2023年山東省菏澤市鄄城縣中考化學三模試卷（含解析）

2023年山東省荷澤市鄴城縣中考化學三模試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.在下列變化中，有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（）

2.“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題.下列說法科學的是（）

A.在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)

B.用地溝油烹制食品可降低成本

C.食鹽加碘可防止甲狀腺腫大

D.在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量

3.下列實驗操作正確的是（）

4.化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法中正確的是（）

A.滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污

B.CO、CO2、SO2均為空氣污染物

C.把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣可以做燃料

D.用水噴淋燃著的酒精以降低著火點

5.關(guān)于水的說法正確的是（）

A.保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥

B.電解水時，連接正極一端產(chǎn)生的氣體是氧氣

C.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

D.水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是因為組成元素和分子構(gòu)成不同

6.香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯

的說法不正確的是（）

A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88

B.每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C.乙酸乙酯屬于有機物

D.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為2：4：1

7.通訊基站5G芯片核心材料之一是氮化鉉（GaN）。如圖中，圖①為元素周期表的一部分及

錢、氮元素在其中的信息。圖②為錢原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（）

圖I圖2

A.圖①中a=7,圖②中b=8B.氮化錢的相對分子質(zhì)量約為85g

C.錢原子在反應中易得到電子D.鐵、氧元素形成的化合物為Ga?

8.“歸納推理”是化學學習過程中常用的思維方法，以下推理正確的是（）

A.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.通常情況下，pH<7的溶液呈酸性，則pH<7的雨水是酸雨

C.H2、Co在空氣中點燃要驗純，所以點燃可燃性氣體前都要驗純

D.Al3+.。2-的核外電子數(shù)均為io,則核外電子數(shù)為io的粒子都是離子

9.下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)），不能達到實驗目的的是（）

選項物質(zhì)目的主要實驗操作

ACaCo3粉末(Cael2)除雜加入足量的稀鹽酸，過濾

BNH4CI和Kel固體鑒別加熟石灰研磨，聞氣味

C炭粉（Fe）檢驗取樣，滴入適量稀硫酸

加過量NaOH溶液，過濾，洗滌，分別向濾渣和濾液中

DNaCkFeCb的混合溶液分離

滴加適量稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

10.如圖所示的四個圖象，不能正確反映其對應變化關(guān)系的是（）

氧

氣有催化劑

質(zhì)

蚩用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

A.無催化劑

∕g

O反應時間，S

生

成

氣

B體

電解一定量的水

質(zhì)

量

Zg反應時間S

物4

質(zhì)

總

C質(zhì)

------一定質(zhì)量的鎂粉在密閉容器中燃燒

蚩

?'gO

反應時間，S

D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

二、填空題（本大題共1小題，共8.（）分）

11.用化學用語填空：

(1)氨氣O

(2)2個二氧化氮分子O

(3)氨水。

(4)天然氣的主要成分。

三、推斷題(本大題共1小題，共10.0分)

12.有W、X、Y、Z四種物質(zhì)，它們在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

Z+X→YX+H2O

W(氣體)→2χ

高溫

Y→CaO+XT

確定X,Y,Z，WO

(4)根據(jù)圖形分析，下列說法正確的是。

A.tJC甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.將tjC甲、乙飽和溶液升溫至t2°C,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

o

C.t2c,若從甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中析出等質(zhì)量固體，蒸發(fā)較多水的是乙飽和溶液

D.甲中混有少量乙，提純甲固體，可采用降溫結(jié)晶的方法

五、探究題(本大題共2小題，共20.0分)

14.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。請回答以下問題:

(1)裝置中標“a”的儀器名稱是；

(2)若用裝置A制取氧氣，則該反應的化學方程式為；

(3)實驗室制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是(填字母)。

15.某同學做“中和反應”實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，一會兒后發(fā)

現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸，同學們對反應后溶液中含有哪些溶質(zhì)展開

了討論。

【提出問題】上述實驗中發(fā)生反應的化學方程為,反應后溶液中的溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】猜想一：是Na2SO4

猜想二：是NazSOgUNaOH

猜想三：是

【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。

【實驗探究】某同學設計如表的實驗方案、

方法步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少

方案—猜想三正確

量的黑色CUo粉末，振蕩

【實驗反思】除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入等物質(zhì)進行證明(寫一種即可)。

六、計算題(本大題共1小題，共10.0分)

16.為測定某黃銅(假設合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學稱取20g黃銅粉

末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

第一次第二次第三次第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)20202020

燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.9259.8479.8099.80

(1)黃銅粉末完全反應生成氫氣的總質(zhì)量為go

(2)第次開始硫酸未反應完全。

(3)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？(寫出計算過程)

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、氧氣能供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救，有新物質(zhì)（如二氧化碳等）生成，屬于化學

變化。

B、用玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、干冰升華吸熱，可用做制冷劑保存食品，該過程只是干冰狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬

于物理變化。

D、品紅水中擴散是分子運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

因此A中變化與其他三種變化有本質(zhì)不同。

故選：Ao

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

2.【答案】C

【解析】

【分析】

本題主要考查食物與人體健康方面的知識，解答時要充分理解各種食物對人體的作用。

【解答】

A.塑化劑對人體有害，所以不能在白酒中添加塑化劑來提高白酒的品質(zhì)，故A錯誤；

B.地溝油中含有致癌物質(zhì)，所以不能用地溝油烹制食品，故B錯誤；

C.碘元素是人體所需的元素，食鹽加碘可防止甲狀腺腫大，故C正確；

D.瘦肉精對人體有害，所以不能在生豬飼料中添加瘦肉精，故D錯誤.

