24-24第一學(xué)期小二班教學(xué)進(jìn)度表

2024——2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度小二班老師：陳潔沈飛霞陳惠萍本學(xué)期預(yù)設(shè)主題：一——六、高快樂(lè)興上幼兒園七——十二、秋天到十三——十八、好吃的食物參考教材：主題、領(lǐng)域、新編幼兒園教師用書(shū)、2024~2024第一學(xué)期小四班教學(xué)進(jìn)度周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第1周高高興興上幼兒園主題活動(dòng)：語(yǔ)言：老師像媽媽音樂(lè)：好孩子不要媽媽抱〔歌表演〕社會(huì)：看看我們的幼兒園，認(rèn)準(zhǔn)班級(jí)及標(biāo)志社會(huì)：玩具大家玩語(yǔ)言：幼兒園像我家科學(xué)：有趣的發(fā)現(xiàn)〔主題9〕社會(huì)：我把玩具送回家〔主11〕領(lǐng)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)：1和許多健康：跟著老師走〔體育〕繪畫(huà)：美麗的皮球〔領(lǐng)域3〕語(yǔ)言：老師像媽媽〔主題8〕手工：珠珠糖送老師〔P96〕游戲活動(dòng)：角色游戲：娃娃家〔一〕表演游戲：拔蘿卜〔一〕結(jié)構(gòu)游戲：猴哥的金箍棒區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)幼兒園、幼兒個(gè)人的圖書(shū)、照片、畫(huà)冊(cè)?？茖W(xué)區(qū)：投放串木珠、串線(xiàn)板、積木等玩具。角色區(qū)：設(shè)置娃娃家，提供各種餐具和兩個(gè)大頭娃娃，讓幼兒喂食物。結(jié)構(gòu)區(qū)：提供插塑、花片讓幼兒拼插。益智區(qū)：提供圖形釘板、幫瓶子找帽子、配對(duì)玩具。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將活動(dòng)室布置成娃娃家、美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等區(qū)域，歡迎小朋友。第2周高快樂(lè)興上幼兒園主題活動(dòng)：音樂(lè)：我愛(ài)我的幼兒園〔歌曲〕自理：學(xué)穿套頭衣社會(huì)：回家嘍〔主題18〕科學(xué)：找顏色健康：洗洗手領(lǐng)域活動(dòng)：科學(xué)：認(rèn)識(shí)我的小手自理：學(xué)習(xí)正確洗手健康：小雞找媽媽〔體育〕繪畫(huà)：給小樹(shù)穿上衣裳〔領(lǐng)P150〕語(yǔ)言：老師早〔領(lǐng)域31〕手工：搓丸子〔泥工〕游戲活動(dòng)：角色游戲：娃娃家〔二〕表演游戲：拔蘿卜〔二〕結(jié)構(gòu)游戲：梳子區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒按顏色標(biāo)記有序取放整理圖書(shū)。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固美工區(qū)：將方形紙折疊成豆腐。益智區(qū)：積木套裝、串珠。娃娃家：學(xué)會(huì)按標(biāo)記擺放玩具。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：張貼幼兒繪畫(huà)作品。周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第3周高快樂(lè)興上幼兒園主題活動(dòng)：健康：自己吃飯真開(kāi)心〔主題16〕手工：大羅卜〔泥工領(lǐng)域158〕語(yǔ)言：拔蘿卜〔主題51〕數(shù)學(xué)：小棍1社會(huì)：認(rèn)識(shí)新朋友〔主題12〕社會(huì)：不跟陌生人走〔平安〕 社會(huì)：做個(gè)笑娃娃〔主題60〕領(lǐng)域活動(dòng)：體育：滾球〔領(lǐng)域23〕音樂(lè)：拉個(gè)圓圈走走〔音游〕繪畫(huà)：氣球游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：豬八戒的耙子表演游戲：拔蘿卜〔三〕角色游戲：娃娃家〔三〕區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒按顏色標(biāo)記有序取放整理圖書(shū)。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固美工區(qū)：將方形紙折疊成豆腐。