四年級(jí)語文 13、貓【全國一等獎(jiǎng)】

13、貓塔城市第十小學(xué)蔣宏統(tǒng)編教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元第一頁，共四十五頁。第二頁，共四十五頁。第三頁，共四十五頁。第四頁，共四十五頁。第五頁，共四十五頁。猜一猜：看著像虎不是虎，小巧玲瓏惹人疼，細(xì)長(zhǎng)胡子兩邊翹，開口就是喵喵叫。今天我們一起走進(jìn)著名作家老舍先生的《貓》。第六頁，共四十五頁。13、貓第七頁，共四十五頁。

老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。

主要作品：長(zhǎng)篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》等，話劇《茶館》《龍須溝》等。第八頁，共四十五頁。

貓，哺乳動(dòng)物，面部略圓，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動(dòng)敏捷，善跳躍，能捕鼠。第九頁，共四十五頁。朗讀課文掃清障礙無憂無慮盡職

屏息凝神蹭上

lǜzhíbǐngcèng

gǎoqiāngyāngshé

稿子腔調(diào)瓜秧摔折了

我會(huì)認(rèn)第十頁，共四十五頁。多音字屏小貓屏息凝神，慢慢靠近老鼠。長(zhǎng)城是古代中原大地的一道屏障。bǐngpíng第十一頁，共四十五頁。折小貓掛在花枝上蕩秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷葉中開著一朵朵荷花。shé

Zhé

第十二頁，共四十五頁。我會(huì)寫憂慮貪職屏蹭稿腔解悶yōulǜtānzhíbǐngcènggǎoqiāngjiémèn第十三頁，共四十五頁。識(shí)字方法字理識(shí)字蛇甲骨文小篆隸書“蛇”是個(gè)象形字，本字是“它”，本義是指蛇這種動(dòng)物。第十四頁，共四十五頁。加一加：

?+高=稿?+央=秧比一比：

盒——盆問——悶

脖——勃

第十五頁，共四十五頁。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lǜ慮注意“心”與“必”的區(qū)別。組詞：憂慮思慮諺語：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。第十六頁，共四十五頁。tān貪上半部分是“今”。組詞：貪玩貪心造句：弟弟一味貪玩，連作業(yè)都不做了。第十七頁，共四十五頁。識(shí)字游戲小貓?zhí)M職貪玩憂慮腔調(diào)解悶稿件遭受屏息凝神第十八頁，共四十五頁。詞語解釋任憑:不論，無論。無憂無慮:沒有憂愁和擔(dān)心。在本課中是絲毫不會(huì)憂慮的意思。

孩子的童年總是無憂無慮，任憑日子過得多艱難，他們都覺得快樂。第十九頁，共四十五頁。屏息凝視:指屏住呼吸，聚精會(huì)神地看。本課貓注意力集中地等到老鼠。太陽升起的瞬間，那絢麗的底色轉(zhuǎn)為金黃,我屏息凝視，為之驚嘆。第二十頁，共四十五頁。生氣勃勃:形容富有朝氣，充滿活力。本課指小貓精力旺盛，活潑可愛的意思。生氣勃勃的青少年是祖國的希望。第二十一頁，共四十五頁。整體感知默讀課文說一說，本文主要寫了哪些貓？大貓小貓第二十二頁，共四十五頁。想一想：課文描寫的大貓有什么特點(diǎn)？小貓有什么特點(diǎn)？（可以用課文中的原句來回答）大貓貓的性格實(shí)在有些古怪。滿月的小貓們就更好玩了。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。小貓作者喜歡這樣的大貓和小貓嗎？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！第二十三頁，共四十五頁。