故選C。

3.【答案】A

【解析】解：A、向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管要垂懸于燒杯口上方，不要伸到燒杯內(nèi)，更不

能觸壁，選項正確；

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，選項錯誤；

C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到

集氣瓶口去聞氣體的氣味，選項錯誤；

D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑲子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管

豎立起來，選項錯誤；

故選：Ao

根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：A、滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能乳化油污，溶解油污錯誤，

故選項錯誤；

B、CO、CO2、SO2均為空氣污染物錯誤，因為CO?是空氣的成分，不是污染物；故選項錯誤；

C、把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣可以做燃料正確；

故選項正確；

D、用水噴淋燃著的酒精以降低周圍的溫度，降低著火點錯誤，故選項錯誤；

故選：Co

A、用洗潔精洗去油污，形成的是乳濁液，是利用乳化作用；

B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；

C、把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣可以做燃料正確；

D、著火點不能降低。

本考點考查了乳化現(xiàn)象、空氣的污染、燃燒的條件等，考查的知識點比較多，綜合性比較強，要

加強記憶，理解應用。

5.【答案】B

【解析】解：A、保護水資源，應該合理使用化肥、農(nóng)藥，不能禁止使用化肥、農(nóng)藥，該選項說

法不正確；

B、電解水時，連接正極一端產(chǎn)生的氣體是氧氣，該選項說法正確；

C、水電解生成氫氣和氧氣，不能說明水中含有氫分子和氧分子，能夠說明水中含有氫元素和氧

元素，該選項說法不正確；

D、水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，該選項說法不正確。

故選：Bo

不合理的使用化肥、農(nóng)藥會導致土壤、水體污染；

電解水時.，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；

水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的化合物。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中，分子可分，

原子不可分。

6.【答案】D

【解析】解：A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為12×4+l×8+16×2=88,故選項說法正確。

B.每個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，故選項說法正確。

C.乙酸乙酯是碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法正確。

D.乙酸乙酯(C4H8O2)中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12X4)：(1x8)：(16X2)=6：1：4,故

選項說法錯誤。

故選：Do

A.根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷.

B.根據(jù)每個乙酸乙酯分子的構(gòu)成進行分析判斷.

C.含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物.

D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進行計算判斷.

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用有機物的特征、化學式的含義及有關(guān)計算進行

分析問題、解決問題的能力.

7.【答案】A

【解析】解：A.在元素周期表的同一周期中，由左到右原子序數(shù)依次遞增，所以a=7；在原子中，

質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以2+b+18+3=31,b=8,選項說法正確；

B.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項說法錯誤；

C.錢原子的最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的電子，選項說法錯誤；

D.像原子的最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子，在化合物中顯+3價，氧元

素顯-2價，所以錢、氧元素形成的化合物為Ga2O3,選項說法錯誤。

故選：Ao

A?根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)來分析；

B.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；

C.根據(jù)錢原子的最外層電子數(shù)來分析；

D.根據(jù)元素的化合價以及化學式的寫法來分析。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，單質(zhì)中只含有一種元素，但只含一種元素的

物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)不

一定是單質(zhì)，故A錯誤；

B、PH<7的溶液呈酸性，但PH<7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的PH為5.6,酸雨是PH小于5.6

的雨水，故B錯誤；

C、H2、Co在空氣中點燃要驗純，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前都要驗純，故C正確：

D、Al3+.。2-的核外電子數(shù)均為io,但是核外電子數(shù)為10的粒子并不都是離子，如凝原子的核外

也有10個電子，故D錯誤。

故選：Co

A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；

B、酸雨是指pH<5.6的降水；

C、根據(jù)點燃可燃性氣體的注意事項來分析；

D、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)來分析。

本題難度不大，考查學生在熟悉所學知識的基礎上進行知識的整合歸納，把握推理這一常用的學

習方法，但應注意特例的存在。

9.【答案】A

【解析】解：A、加入稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反而會把原物

質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項不能達到實驗目的。

B、加熟石灰研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是NHWl,無明顯現(xiàn)象的是KCl,故選項能達到實驗

目的。

C、滴加稀硫酸，若產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，可檢驗木炭粉中是否含有鐵，故選項能

達到實驗目的。

D、向混合溶液中加過量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，過

濾得到氫氧化鐵沉淀和氯化鈉溶液，洗滌，分別向濾渣和濾液中滴加適量稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧

化鐵反應生成氯化鐵和水，和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，能進行分離，故選項能達到實驗目

的。

故選：Ao

A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反

應后不能引入新的雜質(zhì).

