認(rèn)識(shí)自己 全國獲獎(jiǎng)

第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己匯報(bào)人：烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)庫木夏依·沙來七年級道德與法治上冊（RJ）1234明白正確認(rèn)識(shí)自己意義重大，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己正確認(rèn)識(shí)自己要正確對待他人的態(tài)度與評價(jià)正確認(rèn)識(shí)自己有利于自身發(fā)展和與他人交往,便于更清晰的認(rèn)識(shí)自己,完善自己。利用認(rèn)識(shí)自己的多種途徑，全面認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)一.人貴自知PART01一.導(dǎo)入Knowyourself

新課講解01030204視頻中的青蛙是個(gè)什么樣的人？一.人貴自知思考問題：如果你是視頻中的青蛙，你會(huì)認(rèn)真聽取他人的意見和評價(jià)嗎？為什么？青蛙的錯(cuò)誤在哪里？認(rèn)清這個(gè)錯(cuò)誤的意義何在？這個(gè)故事給我們傳輸了一個(gè)什么樣的道理？正確認(rèn)識(shí)自己的意義是什么？01正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。02正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往探究與分享討論問題:視頻中的青蛙是個(gè)什么樣的人？青蛙的錯(cuò)誤在哪里?他如果能正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤意義何在?開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個(gè)鏡頭，描述你的中學(xué)生活。鏡頭二：鏡頭三：在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學(xué)的意見，他們對你的看法怎樣？鏡頭一：比如：害羞、膽小、緊張、依賴等等探究與分享二.多把尺子量自己PART02我們怎樣才能正確的認(rèn)識(shí)自己？探究分享：討論問題:青蛙用什么方式和他人比較的?你能歸納出認(rèn)識(shí)自己的方法有哪些嗎?青蛙正確對待他人評價(jià)了嗎?123我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子

自我評價(jià)是自我意識(shí)的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。自我評價(jià)的發(fā)展一般規(guī)律評價(jià)他人的行為→評價(jià)自己的行為→評價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)探究與分享自我評價(jià)的方法自我觀察和分析與他人比較怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價(jià)？

我們要重視他人的態(tài)度和評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。小結(jié)：尼克·胡哲（NickVujicic），1982年生于澳大利亞墨爾本，生來沒有四肢，但憑借頑強(qiáng)的意志和樂觀的信念，在全球演講，鼓舞人心。2005年獲“澳洲年度青年”稱號。2008年起擔(dān)任國際公益組織“沒有四肢的生命”CEO探究與分享沒有四肢的人1、八歲的尼克祈求上帝讓他長出四肢來，但并沒得到回應(yīng)。2、整個(gè)童年，他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭。有一天上學(xué)，他先后被12個(gè)孩子嘲笑。到下午2點(diǎn)50分，他坐在輪椅里暗自決定：“如果再多一個(gè)人取笑我，我就放棄自己?！边@時(shí)，一個(gè)女孩走過來：“嗨，尼克，你今天看起來不錯(cuò)啊?！彼延洸磺暹@個(gè)女孩的樣子了，但卻永遠(yuǎn)記得這句鼓勵(lì)“救了我的命”。

3、靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，尼克的信心一天天增長展示名言正如名人所言：最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己希臘人說：自知之明是最難得的知識(shí)西班牙人說課堂小結(jié)PART03認(rèn)識(shí)自己課堂小結(jié)人貴自知：正確認(rèn)識(shí)自己的意義多把尺子量自己認(rèn)識(shí)自己的途徑正確對待他人的態(tài)度和評價(jià)課堂小練PART041.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評價(jià)C隨堂演練2.中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明?！闭_認(rèn)識(shí)自己，具有重要的意義。七年級（3）班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識(shí)自己，下列做法可取的是（

）①把自己和同齡人進(jìn)行比較②把自己與偉人、名人進(jìn)行比較③通過他人評