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2023北師大版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案第一單元色彩與形象課時(shí)一:認(rèn)識(shí)基本顏色教學(xué)目標(biāo)-了解基本顏色的名稱(chēng)和特點(diǎn)-能夠正確使用基本顏色進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)準(zhǔn)備-彩色水彩畫(huà)-調(diào)色盤(pán)-刷子教學(xué)步驟1.導(dǎo)入:師生共同觀察調(diào)色盤(pán)上的基本顏色,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同的顏色。2.探究:學(xué)生使用刷子蘸取不同顏色的水彩畫(huà),運(yùn)用顏色自由涂抹在紙上,觀察不同顏色的效果。3.總結(jié):回到教室,學(xué)生在黑板上展示他們所涂抹的顏色,并命名它們。4.拓展:師生共同探究混合顏色的方法,如藍(lán)色和黃色混合成綠色。5.創(chuàng)作:學(xué)生自由創(chuàng)作一幅作品,運(yùn)用所學(xué)基本顏色進(jìn)行繪畫(huà)。教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)基本顏色的特點(diǎn)有了初步的了解,并能夠正確使用基本顏色進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程中,我注重學(xué)生的實(shí)踐操作,讓他們親自體驗(yàn)不同顏色的效果,培養(yǎng)了他們的藝術(shù)感知能力。下節(jié)課將進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。---課時(shí)二:探索色彩搭配教學(xué)目標(biāo)-了解色彩搭配的基本原理-能夠運(yùn)用色彩搭配原理進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)準(zhǔn)備-彩色卡片-剪刀-膠水-紙張教學(xué)步驟1.導(dǎo)入:回顧上節(jié)課所學(xué)的基本顏色,引導(dǎo)學(xué)生思考不同顏色的搭配效果。2.講解:向?qū)W生介紹常見(jiàn)的色彩搭配原理,如相鄰色、互補(bǔ)色等,并示范一些例子。3.實(shí)踐:學(xué)生使用剪刀和膠水,將顏色卡片按照不同的搭配方式拼貼在紙上,觀察不同搭配效果。4.分享:學(xué)生將自己的作品展示給同學(xué),并講解他們選擇搭配的原因。5.創(chuàng)作:學(xué)生自由發(fā)揮,運(yùn)用所學(xué)色彩搭配原理進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生親自實(shí)踐,使他們更深入地理解了色彩搭配的原理。學(xué)生的創(chuàng)作積極性很高,并展示了豐富多樣的色彩搭配效果。下節(jié)課將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生探索色彩與形象的關(guān)系。---第二單元形象與故事(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第三單元?jiǎng)?chuàng)意與表達(dá)(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第四單元美與生活(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第五單元藝術(shù)與文化(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第六單元龍的傳說(shuō)(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第七單元短短篆文(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第八單元程序化繪畫(huà)(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第九單元?jiǎng)赢?huà)軟件制作(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第十單元舞臺(tái)美術(shù)(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第十一單元雕刻藝術(shù)(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第十二單元松石文化(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第十三單元民族服飾(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第十四單元我和美術(shù)(繼續(xù)編寫(xiě)后續(xù)內(nèi)容)---第十五單元現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)

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