B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)

象相同，則無法鑒別它們。

C、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷。

D、根據(jù)堿的化學性質(zhì)，進行分析判斷。

本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判

斷。

10.【答案】B

【解析】解：A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應的速

率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應該相等，故A正確；

B、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1,圖中是質(zhì)量比，故B錯誤；

C、紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量的總量不變，故C正確；

D、鋅比鐵活潑，與稀硫酸反應時，鋅比鐵反應劇烈；當?shù)荣|(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加

入鋅粉和鐵粉時，金屬有剩余，酸不足，故產(chǎn)生氫氣相等；故該坐標能正確反映對應變化關(guān)系，

故D正確.

故選：B.

A、根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應的速率，不影

響生成氧氣的量進行解答；

B、根據(jù)水通電電解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1進行解答；

C、紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變來解答；

D、根據(jù)結(jié)束活動性順序的意義分析：金屬越活潑，和酸反應的速率越快，金屬的相對原子質(zhì)量

越小，產(chǎn)生的氫氣越多.

本題通過坐標的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關(guān)

系是解決問題的關(guān)鍵.

11.【答案】Ar2NO2NH3-H2OCH4

【解析】解：(1)氮氣屬于稀有氣體，直接用元素符號表示為Ar,故答案為：Ar；

(2)在化學式前加數(shù)字表示分子個數(shù)，2個二氧化氮分子表示為2NC>2,故答案為：2N02；

(3)氨氣的化學式為NH3?H2O,故答案為：NH3-H2O5

(4)天然氣的主要成分是甲烷，故答案為：CH4O

本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還

是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考

查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。

12.【答案】CO2CaCO3Ca(OH)2CO

【解析】解：W和氧氣反應產(chǎn)生X,丫高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和X,Z和X反應產(chǎn)生沉淀Y和水，可知碳

酸鈣在高溫條件下分解能生成氧化鈣和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此由以

上反應關(guān)系可知，X、Y、Z、W等物質(zhì)分別是二氧化碳、碳酸鈣、氫氧化鈣、一氧化碳。

故答案為：C02;CaCO3;Ca(OH)2;C0.

根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，W和氧氣反應產(chǎn)生X,丫高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和X,Z和X反應產(chǎn)生沉淀Y和水，可知

碳酸鈣在高溫條件下分解能生成氧化鈣和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此推

斷得出結(jié)論。

本題主要考查各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，解答時要根據(jù)圖中提供的信息，再結(jié)合各種物質(zhì)的性

質(zhì)進行分析、判斷，從而確定具體的物質(zhì).

0

13.【答案】增大t1C80BCD

【解析】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增

大；

(2)25g乙物質(zhì)完全溶于IOOg水形成溶液的質(zhì)量分數(shù)為：離XIOo%=20%,所以所需的最低溫

度是tjc；

(3)t2°C將20.0g固體乙配成該溫度下的飽和溶液，能得到溶液的質(zhì)量是20g÷25%=80g；

(4)A、tjC時，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，

故A錯誤；

B、將L。C甲、乙飽和溶液升溫至t2c>C,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；

C、t2°C時，乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)較小，所以若從甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中析出等質(zhì)量固體，蒸發(fā)較

多水的是乙飽和溶液，故C正確；

D、甲中混有少量乙，提純甲固體，可采用降溫結(jié)晶的方法，故D正確。

故選：BCD0

故答案為：(1)增大；

(2)tιoC;

(3)80；

(4)BCD.,

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷

物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)

的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

14.【答案】水槽2KMnO4?^-K2MnO4+MnO2+O2Tbd

【解析】解：(l)a為盛放液體的水槽；

故答案為：水槽。

(2)A為固體加熱裝置，且有棉花，所以選擇高鎰酸鉀制取氧氣，高鎰酸鉀在加熱條件下反應生成

鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣，據(jù)此書寫化學方程式；

Δ

故答案為：2KMnCU二K2MnO4+MnO2+O23

(3)制取二氧化碳選擇固液反應物，且不需要加熱，所以發(fā)生裝置為B,二氧化碳能溶于水，不能

用排水法收集，密度比空氣大，選擇向上排空法收集，所以選在D收集；

故答案為：BDo

(1)考查實驗室常用儀器名稱；

(2)根據(jù)裝置特點選擇反應物，然后書寫化學方程式；

(3)根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，氣體密度與水中溶解度選擇收集裝置。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學過的知識進行解答。

15.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2ONa2S04^ΠH2S04黑色粉末逐漸溶解，溶液由無

色變?yōu)樗{色石蕊試液

【解析】解：【提出問題】

上述實驗中氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，發(fā)生反應的化學方程為：2NaOH+H2SO4=

Na2SO4+2H20O

故填：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,

【提出猜想】

猜想一：恰好完全反應時是Na2SO4

猜想二：氫氧化鈉過量時是Na2SO4和NaOH

猜想三：稀硫酸過量時是Na2SO4和H2SO4。

故填:Na2SO4MIH2SO4.

【實驗探究】

方法步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試