成都初中中考物理專題復(fù)習(xí)(一)

成都初中中考物理專題復(fù)習(xí)〔一〕——力、運動、密度、浮力、壓強一、選擇題1、小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的選項是A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因為運發(fā)動受到平衡力作用B．射箭運發(fā)動用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變C．皮劃艇運發(fā)動用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的D．足球運發(fā)動頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變2、“海寶”是2010年世博會的桔祥物。小玲的爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm3。水的密度ρ水=1．0×10kg／m3，g=10N／A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2NB．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮3、關(guān)于圖l5所示的情景，以下說法正確的選項是A．甲圖中的坐墊設(shè)計成“馬鞍形”，主要作用是為了減小人與坐墊間的壓強B．甲圖中的坐墊設(shè)計成“馬鞍形”，主要作用是為了減小人對坐墊的壓力C．乙圖中工人確定等高點，利用的是連通器原理D．乙圖中工人確定等高點，利用的是阿基米德原理4、如圖2所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是〔〕A．壩的寬度

B．水的體積C．水的深度

D．壩的高度5、關(guān)于慣性，以下說法正確的選項是〔〕A．運動的物體由于慣性會慢慢停下來

B．物體的運動速度越大，慣性也越大C．司機開車時要系平安帶，是為了防止慣性帶來危害

D．運發(fā)動起跑時用力蹬地，是為了利用慣性提高成績6、2010年9月27日上午，成都地鐵1號線一期工程首發(fā)儀式在天府廣場下沉廣場舉行。一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小李同學(xué)坐在該車的座位上。在進(jìn)站過程中，對該列車和小李同學(xué)的表達(dá)正確的選項是〔〕A．小李同學(xué)的運動狀態(tài)保持不變B．以站臺為參照物，小李同學(xué)的動能不變C．列車的運動狀態(tài)保持不變D．以站臺為參照物，列車的動能減小7、關(guān)于物體所受的浮力，以下說法中正確的選項是〔〕

A．漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大

B．物體的密度越大，受到的浮力越小 C．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大

D．浸沒在水中的物體受到的浮力與深度有關(guān)8、以下說法正確的選項是A．液體內(nèi)部沒有壓強B．液體對容器底部有壓強，對容器側(cè)壁沒有壓強C．液體內(nèi)部同一深度處，各個方向壓強相等D．液體壓強與深度有關(guān)，跟液體密度無關(guān)9、2011年11月3日，“神舟八號”飛船與“天宮一號”飛行器順利完成首次對接，開啟了中國航天事業(yè)開展的新階段。如右圖所示為“神舟八號”與“天宮一號”A．在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是運動的B．在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是靜止的C．“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時沒有質(zhì)量D．“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時沒有慣性10、如右圖所示，無風(fēng)時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實。對于該靜止的果實，以下說法正確的選項是A．果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力B．果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力C．果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力D．果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重11．關(guān)于潛水艇的上浮和下沉，以下說法正確的選項是A．潛水艇是通過改變自身重力到達(dá)上浮和下沉的B．潛水艇是通過改變浮力到達(dá)上浮和下沉的C．潛水艇下沉越深，所受浮力越大D．潛水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變12、2010年11月10日，中國首款具有自主知識產(chǎn)權(quán)的輕型多用途水陸兩棲飛機“海鷗300”(右圖)首飛成功。A.飛機能漂浮在水面，是因為它排開水的重力大于自身重力B.飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速C.飛機飛行時,通過發(fā)射和接收電磁波與地面取得聯(lián)系的D.飛機在起飛過程中，慣性將消失ABF13、如右圖所示，用水平拉力F拉上外表粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運動，當(dāng)物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變。關(guān)于該狀態(tài)，以下說法ABFA．A對B的摩擦力為滑動摩擦力B．A對B的摩擦力方向水平向右C．彈簧測力計的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力D．彈簧測力計對B的拉力小于A對B的摩擦力14、在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如下圖，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，那么〔〕A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L?。糒乙＜L甲＜L丙15、某同學(xué)在實驗室里探究“影響浮力大小的因素”的實驗，如圖是其中的一次實驗情景．根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是〔〕A．探究物體所受浮力大小與其浸入深度的關(guān)系B．說明物體所受浮力的大小跟排開液體的體積大小有關(guān)C．探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系D．驗證阿基米德原理F浮=G排16、關(guān)于平衡力，以下說法中正確的選項是〔〕A．物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，那么兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)17、小華制成如下圖的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒．其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面，主要是由于〔〕A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力作用C．水的浮力作用D．大氣壓的作用18、一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實驗圖象，ρ水=1.0×103kg/m3．那么以下說法中A．圓柱體在剛浸沒時下外表受到的液體壓強是700PaB．圓柱體的重力為12NC．圓柱體所受的最大浮力為8ND．圓柱體的密度為1.5×103kg19、一個物體放在水平桌面上，以下一對力中是平衡力的是〔〕A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力20、一個雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中，在慢慢往燒杯里注入清水的過程中〔〕A．雞蛋在露出局部越來越少的過程中受到的浮力變小B．雞蛋在露出局部越來越少的過程中受到的浮力變大C．雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力變小D．雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變二、填空題1、人吸氣時，肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強變小，將外部空氣壓人肺內(nèi)。用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大水的沸點。2、壓路機的車輪做成圓柱形，是為了在壓力相等的情況下，減小受力面積，增大