益智區(qū)：積木套裝、串珠。娃娃家：學(xué)會(huì)按標(biāo)記擺放玩具。表演區(qū)：愿意唱唱跳跳參加音樂(lè)活動(dòng)、觀(guān)看表演。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：張貼幼兒繪畫(huà)作品第4周高快樂(lè)興上幼兒園主題活動(dòng)：語(yǔ)言：見(jiàn)面歌科學(xué)：我的小臉手工：小狗頭〔折紙〕自理：穿褲子音樂(lè)：大灰狼和小兔子〔歌表演〕社會(huì)：認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)領(lǐng)域活動(dòng)：健康：小雞找媽媽〔體育〕語(yǔ)言：我的**在這里繪畫(huà)：大燈籠數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)量詞音樂(lè)：睡吧，小寶貝〔領(lǐng)域148〕游戲活動(dòng)：角色游戲：娃娃家〔四〕表演游戲：拔蘿卜〔四〕結(jié)構(gòu)游戲：棒棒糖區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)幼兒園、幼兒個(gè)人的圖書(shū)、照片、畫(huà)冊(cè)?？茖W(xué)區(qū)：投放串木珠、串線(xiàn)板、積木等玩具。角色區(qū)：設(shè)置娃娃家，提供各種餐具和兩個(gè)大頭娃娃，讓幼兒喂食物。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固益智區(qū)：提供圖形釘板、幫瓶子找帽子、配對(duì)玩具。。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置有關(guān)國(guó)慶節(jié)的繪畫(huà)作品。周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第5周高快樂(lè)興上幼兒園主題活動(dòng)：智力游戲：誰(shuí)躲起來(lái)領(lǐng)域活動(dòng)：體育：藏貓貓語(yǔ)言：你和我，我和你〔領(lǐng)域44〕區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)幼兒園、幼兒個(gè)人的圖書(shū)、照片、畫(huà)冊(cè)?？茖W(xué)區(qū)：投放串木珠、串線(xiàn)板、積木等玩具。角色區(qū)：設(shè)置娃娃家，提供各種餐具和兩個(gè)大頭娃娃，讓幼兒喂食物。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固益智區(qū)：提供圖形釘板、幫瓶子找帽子、配對(duì)玩具。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置有關(guān)國(guó)慶節(jié)的繪畫(huà)作品。第6周高快樂(lè)興上幼兒園主題活動(dòng)：手工：好朋友餅干自理：穿褲子社會(huì)：小猴不對(duì)語(yǔ)言：小烏龜上幼兒園〔領(lǐng)域39〕音樂(lè)：找朋友〔音游〕科學(xué)：有趣的葉子〔主題46〕體育：變變變領(lǐng)域活動(dòng)：語(yǔ)言：大熊貓?jiān)绺墒裁础差I(lǐng)域51〕數(shù)學(xué)：比大小〔領(lǐng)域115〕音樂(lè)：小雞小鴨〔領(lǐng)域179〕繪畫(huà)：五顏六色的泡泡〔領(lǐng)域157〕游戲活動(dòng)：表演游戲：拔蘿卜〔五〕結(jié)構(gòu)游戲：棒棒糖角色游戲：娃娃家〔五〕區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)幼兒園、幼兒個(gè)人的圖書(shū)、照片、畫(huà)冊(cè)?？茖W(xué)區(qū)：投放串木珠、串線(xiàn)板、積木等玩具。角色區(qū)：設(shè)置娃娃家，提供各種餐具和兩個(gè)大頭娃娃，讓幼兒喂食物。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固益智區(qū)：提供圖形釘板、幫瓶子找帽子、配對(duì)玩具。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)有關(guān)國(guó)慶的環(huán)境布置。