部編版二年級(jí)語(yǔ)文上黃山奇石課件

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上黃山奇石課件目錄CATALOGUE課程導(dǎo)入課文內(nèi)容解析教學(xué)方法與手段拓展與延伸總結(jié)與作業(yè)布置課程導(dǎo)入CATALOGUE01總結(jié)詞：壯麗景色詳細(xì)描述：黃山是中國(guó)著名的風(fēng)景名勝區(qū)之一，以其險(xiǎn)峻、秀麗、神奇的自然風(fēng)光而聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。黃山集名山之長(zhǎng)，擁有獨(dú)特的美景和壯麗的景觀，是世界自然與文化雙遺產(chǎn)地。黃山的美麗景色與地位總結(jié)詞：傳說(shuō)故事詳細(xì)描述：黃山奇石是黃山的代表性景觀之一，形態(tài)各異、栩栩如生。其中，著名的奇石有“猴子觀?！薄ⅰ跋扇酥嘎贰?、“金雞叫天都”等。這些奇石背后都有著神奇的傳說(shuō)和故事，如“猴子觀?！睋?jù)說(shuō)是孫悟空在取經(jīng)路上休息時(shí)所化，“仙人指路”則是八仙之一呂洞賓為迷路的人指點(diǎn)迷津。黃山奇石的傳說(shuō)與故事總結(jié)詞：激發(fā)興趣詳細(xì)描述：通過展示黃山奇石的照片、視頻等資料，讓學(xué)生親眼看到黃山奇石的神奇和美麗，從而激發(fā)他們對(duì)黃山奇石的興趣和好奇心。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考這些奇石形成的原因和過程，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。激發(fā)學(xué)生對(duì)黃山奇石的興趣課文內(nèi)容解析CATALOGUE02生動(dòng)形象課文通過細(xì)膩的筆觸，生動(dòng)地描繪了黃山奇石的獨(dú)特形態(tài)和魅力。從“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”到“金雞叫天都”，每塊奇石都仿佛有了生命，栩栩如生。黃山奇石的描述與特點(diǎn)豐富多樣課文中出現(xiàn)了許多生詞，如“陡峭”、“尤其”等，有助于擴(kuò)大學(xué)生詞匯量。同時(shí)，課文中的句式也十分豐富，既有陳述句，也有疑問句和感嘆句，有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和表達(dá)能力。課文中的生詞與句式VS清晰明了課文按照“總分總”的結(jié)構(gòu)展開，先總體介紹了黃山奇石的神奇，然后分別描繪了幾處著名的奇石，最后再次總結(jié)黃山的神奇和魅力。邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，有助于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。課文的結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)系教學(xué)方法與手段CATALOGUE03通過展示黃山奇石的圖片，讓學(xué)生直觀地了解黃山奇石的形態(tài)和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課文的興趣。圖片展示通過播放黃山奇石的短視頻，讓學(xué)生更加生動(dòng)地感受黃山奇石的壯麗和神奇，加深學(xué)生對(duì)課文的理解。視頻展示圖片、視頻展示黃山奇石將黃山奇石的圖片剪成若干小塊，讓學(xué)生通過拼圖游戲的方式還原圖片，加深對(duì)黃山奇石形態(tài)的記憶和理解。教師提出問題，學(xué)生通過搶答的方式回答問題，以游戲的形式鞏固學(xué)生對(duì)課文知識(shí)的掌握?；?dòng)游戲加深學(xué)生對(duì)課文的理解問答游戲拼圖游戲小組討論分享對(duì)黃山奇石的感受分組討論將學(xué)生分成若干小組，讓小組成員互相分享對(duì)黃山奇石的感受和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。分享交流各小組選派代表上臺(tái)分享小組討論成果，通過交流和分享，讓學(xué)生更加全面地了解黃山奇石的文化內(nèi)涵和價(jià)值。拓展與延伸CATALOGUE04黃山的其它奇特景觀黃山松奇特、多姿，是黃山的重要景觀之一。黃山怪石林立，形態(tài)各異，如猴子觀海、仙人指路等。黃山云海壯觀，如詩(shī)如畫，是黃山的又一絕景。黃山溫泉清澈，具有醫(yī)療保健功效。奇松怪石云海溫泉桂林山水九寨溝張家界黃果樹瀑布中國(guó)其它著名的自然景觀01020304桂林山水甲天下，以山清水秀、峰巒疊嶂而著名。九寨溝內(nèi)有諸多瀑布、湖泊、森林等自然景觀，被譽(yù)為“人間仙境”。張家界國(guó)家森林公園內(nèi)有石峰林立，形態(tài)各異，被譽(yù)為“天然博物館”。黃果樹瀑布是中國(guó)最大的瀑布之一，水勢(shì)磅礴，聲震山谷。通過講解自然景觀的形成過程，讓學(xué)生了解自然規(guī)律和環(huán)境保護(hù)的重要性。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然的良好習(xí)慣。組織學(xué)生參加戶外活動(dòng)，親近自然，感受自然之美。引導(dǎo)學(xué)生探索自然之美，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)總結(jié)與作業(yè)布置CATALOGUE05了解黃山奇石的特點(diǎn)和成因，掌握描述石頭的常用詞匯和表達(dá)方式。如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言生動(dòng)形象地描述石頭的形態(tài)和特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)請(qǐng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述課本中任意一塊黃山奇石，并畫出來(lái)。作業(yè)一作業(yè)二作業(yè)三搜集關(guān)于黃山奇石的更多圖片和資料，與家人分享并討論。閱讀一篇關(guān)于自然景觀的短文，回答課后問題并總結(jié)文章中的好詞好句。030201布置相關(guān)作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)推薦學(xué)生閱讀關(guān)于黃山的書籍和資料，了解更多關(guān)于黃山的歷史、文化和景觀。組織學(xué)生開展黃山奇石主題的