江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期中語文試卷

2022-2023學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)四年級（下）期中語文試卷1．（6分）下面每道小題中，都有一個(gè)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的。請找出來。（1）A.綺（qí）麗B.奢（shē）侈C.劫難（nàn）D.驚慌失措（cuò）（2）A.琥（hǔ）珀B.哺（pǔ）育C.芙蓉（róng）D.不屑（xiè）一顧（3）A.先驅(qū)（qū）B.繁衍（yán）C.沮喪（jǔ）D.不卑（bēi）不亢（4）A.蛺（jiá）蝶B.照例（liè）C.主宰（zǎi）D.大模（mú）大樣2．（6分）下面每道小題中，都有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字。請找出來。（1）A.翁媼B.松脂C.響午D.凌空翱翔（2）A.預(yù)兆B.朦朧C.宮廷D.枝蛇花落（3）A慰籍B.奢侈C.臀部D.焦躁不安（4）A.可卑B.規(guī)距C.欺侮D.一絲不茍3．（6分）下面每道小題中，哪一個(gè)選項(xiàng)和所給詞語的意思最接近？請找出來。（1）慎重A.重視B.留心C.謹(jǐn)慎D.重要（2）劫難A.困難B.災(zāi)難C.搶劫D.劫持（3）左顧右盼A.左右為難B.東張西望C.翹首企盼D.思前想后（4）無可奈何A.若無其事B.無論如何C.迫不得已D.小心翼翼4．（12分）下面每道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請找出來。（1）下列詞語形容農(nóng)村生活不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.依山傍水B.高樓林立C.雞犬相聞D.炊煙裊裊（2）“洪水從地下_____而出，各種野獸也出來____人類，人們____。”三條橫線中依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A.噴涌殘害鎮(zhèn)定自若B.噴涌殘害驚慌失措C.傾瀉殘害驚慌失措D.傾瀉迫害驚慌失措（3）下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．有些恐龍異常兇猛，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物。 B．哈爾威船長忠于職守，一生履行做人之道。 C．葦塘的蘆花飄飄悠悠地向南飛去。 D．戰(zhàn)士們發(fā)出了鬼哭狼嚎的叫喊聲。（4）下列句子中比喻運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．明明唱起歌來像只百靈鳥，好聽極了。 B．他工作特別懶惰，真是只應(yīng)聲蟲。 C．我們老板是個(gè)變色龍，對我們特別好。 D．叔叔像千里馬，工作任勞任怨。（5）下面的故事和主人公搭配正確的是（）A．杜甫——《鐵杵成針》 B．車胤——《囊螢夜讀》 C．西門豹——《道旁苦李》 D．劉備——《扁鵲治病》（6）下列名言警句中，哪一句能啟示我們從小就要好好學(xué)習(xí)？（）A．一日讀書一日功，一日不讀十日空。 B．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。 C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 D．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。（7）以下哪首古詩不是描寫秋天景色的（）A．《宿新市徐公店》 B．《楓橋夜泊》 C．《山行》 D．《暮江吟》（8）《灰塵的旅行》中，細(xì)菌給自己起了個(gè)名字叫（）A．菌兒 B．微子 C．蟲兒 D．菌子5．（5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1），飛入菜花無處尋?！端扌率行旃辍罚?）待到山花爛漫時(shí)，?！恫匪阕?詠梅》（3）月明的園中，藤蘿的葉下，?！抖淘娙住罚?）大兒鋤豆溪東，。，溪頭臥剝蓮蓬。《清平樂?村居》6．（15分）閱讀一神奇的“魚醫(yī)”??①在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)不是我們?nèi)祟?，而是一種小魚。??②“魚醫(yī)”體態(tài)小巧，行動(dòng)輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是以那尖尖的嘴巴，為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉。實(shí)際上，魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當(dāng)佳肴美餐的。??③說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來接受治療的病魚，就診時(shí)，必須頭朝下、尾朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖地張大嘴巴，讓魚醫(yī)鉆進(jìn)嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會問，病魚會不會把魚醫(yī)吃掉。據(jù)海洋學(xué)家考察，這種事情是不會發(fā)生的。