周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第7周秋天到主題活動(dòng)：語(yǔ)言：秋天音樂(lè)：樹(shù)葉飄落〔領(lǐng)132〕科學(xué)：小樹(shù)葉找媽媽手工：搓面條〔泥工〕領(lǐng)域活動(dòng)：藝術(shù)：朋友碰一碰〔音游〕健康：螞蟻搬豆社會(huì)：不用臟手揉眼睛語(yǔ)言：飛飛繪畫(huà)：小兔吃青草〔添畫(huà)〕自理：脫開(kāi)襟式上衣音樂(lè)：合攏分開(kāi)〔領(lǐng)149〕社會(huì)：媽媽快放手游戲活動(dòng)：角色游戲：娃娃家〔六〕結(jié)構(gòu)游戲：電視機(jī)表演游戲：拔蘿卜〔四〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)：益智區(qū)：投放對(duì)應(yīng)卡、“動(dòng)物喂食〞、“排隊(duì)〞“動(dòng)物拼圖〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力。娃娃家：正確地使用玩具，用語(yǔ)言進(jìn)行交往。學(xué)會(huì)整理玩具。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固，學(xué)插梳子等。美工區(qū)：能選擇自己喜愛(ài)的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)，指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法。區(qū)域活動(dòng)：創(chuàng)設(shè)有關(guān)秋天的主題墻。第8周秋天到主題活動(dòng)：語(yǔ)言：小兔子分水果音樂(lè)：辦家家〔領(lǐng)172〕科學(xué)：三角形王國(guó)語(yǔ)言：小香蕉(領(lǐng)域49)領(lǐng)域活動(dòng)：健康：認(rèn)正反衣服，折衣服手工：花卷健康：小路彎彎〔體育〕繪畫(huà)：草地上的小花社會(huì)：我喜愛(ài)的水果音樂(lè)：蘋(píng)果游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：手槍角色游戲：娃娃家(七)表演游戲：拔蘿卜〔七〕區(qū)域活動(dòng)：操作區(qū)：投“動(dòng)物喂食〞、“排隊(duì)〞“動(dòng)物拼圖〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固，學(xué)插梳子等。美工區(qū)：能選擇自己喜愛(ài)的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)，指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法?？茖W(xué)區(qū)：投放各種瓶子，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行找瓶蓋的操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)為大小、形狀不同的瓶子配上適合的蓋子。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)有關(guān)秋天的主題墻。周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第9周秋天到主題活動(dòng)：語(yǔ)言：拉大鋸音樂(lè)：秋葉飄科學(xué)：水果營(yíng)養(yǎng)多〔認(rèn)知〕領(lǐng)域活動(dòng)：健康活動(dòng)：比賽折衣服手工：健康活動(dòng)：大皮球〔體育〕藝術(shù)：這是小兵〔律動(dòng)〕繪畫(huà)：五顏六色的泡泡數(shù)學(xué)：有趣的圖形自理：比賽折衣服音樂(lè)：秋天社會(huì)：做客游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：飛機(jī)角色游戲：娃娃家、水果商店〔一〕表演游戲：拔蘿卜〔八〕區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)：投放對(duì)應(yīng)卡、“動(dòng)物喂食〞、“穿板〞“動(dòng)物拼圖〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力。娃娃家：正確地使用玩具，用語(yǔ)言進(jìn)行交往，學(xué)會(huì)整理玩具。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固，學(xué)插梳子等。美工區(qū)：能選擇自己喜愛(ài)的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)，指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)有關(guān)秋天的主題墻。第10周

