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未知驅(qū)動探索,專注成就專業(yè)六年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)冊青島版說明本文檔是六年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)冊的青島版,提供了一系列的數(shù)學(xué)練習(xí)題和解答,適合六年級學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。目錄第一章:整數(shù)第二章:分?jǐn)?shù)第三章:小數(shù)第四章:單位換算第五章:平面圖形第六章:立體圖形第一章:整數(shù)1.1正負(fù)數(shù)的認(rèn)識將以下數(shù)字按照從小到大的順序排列:-5,0,5,-3,9。已知-3和0是負(fù)數(shù),3和5是正數(shù),使用>,<或=給出以下數(shù)字的大小關(guān)系:-4,2,-1,6,-2。1.2整數(shù)的四則運算計算:-8+6-3。計算:-9×4÷3。計算:-12÷(-3)×2。1.3整數(shù)的綜合運用一支花的溫度為-3℃,另一支花的溫度是它的2倍減去5,求另一支花的溫度。小明走了10步向前,又倒退了6步,再向前走12步。求小明最后的位置。第二章:分?jǐn)?shù)2.1分?jǐn)?shù)的認(rèn)識將以下分?jǐn)?shù)按照從小到大的順序排列:1/4,1/2,3/8,2/3,5/6。寫出以下分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線后的讀音:3/5,7/10,4/3,2/8。2.2分?jǐn)?shù)的四則運算計算:1/3+2/5。計算:3/4-1/2。計算:2/3×5/8。計算:4/5÷2/3。2.3分?jǐn)?shù)的綜合運用小明用1/4小時完成了1/3的作業(yè),那么他還需要多長時間才能完成全部作業(yè)?一根繩子長3/4米,小紅剪掉了其中的2/5米,剩下多長的繩子?第三章:小數(shù)3.1小數(shù)的認(rèn)識將以下小數(shù)按照從小到大的順序排列:0.2,0.22,0.21,0.222,0.202。寫出以下小數(shù)的讀音:0.75,3.03,2.7,0.05。3.2小數(shù)的四則運算計算:0.8+0.6。計算:2.5-1.3。計算:0.6×0.4。計算:4.8÷0.2。3.3小數(shù)的綜合運用小明買了一件衣服,原價是198元,現(xiàn)在打八折,小明需要支付多少錢?小紅從家走到學(xué)校的路程是2.5公里,她走了1.8公里,還剩下多少公里?第四章:單位換算4.1長度單位換算將以下長度按從小到大的順序排列:12毫米,1.4厘米,0.02米,2.5分米,0.015千米。將以下長度單位換算成厘米:5米,300毫米,10分米。4.2容量單位換算將以下容量按從小到大的順序排列:100毫升,1升,500毫升,2.5升,0.4升。將以下容量單位換算成升:3000毫升,1.2升,800毫升。4.3質(zhì)量單位換算將以下質(zhì)量按從小到大的順序排列:0.3千克,2.5克,250毫克,1.2千克,30克。將以下質(zhì)量單位換算成克:2千克,3000毫克,5克。第五章:平面圖形5.1四邊形判斷以下圖形是否為四邊形:長方形,正方形,菱形,圓形。在以下圖形中,找出所有的四邊形:長方形,正方形,菱形,圓形。5.2三角形判斷以下圖形是否為三角形:等邊三角形,等腰三角形,直角三角形,長方形。在以下圖形中,找出所有的三角形:等邊三角形,等腰三角形,直角三角形,長方形。5.3圓判斷以下圖形是否為圓:長方形,正方形,三角形,圓形。在以下圖形中,找出所有的圓:長方形,正方形,菱形,圓形。第六章:立體圖形6.1立方體和長方體判斷以下圖形是否為立方體或長方體:正方體,長方體,球體,圓柱體。在以下圖形中,找出所有的立方體或長方體:正方體,長方體,球體,圓柱體。6.2圓柱體和球體判斷以下圖形是否為圓柱體或球體:正方體,長方體,圓柱體,球體。在以下圖形中,找出所有的圓柱體或球體:正方體,長方體,圓柱體,球體。6.3錐體和棱柱判斷以下圖形是否為錐體或棱柱:錐體,棱柱,圓柱體,球體。在
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