即使是遇上敵害，病魚也不會匆匆將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶到安全地方后吐出來?？傊?，病魚決不讓魚醫(yī)受到傷害。由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在，病魚就能得到及時(shí)救治，患病致死的現(xiàn)象大大減少。??④魚醫(yī)的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時(shí)，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)候診現(xiàn)象。不過有的時(shí)候秩序會相當(dāng)混亂，一遇這種情況，魚醫(yī)也會勃然大怒、撒手不干，躲到清凈的地方去。而此時(shí)，病魚也常常前呼后擁地把它攔住，無可奈何之際，魚醫(yī)又不得不重新開始治病工作。??⑤說到這里，或許有人會懷疑其真實(shí)性。這并不去怪。海洋學(xué)家們也頗感疑惑。為了證實(shí)魚病是否真的由“魚醫(yī)”治好，他們在“魚醫(yī)”經(jīng)?；顒?dòng)的水域?qū)ⅰ棒~醫(yī)”捉走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令人驚訝的是“魚醫(yī)”失蹤10天后，該水域的很多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鰓和鰭上開始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不在受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)都能患病。加上魚類間并不那么文明，爭斗的事常有發(fā)生，受傷在所難免。如果沒有“魚醫(yī)”，傷病就得不到及時(shí)救治。??⑥在魚類中約有50種魚是“魚醫(yī)”，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工作?！搬t(yī)療站”通常設(shè)在珊瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水城或沉船殘骸邊。魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中觀察“魚醫(yī)”治病，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了300多條病魚。（1）與第④段中“門庭若市”相近意思的一項(xiàng)是A.無人問津B.人山人海C.門可羅雀D.三三兩兩（2）下面對第⑤自然段的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.人們懷疑“魚醫(yī)”治病的真實(shí)性。B.對于“魚醫(yī)”治病的現(xiàn)象，海洋學(xué)家們也頗感疑惑。C.如果沒有“魚醫(yī)”，魚類的傷病就得不到及時(shí)救治。D.海洋學(xué)家們證實(shí)，將“魚醫(yī)”捉走，該水域很多魚都染上了疾病。（3）第⑥自然段中劃線句子，用列舉數(shù)字來說明A.研究人員觀察時(shí)間長。B.“魚醫(yī)”治病速度快。C.“魚醫(yī)”治病時(shí)間長。D.“魚醫(yī)”治愈病魚多。（4）下列選項(xiàng)中，不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是。A.“魚醫(yī)”為病魚夜以繼日地治病的原因是出于醫(yī)生“救死扶傷”的職責(zé)。B.大量病魚就醫(yī)時(shí)容易引發(fā)混亂，盡管“魚醫(yī)”也會生氣不干，但在病魚請求下，它們還是會繼續(xù)為其診治。C.“魚醫(yī)”在魚類群體中十分重要，有了它們，魚類患病致死的現(xiàn)象會大大減少。D.科學(xué)家是通過反復(fù)觀察研究，才得出“魚醫(yī)”能夠快速解除魚類傷病的結(jié)論。（5）對短文題目《神奇的“魚醫(yī)”》理解最為合適的是A.“魚醫(yī)”外形長得神奇。B.“魚醫(yī)”與病魚之間關(guān)系神奇。C.“魚醫(yī)”治病的場所神奇。D.魚醫(yī)治病方式奇特，速度快得神奇。7．（15分）閱讀二鵲尾上的鹽??①從前有個(gè)名叫蘇迪的小小男孩，他總是渴望得到自己沒有的東西。??②“只要有一把亮閃閃的小刀，我現(xiàn)可以給自己刻玩具了?！碧K迪這樣念叨著，“只要有一輛小車，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬……”??③有一天，他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過，如果誰能把鹽放到喜鵲的尾羽上，那么它就會滿足他的愿望。于是整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑，直到他累得跑不動(dòng)才停下來。這時(shí)喜鵲飛下來沖他說話?！澳闶窃谡椅覇?？”喜鵲問道?！澳憔尤粫f話？”蘇迪驚奇地叫了出來?！笆前。毕铲o說：“我實(shí)際上是一個(gè)會魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿足你的愿望?？墒悄愕孟葹槲易鳇c(diǎn)事情?！??④“什么都行！”蘇迪爽快地回答。喜鵲微笑著說：“那就給我弄一把亮閃閃的小刀來，這樣，我就能修理我的爪子。我是公主，外表必須整潔?！