人教版九年級音樂下冊第二單元 梨園風采-夫妻雙雙把家還 教學設計_第1頁
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課題2.1夫妻雙雙把家還教學目標1、了解并掌握黃梅戲的起源與發(fā)展。2、通過欣賞，了解黃梅戲的唱腔特點，表演方式。3、能夠有表情的演唱《夫妻雙雙把家還》，并能夠適當表演。教學重點了解黃梅戲的唱腔特點，表演方式。教學難點能夠有表情的演唱《夫妻雙雙把家還》，并能夠適當表演教學過程教學內(nèi)容與師生活動設計意圖和關(guān)注的學生情境導入：視頻《黃梅戲》新授課：作品簡介《天仙配》是黃梅戲的優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目，劇情描寫了七仙女下凡并沖破重重阻力，與勤勞善良的董永結(jié)合的愛情故事?！斗蚱揠p雙把家還》是其中的一段男女聲對唱，表現(xiàn)了董永與七仙女獲得自由后，夫妻雙雙把家還的喜悅心情。黃梅戲簡介黃梅戲，中國漢族地方戲曲，舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱中國五大劇種。最初形式是湖北黃梅一帶的采茶歌。唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力。以濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風味感染觀眾。重要地位:中國五大戲曲劇種之一民族文化發(fā)源地:湖北、安徽、江西傳統(tǒng)曲目:《天仙配》《女駙馬》和《牛郎織女》著名表演藝術(shù)家:嚴鳳英、韓再芬、馬蘭、吳瓊、袁媛戲曲“四功”：唱、念、做、打復調(diào)音樂：兩條或兩條以上相對獨立的旋律有機的結(jié)合起來，共同塑造豐富的、立體的音樂形象，這樣的音樂形式就叫復調(diào)音樂。前倚音：前倚音是竹笛上常用的裝飾音之一。一般分單倚音和復倚音兩種。在樂曲中根據(jù)內(nèi)容需要，適當運用倚音，可以豐富樂曲的表現(xiàn)力。作品分析發(fā)聲練習：135ⅰ︱6532︱1—‖啊…6ⅰ65356ⅰ︱5—‖啊…1.這是什么戲曲劇種?小組回答：黃梅戲2.出自哪出戲?小組回答：《天仙配》3.戲曲情緒是怎樣的?小組回答：喜悅、幸福4.表演上有什么特點？小組回答：載歌載舞5.學生看譜聽音樂，想想:每個樂句歌詞由幾個字組成，歌詞的句式結(jié)構(gòu)有何特點?小組回答：每一樂句基本為七字句，歌詞的句式結(jié)構(gòu)為“二二三”。樂句為一問一答的上下結(jié)構(gòu)。這就是黃梅戲正本大戲唱詞的結(jié)構(gòu)特點，多以七字句和十字句式，當然有時也可根據(jù)需要以七字句、十字句為框架進行壓縮或增擴。6.從歌詞中你感受到了什么情感？小組回答：這個美麗的民間傳說故事敘述了七仙女下凡的曲折經(jīng)歷，融合了人民追求幸福生活、向往美滿愛情的善良愿望，以及對封建專制統(tǒng)治者的仇恨和控訴。在美麗動人的七仙女和勤勞忠厚的董永這兩個形象身上，集中

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