秋天到主題活動(dòng):語(yǔ)言：小兔乖乖音樂(lè)：小星星科學(xué)：按名稱(chēng)分類(lèi)〔數(shù)學(xué)〕領(lǐng)域活動(dòng)：手工：制作糖果健康：小雞吃蟲(chóng)〔體育〕語(yǔ)言：大西瓜繪畫(huà)：珠珠糖〔繪畫(huà)〕健康：酸甜的水果健康：學(xué)習(xí)穿鞋襪音樂(lè)：辦家家〔音游〕社會(huì)：玩具不能塞耳朵游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：一字插變變角色游戲：娃娃家、水果商店〔二〕表演游戲：小兔乖乖〔一〕區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)：投放對(duì)應(yīng)卡、“動(dòng)物喂食〞、“穿板〞“動(dòng)物拼圖〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力。娃娃家：正確地使用玩具，用語(yǔ)言進(jìn)行交往，學(xué)會(huì)整理玩具。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固，學(xué)插電視機(jī)等。美工區(qū)：能選擇自己喜愛(ài)的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)，指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)有關(guān)秋天的主題墻。周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第11周

秋天到主題活動(dòng):音樂(lè)：小手爬語(yǔ)言：葉子寶寶的心衣裳〔主39〕社會(huì)：不吸手指頭領(lǐng)域活動(dòng)：語(yǔ)言：小兔子找太陽(yáng)音樂(lè)：螞蟻搬豆手工：蘿卜〔泥工〕健康：打老鼠〔體育〕繪畫(huà)：太陽(yáng)健康：學(xué)穿鞋數(shù)學(xué)：會(huì)唱歌的瓶寶寶自理：學(xué)習(xí)穿鞋襪健康：酸甜的水果社會(huì)：自己睡覺(jué)游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：桌子角色游戲：娃娃家、水果商店〔三〕表演游戲：小兔寶寶〔二〕區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)：投放對(duì)應(yīng)卡、“動(dòng)物喂食〞、“穿板〞“動(dòng)物拼圖〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力。娃娃家：正確地使用玩具，用語(yǔ)言進(jìn)行交往，學(xué)會(huì)整理玩具。結(jié)構(gòu)區(qū)：知道花片的齒對(duì)齒的插法，并知道要插牢固，學(xué)插電視機(jī)等。美工區(qū)：能選擇自己喜愛(ài)的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)，指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)有關(guān)秋天的主題墻。第12周秋天到主題活動(dòng):

科學(xué)：水果哪里來(lái)領(lǐng)域活動(dòng)：語(yǔ)言：我的家---猜猜我的家人音樂(lè)：小星星社會(huì)：兩人玩才有趣〔省167〕手工：撕面條健康活動(dòng)：把球滾過(guò)門(mén)〔省115〕語(yǔ)言：小兔子找太陽(yáng)〔故事〕〔主P90〕繪畫(huà)：小刺猬背果子數(shù)學(xué)：會(huì)唱歌的瓶寶寶自理：穿褲子游戲活動(dòng)：角色游戲：娃娃家、菜市場(chǎng)〔一〕表演游戲：三只羊〔三〕區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)：投放“動(dòng)物喂食〞、“拼圖〞“找影子〞等玩具。練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力。結(jié)構(gòu)區(qū)：投放“桌子〞拼插步驟圖，根據(jù)步驟圖練習(xí)桌子的拼插美工區(qū)：投放“獅子〞的模板和印有線(xiàn)條的彩色蠟光紙，用剪的方法裝飾。