四年級語文 習(xí)作：寫信 微課

主講人：宋佳學(xué)科：小學(xué)語文題目：習(xí)作·寫信年級：四年級(上冊)學(xué)校：喀什地區(qū)巴楚縣新城小學(xué)第一頁，共十七頁。寫信習(xí)作七第二頁，共十七頁。

信又叫書信、家書等。書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息，交流感情的重要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。第三頁，共十七頁。書信的格式

①稱呼②問候③正文④祝福語⑤署名、日期

一般書信可分為五個部分，每個部分都有一定的格式。第四頁，共十七頁。1.稱謂在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。

親愛的叔叔：第五頁，共十七頁。2.問候語第二行開頭空兩格寫問候語。作用：運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。

用法：長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長。親愛的叔叔：

您好！第六頁，共十七頁。3.正文另起一行空兩格寫；一般一件事一段；層次清晰，語言簡潔明了。親愛的叔叔：

您好！

您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個好大的操場，我每天都會去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？第七頁，共十七頁。4.祝福語

祝福語寫在正文之后，一表示正文的結(jié)束，二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫法。第一，若用“此致”“敬禮”之類，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。第二，若用“祝身體健康”之類，“?！弊终家恍?，空兩格書寫，“身體健康”另起一行，頂格寫。親愛的叔叔：

您好！

您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個好大的操場，我每天都會去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。你好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？

祝：工作順利！第八頁，共十七頁。5.署名和日期

寫信人的姓名寫在結(jié)尾下一行的右邊（后半行）。根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生×××”、“兒××”等。姓名正下方落下寫信日期。一般的信只寫月、日即可，重要的信年分也應(yīng)寫清楚。

親愛的叔叔：親愛的叔叔：

您好！

您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個好大的操場，我每天都會去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。你好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？

祝：工作順利！侄兒小杰11月25日第九頁，共十七頁。總結(jié)書信的格式××同學(xué)：＿＿你好?。撸摺痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！姓名年月日稱謂問候語祝福語署名日期正文第十頁，共十七頁。親愛的爸爸媽媽:你們好嗎?現(xiàn)在工作很忙吧?身體好嗎?我現(xiàn)在挺好的,爸爸媽媽不要太牽掛.雖然我很少寫信,其實我很想家。

我每天……

此致敬禮！春波

2020年8月28日范例稱呼問候語正文祝福語署名和日期第十一頁，共十七頁。

稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。書信格式順口溜第十二頁，共十七頁。寫信的技巧一、敘述事情要清楚明白。寫信前必須要考慮清楚要寫哪幾件事，先寫什么，后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，做到心中有數(shù)，不能想到哪寫到哪，雜亂無章，沒有頭緒。二、信要飽含深情。書信作為人與人之間感情的橋梁，就應(yīng)該讓收信人同喜同悲，產(chǎn)生情感的共鳴。三、寫信語言要簡潔，有話則長，無話則短。另外，還要根據(jù)對象確定語氣和用詞。如寫給長輩，口氣要謙虛尊敬；寫給同學(xué)、朋友，語氣應(yīng)該親切友愛。第十三頁，共十七頁。這里寫收信人郵編收信人地址要詳細(xì)，所以可能要占兩行或者三行收信人姓名，字體要大一些寄信人地址、姓名寄信人郵編第十四頁，共十七頁。貼郵票寄出在信封的郵票欄上貼上郵票，將信放入信封粘好，投入