)的進步，以提高學校管理水平。像輔導班主任對班干部進行輪訓，實行干部輪換制，輪換表上墻，并開設“每月談”園地;確立了中隊主題活動評比制度，使老師的指導作用真正得到了落實。

2、基礎(chǔ)教育課程改革為學校的發(fā)展注入了新的動力。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，課程改革應從轉(zhuǎn)變課程教學行為入手。盡管我們學校班級多而影響到學生的互動、交流、合作，有時造成活動搞不轉(zhuǎn)、收不攏而影響到教育的效果，但我們?nèi)暂^好地體現(xiàn)了實踐性、活動性、主體性、研究性、開放性等課程改革的新理念，鼓勵、要求教師上好每一堂思品課。要求教師首先要用課改的理念、思想指導教學實踐，用好教材、上好課，確立與時俱進的觀念，注重自身理論素養(yǎng)和業(yè)務能力的提高，致力于幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，幫助教師對自己的教育行為進行分析、反思與調(diào)整，激勵教師不斷提高自身的教育教學水平，促進學生、教師和學校共同發(fā)展。

課堂中，我們要以學生為中心，采用開放式的教學模式，利用情境、協(xié)作、會話等學習環(huán)境要素，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和首創(chuàng)精神，最終達到使學生有效實現(xiàn)對當前所學知識的意義建構(gòu)。教師在整個教學教程中，起組織者、指導者、幫助者和促進者的作用。

四、辦好家長學校，建立后進生檔案，溝通家校聯(lián)系。

我們學校始終把搞好社區(qū)教育，提高學生德育實效放在工作的首位，家長學校溝通了家庭和學校的聯(lián)系，辦好家長學校是提高德育質(zhì)量的有效途徑。德育組每學期按計劃從課改宣傳、理想教育、道德行為、心理素質(zhì)、學習習慣等不同角度對每個年級的學生家長進行授課活動。這學期，德育組還創(chuàng)辦了“家教園地”，深受師生喜愛。在這里，家長們不僅學到了育子經(jīng)驗，自身修養(yǎng)也得到了提升。

此外，德育組加強與班主任的聯(lián)系，注意防差、轉(zhuǎn)差工作，建立了后進生檔案，有計劃、有目的.、有針對性地分階段對這些學生進行幫助、轉(zhuǎn)化，真正做到讓每一個兒童健康發(fā)展。

五、20__年學校德育工作思路。

在學校既定的整體工作規(guī)劃的基礎(chǔ)上，明年學校德育工作的基本思路是進一步圍繞“常規(guī)管理、德育科研”的目標，開展各種各樣的教育活動，努力做到著眼基礎(chǔ)，突出重點，注重實效，在原有的基礎(chǔ)上不斷探索，大膽創(chuàng)新，力求完善，逐步形成某一方面的特色，使德育工作更科學化、規(guī)范化和系統(tǒng)化，為學校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(一)加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。

以安全交通和文明游息管理為重點，以集隊行走為突破口，采用民主科學的管理方法，狠抓各項常規(guī)工作。

在抓行為規(guī)范教育與訓練中，制定《錢橋中心小學小學生一日常規(guī)》，并設立評比臺，實施檢查，督促學生嚴格遵守。

(二)加強學校德育隊伍建設。

加強班主任隊伍建設，堅持每月一次的班主任例會制度。要豐富班主任例會的內(nèi)容，加強理論學習和經(jīng)驗交流，組織推薦班主任外出參觀學習，努力提高班主任的管理能力和理論水平。

(三)豐富活動載體，加強學生的思想教育。

以“紅領(lǐng)巾小事業(yè)”活動為載體，立足校園，面向社會，開展社會實踐活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀班隊干部的模范作用，以推進全校學生的思想教育工作。

(四)關(guān)注學生心理健康，加強學生的學法指導和心理疏導。

開好心理咨詢室，開展正常的學生心理咨詢輔導活動，設立心理咨詢信箱，及時回答和解決學生在學習生活中遇到的各種問題，加強對學生的心理疏導。

少先隊的德育工作總結(jié)篇2

本學期，根據(jù)教育局、學區(qū)德育要點，結(jié)合本校工作實際，我校少先隊工作以學校“讓學生快樂、幸福地成長”為目標，認認真真開展學校德育各項活動，取得可喜成績。具體工作如下：

一、創(chuàng)設和營造工作平臺，為教師服務。

本學期我線工作繼續(xù)以“大力推進中隊輔導員素質(zhì)培養(yǎng)”為指導思路，通過提要求，促學習，搞活動，勤交流，抓典型等措施，來提高中隊輔導員的素質(zhì)。具體做法有：

1、繼續(xù)以理論固化中隊輔導員的思想水平，推薦各中隊輔導員閱讀各種班隊建設有關(guān)書籍雜志，做到“以老幫少”結(jié)對活動，促進相互學習交流，共同管理。