；用吸管喝飲料時，使飲料流入嘴里的力是

。3、如右圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動，該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的;力的作用是的。4．關(guān)愛殘疾人是整個社會的責(zé)任，政府為了方便盲人行走，在人行道上都敷設(shè)了有凹凸刻紋的盲道，小明同學(xué)在盲道上行走時，腳底受到較強的刺激，從物理學(xué)的角度分析，這是因為：走在盲道上腳底與地面的接觸_________變小了，從而增大了_________。5、拿一個空礦泉水瓶，往瓶內(nèi)倒一點開水，晃動幾下后倒掉，并迅速蓋緊瓶蓋．隨后看到的現(xiàn)象是，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。三、實驗題1、在探究“二力平衡的條件”的實驗中：(1)實驗裝置如圖17所示。實驗?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚€拉力F1、F2的關(guān)系。實驗中，小車應(yīng)該處于

狀態(tài)。(2)實驗中，通過調(diào)整

來改變F1和F2的大小。(3)實驗中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將

_。2、小聰利用圖中所示的器材對“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了以下探究：=1\*GB3①選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；=2\*GB3②選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”；=3\*GB3③選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”。aa與b體積相同a.鐵塊b．銅塊c．大鐵塊d．彈簧測力計和細(xì)繩e．一杯水f．一杯濃鹽水小聰在上述過程中采用的研究方法主要是〔〕A.比值法B.等效法C.控制變量法D.估算法3、小東同學(xué)在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的局部鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．〔1〕根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整．燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出局部鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積cm3鹽水的密度ρkg/m333〔2〕另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東測出鹽水的密度ρ相比擬，那么ρ′ρ〔選填“＜”、“＞”或“=”〕。4、在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如下圖是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：〔1〕分析圖象可知，圓柱體重力是_________N；〔2〕圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是_________N；〔3〕圓柱體的體積是_________m3；〔4〕圓柱體的密度是_________g/dm3；〔5〕分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越_________〔選填“大”或“小”〕；〔6〕分析圖象CD段，可得結(jié)論_________．5、如下圖，是用壓強計探究內(nèi)部壓強的情境〔1〕把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強〔選填“越大”或“越小”〕；〔2〕比擬甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強；〔3〕在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨的增加而增大；〔4〕在乙圖中，假設(shè)只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，那么可以觀察到U型管兩邊液體的．四、計算題1、2000年8月12日，被號稱世界“噸位最大、武備最強”的俄羅斯“庫爾斯克號”核潛艇在巴倫支海域參加軍事演習(xí)時遇難，引起國際社會的普遍關(guān)注，對核潛艇的救援與打撈提出了許多方案．〔海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3．g取10N/kg〕1〕、救援方案之一，按海難救援國際慣例，讓潛水員從海面潛到遇難核潛艇，翻開緊急逃生艙蓋．8月19日晚，挪威潛水員用時10分鐘從海面下潛到深106米的核潛艇處，翻開了緊急逃生艙蓋．求潛水員下潛時的平均速度是多少米/分鐘？2〕、假設(shè)艙蓋面積S=0.5m2，那么海水對艙蓋的壓力F約為多大？3〕、打撈方案之一，在潛艇周圍纏滿可充氣的負(fù)載量大的浮力袋，用增大浮力的方法打撈．潛艇的質(zhì)量m=1.4×107kg，假設(shè)每只浮力袋充氣后的體積V0=10m3，請估計需用這種浮力袋多少只：[提示：由于只是估算，所以粗略計算需用浮力袋的只數(shù)時，可以忽略充氣浮力袋的重力和核潛艇排開水的重力，而近似認(rèn)為是充氣浮力袋所受的浮力來托起核潛艇的重力]4〕、試分析浮力袋充氣后，核潛艇在水中的運動情況．2、如下圖，將體積為0.001m3的正方體木塊，放入盛有水的水槽中．待木塊靜止時，其下外表距水面0.06m，ρ水=1.0×103kg/m1〕木塊下外表受到水的壓強大小；2〕木塊受到的浮力大小；3〕木塊的密度大小．成都初中中考物理專題復(fù)習(xí)〔一〕——力、運動、密度、浮力、壓強答案：一、1~5:ACACCC6~10:DCCBA11~15:ACABBC16~20：DDABC二、1、大氣壓越高2、壓強大氣壓力3、運動狀態(tài)相互4、面積壓強5、瓶子變癟了瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓三、1、靜止鉤碼數(shù)量轉(zhuǎn)動2、C3、燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出局部鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積cm3鹽水的密度ρkg/m3150117