自己喝彩記敘文3篇

自己喝彩記敘文3篇自己喝彩記敘文1

那一次，我參加了由南京少兒電視臺主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。

預(yù)選賽的選拔十分殘酷，經(jīng)過五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。

第三輪的項目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據(jù)大屏幕所顯示的方向來踩跳舞毯上的箭頭方向。

比賽開始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因為，我是第一次接觸跳舞毯，對跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒有掌握技巧，手心開始冒汗了。

很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開始“跳舞”了。剛開始我一個都沒踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來，我在想，我會不會一直都是0分?。靠墒俏荫R上鼓勵自己，我想：我一定能成功的，我一定會跳出高分的。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會分?jǐn)?shù)竟達(dá)到了3000多分。這個分?jǐn)?shù)讓我現(xiàn)在暫時排名第而。

最后，我竟然以3000多分的成績排名第三呢，這是我最自豪的，因為我在遇到逆境的時候，沒有退縮！

這件事讓我明白了：在遇到逆境的時候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功！

自己喝彩記敘文2

我，xxx，是一個具有多重性格的女孩。多重性格塑造了一個有個性的我。

我雖平凡，但卻有著獨特的個性。我課下談笑風(fēng)生，所以同學(xué)很喜歡和我交朋友；我多才多藝，所以老師很喜歡我；我寬容大度，所以很多陌生人非常感激我；我懂禮貌，所以老人喜歡我；我開朗大器，所以小孩子很喜歡我做他們的大朋友。

人沒有十全十美的，我也有缺點。也是繼承了父母的“光榮傳統(tǒng)”，我比較倔強，說俗了，就是“一根筋”，我認(rèn)定的事，別人再怎么勸，也無濟(jì)于事；但我有時也人云亦云，隨波逐流。

我有時很乖巧聽話，文文靜靜像個淑女；有時瘋瘋癲癲，傻里傻氣。

也許，因為家庭變故，我處事的原則很復(fù)雜，凡事三思而后行，或許別人的一句話，我也要想很多遍；可我有時在處理個別問題時，或多或少會很片面，于是就出現(xiàn)了漏洞，造成一些不必要的麻煩。

我的多重性格也表現(xiàn)在“自信與不自信”這方面，一件事我說對，別人說錯，我就馬上想一下自己的回答到底是正確還是錯誤；有時我又變得很“夜郎自大”，這一次語文考86分，全年級最高，就特別自豪，也變得自滿，我哪知“天外有天，人外有人”。

有時我快樂得像只小鳥，一點兒快樂，就與別人分享，似乎笑是快樂的我的標(biāo)致；有時我多愁善感，憂愁總是“才下眉頭，卻上心頭”，心里不停地想：“這次第，怎一個愁字了得?！?/p>

多姿多彩的生活秀出多重個性的我，我為平凡的自己喝彩！

自己喝彩記敘文3

天上一片漆黑，云彩一層壓著一層，仿佛時刻就要掉下，大風(fēng)嘶吼著，好似一頭來自地獄的猛獸，正聲嘶力竭的咆哮。我騎著我的單車，車子發(fā)出吱吱呀呀的響聲，回想近日發(fā)生的一切，我的心隨著云彩的降落而慢慢掉入了低谷。

今晚一場暴風(fēng)雨悄悄的來了。雨，先是一滴一滴的掉落，繼而又無所顧忌的變成傾盆大雨，雷聲大作，閃電在天上閃著，把天空和地上映得一片慘白，我坐在書桌前，淚水成流，滴滴嗒嗒的淚水如一根根尖針扎在我的心中，終日的努力，為何總收不到成效？

在英語課上低頭不語。語文課上唯唯諾諾。數(shù)學(xué)課上我竟呆若木雞。我內(nèi)心的那一根弦，在一次又一次的批評與責(zé)罵中變得越發(fā)越接近崩潰。上課也不像以前那樣集中了，并且總喜歡找一些奇怪的理由為自己開脫。就在這種心理的促使下，我終于精神萎靡，無以振作。

在一聲震耳欲聾的雷后中，在狂風(fēng)不斷敲擊窗戶而發(fā)出的啪嗒啪嗒聲中。我的心思終于被拉了回來。不經(jīng)意間，我透著晶瑩的淚花向外看了下的愈來愈猛的大雨時。我看見陽臺上那正被狂風(fēng)肆虐的花。正勇敢的面對著這一切。他的幾片黃色的瓣兒，在那嫩紅的花蕊旁散開，幾片精干的綠葉像士兵一樣在花下襯托著。她在大雨的洗禮下，竟顯得那樣的勇敢無畏，那樣的亭亭玉立。

這時，母親輕輕的走上了樓?？匆娺@花兒后立刻就笑魘如花了，便開心的說道：“我前幾天剛搬來這花石花都快枯萎了呢。沒想到他的生命就那樣頑強，以至于開的那樣的好?！?/p>

我聽到這話，又轉(zhuǎn)頭看那花，眼睛中終于又慢慢滋生出了往日的`精光。原來這是命中最好的安排啊，只有經(jīng)受住挫折才能完成蛻變，并在其中升華。我立刻捧起書，慢慢的學(xué)了起來，不知不覺間，汗水終于取代了淚水······

終于在我全力以赴的拼搏下，我做到了。在英語課上我又可以展示出往日的雄風(fēng)，語文課上又恢復(fù)了以往的風(fēng)采，數(shù)學(xué)課上的難題，在我的筆下一點點被消逝殆盡。我終于經(jīng)受過了這挫折的考驗，就如同那花一樣，在那暴風(fēng)雨中，得以升華而