河南省信陽(yáng)市羊山區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題

2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)(時(shí)間:90分鐘分值:100分)題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題;(將所選答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共12分)1.小麗在一張紙上畫(huà)了直線(xiàn)a垂直于直線(xiàn)b,直線(xiàn)c平行于直線(xiàn)a,那么直線(xiàn)c和直線(xiàn)b的位置關(guān)系是()。A.互相垂直 B.互相平行 C.不平行也不垂直 D.都有可能 2.如果100個(gè)塑料袋大約會(huì)污染6平方米土地,那么1億人每人丟棄1個(gè)塑料袋,會(huì)污染的土地面積大約為()。A.6億平方米 B.60000000平方米 C.600萬(wàn)平方米 D.60萬(wàn)平方米 3.學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng),共有910名師生乘車(chē)去博物館參觀,每輛車(chē)限乘50人。李明的計(jì)算過(guò)程如右圖。算式中虛線(xiàn)框里的“1”表示()。A.租18輛車(chē),還剩1人B.租180輛車(chē),還剩10人C.租180輛車(chē),還剩1人 D.租18輛車(chē),還剩10人4.下列說(shuō)法正確的是()。A.射線(xiàn)是直線(xiàn)的一部分,所以直線(xiàn)比射線(xiàn)長(zhǎng)。B.自然數(shù)都比0大。C.三位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是五位數(shù)。D.豎式計(jì)算270÷33,把33看作30來(lái)試商,商9偏大。5.下列表示3006010正確的是()。A.3×100000+6000+10B.C.D.6.在浉河區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑項(xiàng)目中,短跑賽場(chǎng)上有兩組隊(duì)員正在準(zhǔn)備比賽,采取三局兩勝制。如果比賽中每個(gè)人都發(fā)揮正常,按照()方案安排出場(chǎng)順序,二組才能獲勝。第一名第二名第三名一組A:15秒B:20秒C:23秒二組甲:16秒乙:21秒丙:24秒A.丙-A,乙-B,甲-C B.丙-B,乙-C,甲-A C.丙-A,乙-C,甲-B D.丙-C,乙-A,甲-B 二、填空題:(第7題2分,其余題目每空1分,共21分)1.同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集了一些時(shí)事新聞如下:2023年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì),2023年,全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校518500所,在校生二億九千三百萬(wàn)人,專(zhuān)任教師10654600人。全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校201600所。(1)“”上的數(shù)寫(xiě)作( ),這個(gè)數(shù)的最高位是( )位,把它改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( ),省略?xún)|位后面的尾數(shù)約是( )。 (2)10654600中左邊的“6”表示( ),右邊的“6”表示( )。2.在○里填上“>”“<”或“=”。90萬(wàn)○890000 50公頃○5萬(wàn)平方米 50600000○56000000 3.讀下面一段話(huà),在()里填上合適的面積單位或數(shù)。浉河區(qū)計(jì)劃新建一所小學(xué),學(xué)校的占地面積大約是4( ),校內(nèi)還規(guī)劃了一個(gè)面積約400( )的籃球場(chǎng)。學(xué)校旁邊的公路上有三條小路通向 小蘭家,它們的長(zhǎng)度分別是225米、379米、210米,其中一條小路與公路垂直,這條小路的長(zhǎng)度是( )米。 4.859÷8□,如果商是兩位數(shù),□里最大能填();如果商是一位數(shù),□里最小能填()。5.根據(jù)24×25=600,利用積的變化規(guī)律,直接寫(xiě)出下面算式的結(jié)果。2400×25=() 12×25=()24×75=( ) 任選上面的一題,說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的:( )。 