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回饋學(xué)法網(wǎng)——30歲在職考生413分一次過(guò)關(guān)體會(huì)=====正文開(kāi)始=====

不要輕言你是在為誰(shuí)付出和犧牲,其實(shí)所有的付出和犧牲最終的受益人都是自己。人生是一場(chǎng)與任何人無(wú)關(guān)的獨(dú)自的修行,這是一條悲欣交集的道路。路的盡頭一定有禮物,就看你配不配得到。

——卡瑪《人生是一場(chǎng)獨(dú)自的修行》

那一刻,向來(lái)都異常理性的我,竟然也有了一種想哭的沖動(dòng),淚水甚至濕潤(rùn)了眼眶。那一刻,我終于又開(kāi)始相信“天道酬勤”了——上天,終究還是會(huì)眷顧勤奮的笨小孩。司法考試,這歷時(shí)2年的長(zhǎng)跑,終于在今天告一段落,人生的軌跡也迎來(lái)了一波小小的高潮。我用413分的總分,告訴自己:我贏了。

2005年某政法院校畢業(yè)后,第一年我就報(bào)名了司法考試,但根本沒(méi)有看過(guò)一個(gè)字的書(shū),所以最后連考場(chǎng)都沒(méi)進(jìn)。隨后就開(kāi)始渾渾噩噩地獻(xiàn)身于公安事業(yè),把最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了基層派出所那無(wú)窮無(wú)盡的加班、值班之中,辛苦勞累收入低,卻又無(wú)可奈何。2011年,老婆懷孕6個(gè)月的時(shí)候,我欣喜地得知自己將迎來(lái)一位可愛(ài)的小公主。也正是在那個(gè)時(shí)候,有種幡然醒悟的震動(dòng):難道我必須要在眼前的這個(gè)工作上辛辛苦苦、碌碌無(wú)為直至終老么?我拿什么去呵護(hù)我的小公主,拿什么去給她營(yíng)造一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)幻小屋,拿什么去對(duì)得起她對(duì)我無(wú)條件的托付和依賴(lài)?于是,開(kāi)始思變。作為一名法本畢業(yè)生,離開(kāi)校園已經(jīng)將近10年,所學(xué)已經(jīng)遺忘殆盡,與法盲毫無(wú)二致。重拾昔日所學(xué),畢竟也需要勇氣。于是開(kāi)始上學(xué)法網(wǎng)搜索備考要點(diǎn),瀏覽前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),積極備考,走了不少?gòu)澛?。第一年斷斷續(xù)續(xù)一共復(fù)習(xí)了3個(gè)月,覺(jué)得沒(méi)有足夠把握,于是連考場(chǎng)都未踏進(jìn);第二年,也就是今年,很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了6個(gè)月,覺(jué)得可以放手一搏,于是毅然報(bào)名考試,終于順利通過(guò)?,F(xiàn)將備考的一些體會(huì)留存于筆端,也算是給這2年艱辛但充實(shí)的人生一個(gè)交代。

一、關(guān)于司法考試的基本理念。

司法考試內(nèi)容龐雜,記憶量、理解量實(shí)在是巨大無(wú)比。作為一個(gè)在職考生,絕無(wú)時(shí)間和精力去面面俱到。所以,必須有自己的一套復(fù)習(xí)理念,方能事半功倍。

理念一:戰(zhàn)線(xiàn)絕對(duì)不能拉得太長(zhǎng)。

司法考試本身就是一個(gè)不斷地和遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程,絕對(duì)不要過(guò)于相信自己的記憶力,沒(méi)有人能做到今天復(fù)習(xí)完一門(mén)課后扔在一邊,到考場(chǎng)上還能記得百分百的內(nèi)容。所以,如果你有“反正我有著穩(wěn)定的職業(yè),慢慢看不著急,今年不過(guò)明年再考”等等的想法,那干脆還是不要去嘗試司考了,因?yàn)槟憬K究會(huì)不斷地遺忘。所以,最好的辦法就是一鼓作氣、集中火力,在短期內(nèi)不斷重復(fù)和強(qiáng)化記憶,直到把最好的狀態(tài)留給考場(chǎng)上的實(shí)戰(zhàn)。

理念二:絕對(duì)不能放棄卷一中需要死記硬背才能拿的分?jǐn)?shù)。

照某些培訓(xùn)老師的講法,必須要確保卷一過(guò)100分,你才有過(guò)的希望。對(duì)于這樣的觀點(diǎn),我是強(qiáng)力支持。我是個(gè)異常痛恨死記硬背的人,完全不能接受依靠記憶來(lái)學(xué)習(xí)的方法。卷一中只有三國(guó)法相對(duì)需要一些理解,于是對(duì)于法理、憲法、經(jīng)濟(jì)法,我甚至有過(guò)放棄的想法。但是這樣的想法絕對(duì)不能有,于是強(qiáng)迫自己去記憶,盡量地把知識(shí)點(diǎn)引導(dǎo)到自己擅長(zhǎng)的理解式記憶法上。當(dāng)然,可以到7、8月份的時(shí)候再去背,那樣不至于馬上遺忘。我在8月初開(kāi)始攻經(jīng)濟(jì)法,8月中旬開(kāi)始攻法理,8月底攻憲法,結(jié)果卷一得109分。對(duì)于法制史、職業(yè)道德那些分,盡量地去記憶吧,沒(méi)拿到也不吃虧,但一旦拿到就賺了。

