（部編版）初中道德與法治七年級上冊 享受學(xué)習(xí) 名師獲獎(jiǎng)

享受學(xué)習(xí)

做自己想做的事情時(shí)做自己不想做的事情時(shí)開始時(shí)事情做完后有人反對時(shí)遇到困難時(shí)滿懷激情無精打采

繼續(xù)奮斗怠慢不前

堅(jiān)持自己直接放棄

收獲喜悅收獲喜悅

做自己想做的事情時(shí)做自己不想做的事情時(shí)開始時(shí)事情做完后有人反對時(shí)遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？（一）體味學(xué)習(xí)尋找學(xué)習(xí)中讓自己感到辛苦的事：學(xué)習(xí)中有苦：1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不會(huì)做；2、每天課程安排滿，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺很累；3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。

……學(xué)習(xí)中感到辛苦的原因？？？？？？？？？☆學(xué)習(xí)需要集中注意力☆耗費(fèi)精力☆困難重重☆時(shí)常會(huì)遇到挫折☆疲勞時(shí)要自覺調(diào)節(jié)情緒繼續(xù)學(xué)習(xí)☆需要堅(jiān)強(qiáng)意志力（一）體味學(xué)習(xí)尋找自己學(xué)習(xí)中快樂的事：學(xué)習(xí)中有樂：1、經(jīng)過自己的努力，把一到很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興；2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好；3、學(xué)習(xí)成績提高，受到老師表揚(yáng)，非常高興。

……感到學(xué)習(xí)快樂的原因★好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足★發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自己★艱辛探索的幸?！锇l(fā)現(xiàn)進(jìn)步的時(shí)候★不斷積累知識，提升精神世界★享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)小結(jié)：學(xué)習(xí)對于我們每個(gè)人來說，都是苦樂交織的。

學(xué)習(xí)中既有辛苦，也有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟

——韓愈不經(jīng)一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香

——裴休（二）、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)探究與分享:1、你有哪些學(xué)習(xí)方面的困惑？2、面對這些困惑，該怎們辦？掌握基本的學(xué)習(xí)策略：樹立正確的學(xué)習(xí)觀：★學(xué)習(xí)是自己的事，不是為了應(yīng)付父母或老師；★在學(xué)習(xí)上不欺騙老師，那樣等于欺騙自己；★憑借自己的意志力學(xué)習(xí)，不依靠別人的監(jiān)督；★應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者出自：《論語·雍也》——孔子譯文：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。分析：學(xué)習(xí)的三層境界：知、好、樂。這一則講的是關(guān)于興趣對于學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)知識重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。對知識的學(xué)習(xí)感興趣，就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，以學(xué)習(xí)為樂事，在快樂中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學(xué)到的才能夠靈活地運(yùn)用。掌握基本的學(xué)習(xí)策略：課堂記筆記策略：“好記性不如爛筆頭”記筆記的主要作用包括：（1）保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣；（2）有效地組織材料。記筆記的方法有很多種：課前準(zhǔn)備；課中記錄；課后補(bǔ)充。見教材23頁“方法與技能”交流討論《童年》里唱到：“總是要等到睡覺以前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念?！蹦阌型袉?？為什么會(huì)這樣？不會(huì)科學(xué)安排時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：時(shí)間去哪了？造成學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用的原因：（1）制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂；（2）沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧頭不顧尾；（3）不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去權(quán)衡哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理；（4）做事拖拉，事情越積越多……學(xué)習(xí)新特點(diǎn)盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

——陶淵明有關(guān)學(xué)習(xí)的名言：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：一、做課前預(yù)習(xí)。

二、上課認(rèn)真聽講。

三、按時(shí)完成作業(yè)。

四、每周做知識點(diǎn)穿線。

五、學(xué)會(huì)各科之間融合知識點(diǎn)。六、在題海戰(zhàn)術(shù)中會(huì)選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時(shí)間。七、從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識點(diǎn)。八、要有不恥下問的精神。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。了解自己的學(xué)習(xí)方式：

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。常見的學(xué)習(xí)方式有哪些？①與同伴互相幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)；②帶著問題去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法：享受學(xué)習(xí)1、體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（1）發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣（2）合理安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（3）找到適合自己的學(xué)習(xí)方法板書設(shè)計(jì)課堂練習(xí)：1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)怎樣的過程（）A、學(xué)習(xí)是一個(gè)只有快樂的過程B、學(xué)習(xí)是一個(gè)只有辛苦的過程C、學(xué)習(xí)是一個(gè)讓人感到厭煩的過程D、學(xué)習(xí)是一個(gè)既有快樂又很辛苦的過程D2、下面哪些方法屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

①課前預(yù)習(xí)②課堂認(rèn)真聽講（）

③課下復(fù)習(xí)④只完成老師留的作業(yè)

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④A2、下面