生活區(qū)：投放“夾子〞，指導(dǎo)幼兒能夠?qū)A子夾在貼有圓點(diǎn)的位置環(huán)境創(chuàng)設(shè)：張貼有關(guān)自己和家人的全家福。周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第13周好吃的食物主題活動(dòng)：科學(xué)：糖果真好吃語(yǔ)言：紅蘿卜、綠青菜繪畫(huà)：冰糖葫蘆社會(huì)：吃早餐〔生成〕領(lǐng)域活動(dòng)：語(yǔ)言：我的家音樂(lè)：吹喇叭、打鼓、開(kāi)槍、開(kāi)炮健康活動(dòng)：不吸手指頭手工：健康活動(dòng)：摘果子數(shù)學(xué)：區(qū)別上下前后自理：穿襪子音樂(lè)：碰一碰〔歌曲〕游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：機(jī)器人〔一〕角色游戲：娃娃家、菜市場(chǎng)〔二〕表演游戲：三只羊〔四〕區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)：投放“動(dòng)物喂食〞、“拼圖〞“找影子〞等玩具。練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力。結(jié)構(gòu)區(qū)：投放“桌子〞拼插步驟圖，根據(jù)步驟圖練習(xí)桌子的拼插方法美工區(qū)：投放“獅子〞的模板和印有線(xiàn)條的彩色蠟光紙，用剪的方法裝飾。生活區(qū)：投放“美麗的孔雀〞，指導(dǎo)幼兒使用回形針，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：張貼有關(guān)自己和家人的全家福。第14周好吃的食物主題活動(dòng):語(yǔ)言：水果真好吃〔主題P44〕科學(xué)：食品店音樂(lè)：大饅頭領(lǐng)域活動(dòng)：音樂(lè)：小手爬平安教案：培養(yǎng)幼兒平安乘車(chē)的良好行為習(xí)慣手工：折口杯〔折紙〕體育：我的家在哪里〔老省20〕語(yǔ)言：許多許多刺〔滲透P79〕繪畫(huà)：毛毛蟲(chóng)數(shù)學(xué)：感知物體數(shù)量一樣多自理：自己扣紐扣社會(huì)：小猴學(xué)武術(shù)游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：機(jī)器人〔二〕角色游戲：娃娃家、菜市場(chǎng)〔三〕表演游戲：下雨的時(shí)候區(qū)域活動(dòng)：科學(xué)區(qū)：投放“喂小動(dòng)物吃餅干〞“小動(dòng)物回家〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力，學(xué)會(huì)整理玩具。美工區(qū)：投放“獅子〞的模板和印有線(xiàn)條的彩色蠟光紙，用剪的方法裝飾。生活區(qū)：投放“美麗的孔雀〞，指導(dǎo)幼兒使用回形針，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)環(huán)境“好吃的食物〞：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集各種食物的圖片，粘貼在一次性餐盤(pán)上進(jìn)行展示。周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第15周好吃的食物主題活動(dòng)：語(yǔ)言：最好吃的蛋糕〔主題P125〕科學(xué)：美食大搜索手工：糖果朋友繪畫(huà)：食物著色音樂(lè)：李小多分果果〔主題P59〕領(lǐng)域活動(dòng)：音樂(lè)：小鴨小雞〔領(lǐng)P134〕平安教育活動(dòng)：尖東西會(huì)傷人體育：吹泡泡〔省113〕語(yǔ)言：大蘋(píng)果〔主P53〕數(shù)學(xué)：比較物體的多少〔一〕自理：學(xué)習(xí)扣扣子社會(huì)：我是升旗手游戲活動(dòng)結(jié)構(gòu)游戲：方形眼鏡角色游戲：娃娃家、菜市場(chǎng)〔四〕表演游戲：下雨的時(shí)候〔二〕區(qū)域活動(dòng)：科學(xué)區(qū)：投放“喂小動(dòng)物吃餅干〞“小動(dòng)物回家〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力，學(xué)會(huì)整理玩具。結(jié)構(gòu)區(qū)：投放“桌子〞拼插步驟圖，據(jù)步驟圖練習(xí)桌子的拼插方法美工區(qū)：投放“獅子〞的模板和印有線(xiàn)條的彩色蠟光紙，用剪的方法裝飾。