教師代表發(fā)言3篇

教師代表發(fā)言3篇優(yōu)秀教師代表發(fā)言1

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里跟大家交流我自己的感受，我感到無(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是黃龍鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校的支持，同事的指點(diǎn)及李家灣小學(xué)學(xué)生的共同努力，在此，我向你們致以衷心的感謝。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝第34個(gè)教師節(jié)，祈求明年碩果累累下面我向大家匯報(bào)我的幾點(diǎn)做法：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)先進(jìn)

2012年參加工作以來(lái)，我連續(xù)五年擔(dān)任六年級(jí)的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的校辦、檔案管理、學(xué)籍管理、語(yǔ)文教研組等工作。校辦工作任務(wù)重，有時(shí)一個(gè)緊急通知下來(lái)我就得忙半天，但我沒(méi)有一句怨言，我也沒(méi)有因此耽誤自己的教學(xué)。學(xué)籍管理關(guān)系到學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用休息時(shí)間向外校的學(xué)籍管理員請(qǐng)教，實(shí)在弄不懂的就上向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)咨詢(xún)，學(xué)生的學(xué)籍沒(méi)有出現(xiàn)任何的紕漏。作為一名青年教師，我義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，也從沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的教學(xué)工作中，總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成自己分內(nèi)的工作，同時(shí)也盡可能幫助其他同事。憑著這種認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕吃苦的態(tài)度，使得我在短短的幾年內(nèi)，快速成長(zhǎng)，在青年教師中脫穎而出。幾年我多次榮獲鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、潛心學(xué)習(xí)，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)

教學(xué)中，我把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標(biāo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生，從不放棄任何一名學(xué)困生，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，我覺(jué)得只有教好了學(xué)生才對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，我才能夠問(wèn)心無(wú)愧。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，我從熟悉學(xué)生特點(diǎn)，到熟悉教材，再到把握課堂；從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，到研究新課程標(biāo)準(zhǔn)；我大量翻閱資料，虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課；在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。讓學(xué)生做課堂的主人，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。我注重課堂的反思與總結(jié)，在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在2015年“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我報(bào)送的案例《漢語(yǔ)拼音四》，獲得市級(jí)“優(yōu)課”。

三、愛(ài)生如子、體現(xiàn)愛(ài)心

1、關(guān)愛(ài)留守兒童

在農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”越來(lái)越多，我所在的學(xué)校就是一所留守兒童服務(wù)站，在我的班級(jí)里就有近半的孩子家長(zhǎng)在外地打工，他們大多都是隨爺爺、奶奶住，有的是借住在親戚家里。為了讓這些孩子感受到家的溫暖，我付出更多的是“愛(ài)”。自上班第一年起，我就主動(dòng)擔(dān)任起了留守兒童的愛(ài)心媽媽?zhuān)n下，我經(jīng)常與留守兒童聊天，了解他們的心理狀況和生活狀況，我經(jīng)常帶著這些孩子與他們的家長(zhǎng)通電話(huà)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，我與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)表示致謝。

2、關(guān)注“學(xué)困生”。

在一個(gè)班里，由于學(xué)生的智力因素、非智力因素等存在著差異，會(huì)出現(xiàn)一些“學(xué)困生”。為了使這樣的學(xué)生不掉隊(duì)，我經(jīng)常利用下班時(shí)間，單獨(dú)給學(xué)生輔導(dǎo)，一遍又一遍，不厭其煩。我經(jīng)常在班上說(shuō)“在老師的心中，每一個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的，我相信你們一定能做的更好！”就是在我這樣的鼓勵(lì)中，很多“學(xué)困生”慢慢的開(kāi)始在課堂上發(fā)言，也愿意主動(dòng)請(qǐng)教很多學(xué)習(xí)上的困惑，我所在的班級(jí)總是學(xué)風(fēng)濃厚。

四、團(tuán)結(jié)同事，體現(xiàn)協(xié)作。

在我的學(xué)校，一直都有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，我熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。工作中，我經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，同時(shí)學(xué)習(xí)青年教師身上的干勁與熱情。在培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)校青年教師方面我也作出了一定的貢獻(xiàn)。我按學(xué)校要求，積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的主力軍，成為教學(xué)骨干。

雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚，但我說(shuō)我收獲更多的是滿(mǎn)足與喜悅。因?yàn)槲覠釔?ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)每一位學(xué)生。我用自己的事跡行動(dòng)踐行者教師的職責(zé)，詮釋著“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天!

優(yōu)秀教師代表發(fā)言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這春光明媚，萬(wàn)物更新的日子里，我們迎來(lái)了石門(mén)中學(xué)的又一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我很榮幸能夠代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情十分激動(dòng)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，向返校學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。

新學(xué)期，新目標(biāo)，對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō)，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。我們要以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，踏實(shí)工作，熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，積極探索新的教育方法、教學(xué)策略，潛心研究教育教學(xué)理論，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。實(shí)現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的合格教師。

因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“以學(xué)生為中心、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨。為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取。立足于三尺講臺(tái)，用良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進(jìn)的技能傳授于你們；讓你們?cè)诤椭C的氛圍中健康成長(zhǎng)。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天！

最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。

謝謝大家！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言3

優(yōu)秀教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言。在這里，我要由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持，誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：謝謝你們?。ň瞎?/p>

作為一名教師，我愛(ài)我的事業(yè)。我把“幫助家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我能量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心。

今天承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的愛(ài)戴，我被評(píng)為優(yōu)秀教師，但是我深知還有很多地方要向在座的各位學(xué)習(xí)。教育行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展，更新的行業(yè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種媒體不斷的深入到老百姓的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高，改革的熱潮一次次的考驗(yàn)著我們。我會(huì)繼續(xù)努力，一步一個(gè)腳印的向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

謝謝大家！

三好學(xué)生代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）

站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。對(duì)于即將踏出母校大門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，心中是無(wú)比的眷念和留戀，要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們?nèi)〉玫某煽?jī)。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。

我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)只屬于過(guò)