生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 全國公開課一等獎_第1頁
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人民教育出版社生物七年級上冊生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)北流市沙垌鎮(zhèn)初級中學(xué)李飛虎本節(jié)主要掌握以下三個知識點一：生態(tài)系統(tǒng)的概念；二：生態(tài)系統(tǒng)的組成；三：生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的關(guān)系；掌握概念都是生態(tài)系統(tǒng)(一)生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林一片草原一塊農(nóng)田一個湖泊新知講解判斷下列選項中，哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)？一個水族箱一片森林一塊農(nóng)田一個湖泊一群魚一群人新知講解請思考：下列哪些屬于生態(tài)系統(tǒng)？哪些不屬于生態(tài)系統(tǒng)？為什么？一片樹林一條河流一間教室生態(tài)球一片草原的所有生物生物部分非生物部分：植物動物細菌、真菌陽光、空氣、水等生產(chǎn)者(通過光合作用制造有機物)消費者(直接或間接以植物為食)分解者(分解動植物的尸體或糞便)在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。其組成:一、生態(tài)系統(tǒng)新知講解植物角色：生產(chǎn)者職能：能利用光能制造有機物，不僅供給植物自身，也是動物的食物來源。動物角色：消費者職能：不能利用光能制造有機物，直接或間接以植物為食。真菌角色：分解者職能：能夠把有機物分解為無機物，供綠色植物再利用。細菌角色：分解者職能：能夠把有機物分解為無機物，供綠色植物再利用。非生物部分：光、空氣、水等。新知講解啄木鳥在樹干上找蟲吃腐爛的樹干上長出真菌材料分析分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象

1.左圖中樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的？

2.右圖中腐爛的樹樁最終會消失嗎？

3.在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動物和真菌分別扮演著什么角色？（吃與被吃的關(guān)系）（樹樁最終被真菌分解消失）（植物：生產(chǎn)者；動物：消費者；真菌：分解者）新知講解分解者生產(chǎn)者被分解被分解被分解消費者消費者

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