2、定期召開中隊輔導員會議，布置相關(guān)主題活動；做好周、月少先隊情況反饋,做好德育月評工作并有記錄有總結(jié)。

3、大隊部要求各中隊輔導員上好每一節(jié)班隊課，做到有檢查、有記錄、有反饋。按中隊輔導員會議要求部分中隊輔導員開設主題班隊展示課。

4、學校各種活動（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、大課間活動等）要求各班主任有過程，有小結(jié)。

6、積極開展教師“到家”家訪，為學生送溫暖活動，舉行學校教師家訪報告會。（其中、兩位教師有孕在身而深入學生家庭走家串戶，走工棚，過合租房，了解學生家庭情況，做到一絲不茍地進行家訪，深受同事、家長好評），

7、關(guān)注、傾聽教師、學生心聲。本學期向教師、學生各發(fā)放問卷調(diào)查25份、30份，共征求教師意見與建議14條，學生意見與建議6條。學校根據(jù)教師、學生的意見與建議，逐條進行梳理，并進行整改，共整改18條，其他幾條正分批進行整改。

8、提倡教師外出學習，汲取窗口學校及兄弟學校的先進經(jīng)驗。安排教師外出聽課。本學期大隊輔導員參加了市慶少先隊成立60周年大會，受益匪淺、

二、強化和突出文化底蘊，為學校服務。

1、繼續(xù)推進校園文化建設。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強化長廊文化意識：在“體藝長廊”、“詩詞長廊”的基礎(chǔ)上，鼓勵和提倡我校學生學習長廊內(nèi)容，體驗長廊文化。定期定時更換學校學生體藝長廊板塊建設，結(jié)合體藝兩節(jié)的成果，定期展示在長廊板塊中。二是繼續(xù)積極開展班級文化建設,各班主任根據(jù)自己班級的特點,布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學校的每月主題活動相互輝映。三是美化校園，本學期我校繼續(xù)對校園環(huán)境建設投入資金，為各個花壇鋪設草坪，重鋪內(nèi)操場水泥地，并打算建設內(nèi)籃球場與學生游戲場地；四充分利用好教室門口“星級班級”和學校星級班級評比欄目。五是學生作品成果展文化：打造手抄報作品專欄，做到學生作品定時間、定主題展示。

2、少先隊干部建設。重視對學生干部的培訓和指導工作，召開學生干部會議，開展學生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過考試、演講等形式，成立新一屆大隊委；成立三支實干的監(jiān)督巡查小組，分工檢查學校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。

3、學生校規(guī)建設。

本學期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定星級班級評比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時，為完善學校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分數(shù)、情況說明等。“星級班級”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學期校園衛(wèi)生、學生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。

三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動，為學生服務。

少先隊活動是連系少年兒童與家庭、社會、學校的紐帶，是少先隊開展的載體，直接影響著少先隊員素質(zhì)的培養(yǎng)，我校少先隊以此做為創(chuàng)新機制，針對每月工作重點和社會熱點，有序地開展一系列層層迭起的少先隊活動如：

1、利用重大節(jié)日，紀念日開展主題教育活動

本學期，結(jié)合本校實際，開展了系列德育活動，9月份尊師愛師、弘揚民族精神手抄報比賽、交通安全征文與手抄報比賽；10月份慶國慶、新一入隊、科技節(jié)活動；11月體育節(jié)活動，參加學區(qū)、市級籃球比賽；12月份讀書節(jié)活動、參加學區(qū)學生籃球比賽、慶元旦活動等；1月份刊出第7期校刊、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級學生評先評優(yōu)等活動。我們搞的活動富有特色，隊員們積極參與，充分展示了我校少先隊員活潑向上的精神面貌。

2、積極參加各級各類比賽，成績喜人。

本學期，我校參加的各級各類比賽喜獲豐收。在學區(qū)籃球比賽中，我校女子籃球隊獲學區(qū)第一名、__市第三名（、三位老師指導）；、__3位老師榮獲__市德育論文三等獎；在__市科技節(jié)比賽中，__同學小制作獲__市二等獎（__老師指導），__同學分別獲__市小發(fā)明二等獎（、__老師指導），__小學科學小論文獲__市三等獎（__老師指導），__同學獲__市中小學生信息技術(shù)現(xiàn)場作品制作比賽三等獎（__老師指導）；在學區(qū)中小學生信息技術(shù)現(xiàn)場作品制作比賽中、__同學分別獲一等、三等獎，__同學獲學區(qū)第25屆中小學生科技節(jié)比賽小制作一等獎；、__同學分別獲學區(qū)第25屆中小學生科技節(jié)比賽小發(fā)明一、二等獎；等同學獲學區(qū)第24屆中小學生科技節(jié)比賽科技實踐活動一等獎；__同學在學區(qū)第25屆科技創(chuàng)新比賽中獲科學幻想畫三等獎。

少先隊的德育工作總結(jié)篇3

本學期初，按學校工作計劃對少先隊工作的安排，根據(jù)學校實際，制定了切實可行的《少先隊工作計劃》，并按計劃認真地開展了工作，現(xiàn)將本期工作作如下總