理念三:在任何時(shí)候都不要說(shuō)放棄。

既然你下定了參加司法考試的決心,那就永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。因?yàn)橐坏┓艞?,一切就意味著?”。我的司考?xì)v程中,在3個(gè)階段有過(guò)動(dòng)搖,險(xiǎn)些就放棄了,但最終硬生生地強(qiáng)迫自己“穩(wěn)住”,于是順利地走完全程。第一個(gè)階段是進(jìn)攻行政法的時(shí)候,學(xué)習(xí)時(shí)完全不得要領(lǐng),記也記不住,理解也理解不了,一會(huì)換這個(gè)老師的講義,一會(huì)換那個(gè)老師的講義,始終無(wú)法進(jìn)入到學(xué)習(xí)這門(mén)法的狀態(tài),曾經(jīng)想過(guò)這二十幾分就不要了算了。但終于在彷徨和浪費(fèi)了大概10天寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間后,認(rèn)準(zhǔn)了一套講義開(kāi)始死磕,在死記硬背的基礎(chǔ)上,一點(diǎn)點(diǎn)地去理解,沒(méi)想到竟然發(fā)現(xiàn)行政法是一個(gè)世外桃源,一旦學(xué)通了,就感覺(jué)這門(mén)法竟然非常簡(jiǎn)單,給你分?jǐn)?shù)的回報(bào)也相當(dāng)可觀。我卷二能上110,絕對(duì)靠了行政法。第二個(gè)階段是臨考前的8月份。進(jìn)入8月份,基本上司考的主要課程都已經(jīng)過(guò)了一遍甚至兩遍了。但越到臨近考試的時(shí)候,考生中那種擔(dān)憂(yōu)、恐慌、焦慮甚至絕望的感覺(jué)就越來(lái)越強(qiáng)烈,我上學(xué)法網(wǎng)論壇的時(shí)候普遍發(fā)現(xiàn)大家都有相同的感受。那個(gè)月,天氣酷熱,空氣粘稠,加上巨大的壓力,好像溺水的人一般透不過(guò)氣來(lái),脾氣異常暴躁,想到過(guò)就此罷手、立即放棄。但這個(gè)時(shí)候誰(shuí)也幫不了你,只能依靠自身的心理調(diào)適能力來(lái)應(yīng)對(duì)。深呼吸加自我心理暗示的方法可以試試,效果很顯著。第三個(gè)階段就是臨上考場(chǎng)和在考場(chǎng)上了。我心理素質(zhì)可能不算太好,也是第一次上考場(chǎng),在進(jìn)入武寧中學(xué)考場(chǎng)大門(mén)的時(shí)候,感覺(jué)自己的手都在發(fā)抖。但這個(gè)時(shí)候放棄就太TM虧了,于是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持了下來(lái)??紙?chǎng)上有很多缺考的,我覺(jué)得最傻的就是缺考最后一門(mén)的人了,前面都堅(jiān)持了三門(mén)了,最后一門(mén)爬著也要寫(xiě)完啊,否則你干嘛要浪費(fèi)這報(bào)名費(fèi)。以上便是關(guān)于司考的基本理念,我覺(jué)得也算是一個(gè)提綱挈領(lǐng)、貫穿始終的基本原則吧,必須要堅(jiān)持好。

二、關(guān)于備考資料的準(zhǔn)備和收集。

這個(gè)問(wèn)題絕對(duì)是眾多考生高度關(guān)注的問(wèn)題,一如2011年的我。無(wú)數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、無(wú)數(shù)的培訓(xùn)班類(lèi)型(如啟航班、先修班、系統(tǒng)強(qiáng)化班、快速提分班、沖刺班啥的)、無(wú)數(shù)的培訓(xùn)老師,讓我根本無(wú)從下手,一片茫然,不知道如何選擇,因此也走了相當(dāng)、相當(dāng)多的彎路,浪費(fèi)了相當(dāng)、相當(dāng)多的復(fù)習(xí)時(shí)間。到備考的后期才有了一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)。

(一)關(guān)于是否要看三大本的問(wèn)題。

萬(wàn)惡的三大本,是司法考試的圣經(jīng),也是絕對(duì)的權(quán)威,沒(méi)有哪個(gè)老師的講課敢公然反對(duì)三大本的觀點(diǎn)(最多也就是“保留意見(jiàn)”和“值得商榷”)。因此,許多考生特別是自認(rèn)為零基礎(chǔ)的考生,認(rèn)為復(fù)習(xí)要從三大本開(kāi)始啃。我認(rèn)為,三大本的內(nèi)容和觀點(diǎn)固然是當(dāng)前司法考試至高無(wú)上的紅寶書(shū),但有哪個(gè)考生

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