生活區(qū)：投放“美麗的孔雀〞，指導(dǎo)幼兒使用回形針，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)環(huán)境“好吃的食物〞：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集各種食物的圖片，粘貼在一次性餐盤(pán)上進(jìn)行展示。第16周好吃的食物主題活動(dòng)：科學(xué)：上菜場(chǎng)藝術(shù)：好吃的水果語(yǔ)言：水果歌藝術(shù)：果園里〔繪畫(huà)〕領(lǐng)域活動(dòng)：語(yǔ)言：大戰(zhàn)蛀牙蟲(chóng)(主116)音樂(lè)：吃飯歌(主132)音樂(lè):吃飯歌2〔歌表演〕心理健康：快樂(lè)生氣的時(shí)候健康活動(dòng)：小兔拔蘿卜〔省211〕數(shù)學(xué):感知物體數(shù)量一樣多〔二〕自理:學(xué)穿、疊褲子社會(huì):學(xué)習(xí)合作用語(yǔ)游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：媽媽的項(xiàng)鏈角色游戲：娃娃家、菜市場(chǎng)〔五〕表演游戲:下雨的時(shí)候〔三〕區(qū)域活動(dòng):科學(xué)區(qū)：投放“喂小動(dòng)物吃餅干〞“小動(dòng)物回家〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力，學(xué)會(huì)整理玩具。結(jié)構(gòu)區(qū)：投放“方形眼鏡〞拼插步驟圖，根據(jù)步驟圖練習(xí)桌子的拼插方法美工區(qū)：投放“蝸牛〞的模板和印有線(xiàn)條的彩色蠟光紙，用剪的方法裝飾。生活區(qū)：投放“美麗的孔雀〞，指導(dǎo)幼兒使用回形針，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題版畫(huà)“好吃的食物〞周別主題名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕調(diào)整、生成、補(bǔ)充、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置等〔注明參考哪本書(shū)、第幾頁(yè)〕第17周好吃的食物主題活動(dòng)：分級(jí)閱讀：?誰(shuí)拉的便便?〔一〕音游：?是誰(shuí)在敲門(mén)?〔一〕分級(jí)閱讀：誰(shuí)拉的便便〔二〕——游戲“對(duì)與錯(cuò)〞健康：不吃太多甜食〔領(lǐng)域23頁(yè)〕科學(xué)：我喜愛(ài)吃的東西〔主P117〕藝術(shù)：好吃的點(diǎn)心〔泥工〕生活活動(dòng)：大胃王吃飯〔整192〕領(lǐng)域活動(dòng)：健康：短距離跑20-30米藝術(shù)：媽媽的提包科學(xué)：按特定規(guī)律排序〔省225〕〔數(shù)學(xué)〕音樂(lè)：?是誰(shuí)在敲門(mén)?〔二〕社會(huì)：我進(jìn)步了游戲活動(dòng)：結(jié)構(gòu)游戲：?圓形變變變?〔2〕角色游戲：娃娃家、商店、游樂(lè)園〔1〕表演游戲：下雨的時(shí)候〔四〕區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)：投放“動(dòng)物喂食〞、“拼圖〞“找影子〞等玩具。練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力?？茖W(xué)區(qū)：投放“喂小動(dòng)物吃餅干〞“小動(dòng)物回家〞等玩具，練習(xí)分類(lèi)、對(duì)應(yīng)等能力，學(xué)會(huì)整理玩具。結(jié)構(gòu)區(qū)：投放“方形眼鏡〞拼插步驟圖，根據(jù)步驟圖練習(xí)桌子的拼插方法美工區(qū)：投放“蝸牛〞的模板和印有線(xiàn)條的彩色蠟光紙，用剪的方法裝飾。生活區(qū)：投放“美麗的孔雀〞，指導(dǎo)幼兒使用回形針，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題版畫(huà)“我喜愛(ài)的食物〞第18周好吃的食物主題活動(dòng)：語(yǔ)言：大公雞和漏嘴巴主127科學(xué)：?好吃的紅色食物?領(lǐng)域活動(dòng)：藝術(shù)：新年好社會(huì)?不亂吃東西?〔平安〕手工：彩鏈健康：小熊貓吃竹葉〔省213〕語(yǔ)言：兒歌?天天鍛煉