上節(jié)課，我們知道了大貓和小貓的特點(diǎn)，你喜歡大貓和小貓嗎？這節(jié)課，我們一起來看看作者是如何描寫貓的，也來體會(huì)一下作者對(duì)貓的感情。第二十四頁，共四十五頁?；?dòng)課堂默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。（課后第1題）第二十五頁，共四十五頁。中心句這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛。第二十六頁，共四十五頁。貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！總寫第二十七頁，共四十五頁。貓又是老實(shí)，又是貪玩，又是盡職，那么課文上是怎么把這些不同的特點(diǎn)聯(lián)起來的呢？請(qǐng)大家再讀找出課文中連接的詞語和句子。“說它老實(shí)吧，它的確……”“可是……”；“說它貪玩吧，的確是啊……”

“可是……”第二十八頁，共四十五頁。結(jié)合上面的連接詞，你發(fā)現(xiàn)第一自然段是什么寫法了嗎？說它老實(shí)，它有時(shí)候乖，可是，它又貪玩；說它貪玩吧，它出去玩會(huì)一天一夜不回家，可是，它又盡職的。所以課文開頭第一句就說：“貓的性格實(shí)在有些古怪”。總-分第二十九頁，共四十五頁。默讀課文，舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會(huì)有感情地讀出來。（課后第2題）我們先來看看作者對(duì)大貓的喜愛第三十頁，共四十五頁。

貓的性格實(shí)在有些古怪。

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！貓不像人一樣有自己的性格，作者覺得貓像頑皮可愛的小孩似的，性格古怪，所以運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。第三十一頁，共四十五頁。作者非常喜歡貓?jiān)攲懰歉吲d，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。略寫

貓不像人一樣有高興和不高興的時(shí)候，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。第三十二頁，共四十五頁。這一自然段中，哪些語句表現(xiàn)了貓的溫柔可親？

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。冒號(hào)表示下面寫貓的溫柔可親從“小梅花”我體會(huì)到……第三十三頁，共四十五頁。踩印幾朵小梅花比喻作者把貓的腳印寫的像梅花一樣美麗，可愛，可見作者非常喜歡貓第三十四頁，共四十五頁。仿寫例句：或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。隆冬時(shí)節(jié)，

紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。無數(shù)輕盈的白蝴蝶第三十五頁，共四十五頁。貓高興時(shí)著重寫了貓不同的叫聲，你能找出有關(guān)詞語畫出來嗎？

它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端，在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。男女生齊讀，讀出對(duì)貓的喜愛之情。第三十六頁，共四十五頁。一起來聽聽貓豐富多腔的叫喚吧！粗聲的貓叫細(xì)聲的貓叫柔和的貓叫咕嚕咕嚕地給自己解悶第三十七頁，共四十五頁。詞語積累（和變化有關(guān)的詞語）變化多端千變?nèi)f化變幻莫測(cè)變化無常風(fēng)云變幻瞬息萬變第三十八頁，共四十五頁。作者非常喜歡貓它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

寫貓既膽小又勇敢，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，說明作者非常喜歡貓。第三十九頁，共四十五頁。再讀一遍1-3自然段，你來填空寫一寫貓的古怪體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面吧！

“它又

又

又

?！薄八吲d時(shí)

，不高興時(shí)

。”“它既

又

?！崩蠈?shí)貪玩盡職溫柔可親一聲不出什么都怕那么勇猛第四十頁，共四十五頁。一起來看看作者對(duì)小貓的喜愛作者非常喜歡貓滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。

“更”字說明作者愛貓，但與小貓作比較，對(duì)小貓的愛更深一層。第四十一頁，共四十五頁。作者非常喜歡貓媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。作者運(yùn)用擬人化小法把小貓寫得像小朋友一樣淘氣，可見作者非常喜歡貓。第四十二頁，共四十五頁。作者非常喜歡貓它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者運(yùn)用擬人化寫法，把小貓寫得像小朋友一樣頑皮又可愛，可見作者非常喜歡貓。第四十三頁，共四十五頁。小練筆過去我們寫動(dòng)物，只懂寫出動(dòng)物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對(duì)貓的愛。誰能選自己所喜愛的一