中班游戲教案《小熊請客》_第1頁
中班游戲教案《小熊請客》_第2頁
中班游戲教案《小熊請客》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁中班游戲教案《小熊請客》教學目標:1.學生能夠通過游戲，練習數(shù)數(shù)和簡單加法。2.學生能夠培養(yǎng)團隊合作精神，發(fā)展社交能力。3.學生能夠通過游戲體驗快樂。教學重點:1.學生能夠熟練進行數(shù)數(shù)和簡單加法。2.學生能夠?qū)W會團隊合作，互相幫助。3.學生能夠通過游戲體驗樂趣。教學準備:1.游戲道具:一張大桌布、五個小熊玩偶、五個小碟子、五個小勺子、五個小杯子、五個小餐巾。2.指導教材:游戲卡片、數(shù)數(shù)小算盤、計數(shù)圖。教學過程:一、導入（5分鐘）1.老師與學生一起唱兒歌《小熊過橋》。2.老師介紹今天的游戲《小熊請客》。二、講解規(guī)則（5分鐘）1.老師將游戲道具放在桌上，介紹游戲規(guī)則：每個小組有五個小熊朋友，他們要為小熊朋友準備食物和飲料。2.老師給每個小組發(fā)放一份游戲卡片和一份計數(shù)圖，讓學生自己選擇食物和飲料的數(shù)量。三、游戲進行（20分鐘）1.學生根據(jù)自己選擇的數(shù)量，用小碟子、小勺子、小杯子和小餐巾為小熊朋友準備食物和飲料。2.學生在桌上擺放好準備好的食物和飲料，同時填寫自己的計數(shù)圖。3.學生進行數(shù)數(shù)和簡單加法，記錄小熊朋友吃了多少食物和喝了多少飲料。4.學生互相比較自己計數(shù)圖上的數(shù)字，看看誰的小熊朋友吃了最多的食物和喝了最多的飲料。四、游戲總結(jié)（10分鐘）1.老師引導學生討論游戲中遇到的困難和解決辦法。2.學生分享自己為小熊朋友準備食物和飲料的經(jīng)驗和收獲。3.學生和老師一起總結(jié)游戲的樂趣和意義。五、課堂延伸（5分鐘）1.老師給學生發(fā)放數(shù)數(shù)小算盤，教學生如何使用。2.學生自由進行游戲延伸活動。教學反思:通過這么一次游戲活動，學生們能夠在快樂的氛圍中學會數(shù)數(shù)和簡單加法。他們還能夠通過游戲中的互相合作，培養(yǎng)團隊精神和發(fā)展社交能力。這種的游戲教學方法不僅能夠激發(fā)學生的興趣，還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論