庇谑翘K迪就忙著從森林里采摘漿果拿到市場上去賣。很快，他就掙夠了錢，去買了一把小刀。他拿了些鹽放在兜里，然后就去找喜鵲。??⑤但是喜鵲不滿意小刀，又要一輛小車。于是，蘇迪就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快蘇迪就掙夠了錢給喜鵲買小車。但喜鵲看到小車，不滿意小車，又要一匹小馬。于是蘇迪用小車為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢，買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說它喜歡棕色的小馬。??⑥蘇迪生氣地坐在地上：“讓你高興可真難，你要小刀，我給你拿來小刀。你要小車，我給你送來小車。你要小馬我也給你牽來了。如果你還不高興，那我就永遠(yuǎn)不能把鹽放到你的尾羽上去許什么愿了！”“你說得對！”喜鵲說道“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了?！毕铲o伸出了鵲尾。蘇迪捏了些鹽放在上面?！昂茫F(xiàn)在告訴我你想要什么？”喜鵲說。蘇迪迫不及待地說：“我想要一把……不那個(gè)我有了。那我要輛……不，那個(gè)我也有了?！薄翱禳c(diǎn)兒！”喜鵲催促著，“你的時(shí)間快到了！??⑦蘇迪突然明白了些很重要的東西?！拔也辉傩枰懔耍　彼d奮地喊道，“現(xiàn)在，我知道怎么不用許愿就能得到我想要的東西了。??⑧喜鵲笑了，說道：“如果你幻想你的夢想，那夢想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢想?！闭f完，它就飛走了。（1）閱讀短文④⑤⑥段，完成下面的故事流程圖。（2）第⑥段，填入文中▲處最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)是A.，B.。C.：D.?。?）從③——⑥段蘇迪和喜鵲的對話中，我們可以體會到他的心情變化。下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.生氣——爽快——興奮——驚奇B.爽快——生氣——驚奇——興奮C.驚奇——爽快——生氣——興奮D.驚奇——爽快——興奮——生氣（4）喜鵲讓蘇迪許愿，可蘇迪卻說“我不再需要你了”，原因是：A.蘇迪生氣了，他不愿意再為喜鵲做事了。B.蘇迪太累了，他不想再許愿了。C.蘇迪知道喜鵲是貪得無厭的，讓他許愿肯定也是騙他的。D.蘇迪知道不用許愿也能得到他自己想要的東西了。（5）“如果你幻想你的夢想，那夢想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢想?！闭埪?lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際，寫出你對這句話的理解。8．習(xí)作表達(dá)（35分，含書寫5分）題目：成長的快樂??提示：童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有從實(shí)踐中取得意外收獲的經(jīng)歷，有通過不懈努力取得進(jìn)步的快樂，有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜...請從中選擇一件事寫下來。??要求：（1）將你的成長經(jīng)歷寫清楚，寫具體，不少于350字。（2）書寫工整，語句通順。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。參考答案1．【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）B。2．【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B。3．【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）C。4．【答案】（1）B；（2）B；（3）D；（4）A；（5）C；（6）D；（7）A；（8）A。5．【答案】（1）兒童急走追黃蝶；（2）她在叢中笑；（3）母親的膝上；（4）中兒正織雞籠最喜小兒亡賴。6．【答案】（1）B；（2）B；（3）B；（4）D；（5）D。7．【答案】（1）刻玩具掙錢買小車要小馬運(yùn)東西掙錢買小黑馬；（2）A；（3）C；（4）D；（5）文中的蘇迪通過自己的努力，就算不用喜鵲幫忙，也能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，無論你的夢想是什么，只有努力了，它才有可能會變成現(xiàn)實(shí)。不努力是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)夢想的。8．【答案】成長的快樂在我成長的過程中有許多的酸甜苦辣，但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，才讓我不斷地成長。尤其是學(xué)滑輪這件事，讓我至今記憶猶新。記得在我十歲那年，爸爸給我買了一雙十分漂亮的滑輪鞋。我滿心歡喜地穿上滑輪鞋，兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖地站起來，慢慢地向前移動(dòng)。誰知一個(gè)不小心，“啪”摔了一跤，摔得好疼??！我扶著墻壁艱難地站起來。我嘗試放手讓自己獨(dú)立站穩(wěn)，張開雙臂努力保持平衡，使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后，我膽子大了起來，獨(dú)自走了一