幼兒園中班健康公開課《“送蛋寶寶回家”》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園中班健康公開課《“送蛋寶寶回家”》教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園中班健康公開課《“送蛋寶寶回家”》教學設計【含教學反思】_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班健康公開課《“送蛋寶寶回家”》一、教學背景分析1.1教學目的本次教學的主要目的是引導幼兒了解雞蛋的種類、營養(yǎng)價值和正確的保存方法，讓幼兒學會如何保護雞蛋寶寶，并進一步提高幼兒對健康生活的認識。1.2教學對象教學對象為一個幼兒園的中班學生，年齡在4-5歲之間。1.3教學內容主要內容包括雞蛋的種類介紹、營養(yǎng)價值及正確保存方法的講解，還將通過自主操作、游戲等形式讓幼兒更好地理解教學內容。二、教學步驟2.1教學準備在教學之前，準備一些雞蛋及其包裝盒，并準備一些使用過的雞蛋殼和新鮮的雞蛋，以供幼兒參與互動。2.2活動一：介紹不同的雞蛋2.2.1活動目的通過介紹不同品種的雞蛋，讓幼兒了解雞蛋的多樣性，了解其外觀和營養(yǎng)價值的差異。2.2.2活動過程教師觀察課堂中展示的雞蛋，介紹不同品種的雞蛋，如普通雞蛋、土雞蛋、鵪鶉蛋、鳥蛋等，告訴幼兒不同品種的雞蛋在營養(yǎng)成分上有所不同并且形狀、大小及顏色也有很大的差異。2.3活動二：認識雞蛋的營養(yǎng)價值2.3.1活動目的介紹雞蛋的十分營養(yǎng)成分及其對人體健康的重要性，讓幼兒了解雞蛋的重要性，了解如何保護雞蛋寶寶。2.3.2活動過程1.提供多種有用的材料，如書籍、圖片或幻燈片播放等，介紹雞蛋的營養(yǎng)成分。2.引導幼兒認識雞蛋中營養(yǎng)成分，并講解其中十分營養(yǎng)成分的重要性。2.4活動三：正確保存雞蛋2.4.1活動目的讓幼兒了解雞蛋的正確存儲方法，讓幼兒了解如何保護雞蛋寶寶，避免雞蛋損毀。2.4.2活動過程1.離線或在線展示不同存儲方法的圖片和視頻，并說明每種方法的優(yōu)點和缺點。2.讓幼兒動手自行存儲雞蛋，并引導幼兒思考如何避免雞蛋損毀。2.5活動四：游戲環(huán)節(jié)2.5.1活動目的通過游戲形式鞏固幼兒對雞蛋種類、營養(yǎng)價值和正確保存方法的認識。2.5.2活動過程1.為幼兒準備好雞蛋識別游戲材料，并向幼兒解釋游戲規(guī)則。（如：要求幼兒根據(jù)圖片的品種來分辨硬煮蛋、水煮蛋、荷包蛋等。2.由教師引導幼兒對前幾個活動進行回顧。3.幼兒圍成主題教室的游戲環(huán)節(jié)，通過游戲來鞏固已經(jīng)學到的知識。提供獎品來鼓勵表現(xiàn)出色幼兒或是小組。三、教學反思整個課堂氣氛活潑、生動，幼兒們通過互動溝通拓展了自己的思路和認識，同時

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