6.如右圖所示,把一張長(zhǎng)方形紙的一個(gè)頂點(diǎn)放在另一張長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)邊上,已知∠1=25°,那么∠2=()°。7.媽媽用平底鍋烤面包片,面包片的正反兩面都要烤,每次最多只能烤4片。每面需要烤2分鐘。媽媽打算烤6片面包，她從19:00開(kāi)始烤,最快( )可以結(jié)束。 三、計(jì)算題:(共28分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(每小題1分,共10分)80×25= 12×800= 3600÷12= 6000+500= 60×90=72-28= 840÷40= 95×4= 320×20= 480÷60= 2.列豎式計(jì)算下面各題。(每小題3分,共18分)255×37= 248÷12= 306×15= 280×40= 540÷18= 756÷21= 四、操作題:(第1題2分,第2題4分,第3題8分,共14分)1.按要求畫(huà)一畫(huà)。(1)過(guò)點(diǎn)O作一條直線(xiàn)與已知射線(xiàn)平行。(2)以A為頂點(diǎn),已知射線(xiàn)為一條邊,畫(huà)一個(gè)120°的角。O··A2.已知下面圖形是平行四邊形。(1)畫(huà)一畫(huà):畫(huà)出指定底邊上的高。(2)量一量:∠1=();∠2=()。請(qǐng)你再量一量這個(gè)平行四邊形的另兩個(gè)角∠3和∠4,關(guān)于平行四邊形的四個(gè)角之間的關(guān)系,你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。3.學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)課程,下表是四年級(jí)學(xué)生選課情況統(tǒng)計(jì)表(每人選擇一門(mén)課程):類(lèi)別烹飪編織剪紙插花人數(shù)/人15302540四年級(jí)學(xué)生選課情況統(tǒng)計(jì)圖(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。(4分)(2)本次參加調(diào)查的一共有()人,選擇編織課的學(xué)生比選擇烹飪課的學(xué)生多()人。(2分)(3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你可以給學(xué)校勞動(dòng)課程排課老師提出什么建議?說(shuō)明你的理由。(2分)五、解決問(wèn)題:(共25分)1.176元最多能買(mǎi)多少棵這樣的樹(shù)苗?(4分)2.將一副三角板中的兩塊直角三角尺按下圖兩種方式擺放。(4分)(1)求圖1中∠1和∠2的度數(shù)。(圖1)(2)猜想圖2中∠1和∠2的數(shù)量關(guān)系,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。(圖2)3.根據(jù)問(wèn)題列出算式,并回答問(wèn)題。(1)每箱橙汁30元,一箱6瓶。①買(mǎi)4箱橙汁要多少元?列式:②每瓶橙汁多少元?列式:(2)解決上面兩個(gè)問(wèn)題,都要用到的已知條件是。在解決第①個(gè)問(wèn)題時(shí),這個(gè)條件表示的是(填“單價(jià)”“數(shù)量”或“總價(jià)”);在解決第②個(gè)問(wèn)題時(shí),這個(gè)條件表示的是(填“單價(jià)”“數(shù)量”或“總價(jià)”)。(4分)4.小明從學(xué)校出發(fā)步行去圖書(shū)館,10分鐘到達(dá)了如圖所示的標(biāo)志處。照這樣計(jì)算,他步行到圖書(shū)館還要用多長(zhǎng)時(shí)間?(4分)5.如圖,五(1)班同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐課程中租了一塊長(zhǎng)方形菜地,為了擴(kuò)大種植面積,把菜地的寬增加了10米,正好擴(kuò)建成了一個(gè)正方形,這樣菜地的面積就增加了230平方米。擴(kuò)建后菜地的面積是多少平方米?(4分)(先在圖中畫(huà)一畫(huà)再解答)6.再生紙是一種以廢紙為原料,經(jīng)過(guò)分選、凈化、打漿、抄造等十幾道工序生產(chǎn)出來(lái)的紙張，它并不影響辦公、學(xué)習(xí)的正常使用,并且有利于保護(hù)視力健康。某廢品回收站收集了2400噸廢紙,40噸的廢紙可生產(chǎn)再生紙32噸,而用掉17棵大樹(shù)才能生產(chǎn)1噸的紙。(1)下面是妙妙列式計(jì)算的過(guò)程,請(qǐng)你將