托班活動(dòng)教案：打招呼

第頁(yè)共頁(yè)托班活動(dòng)教案：打招呼活動(dòng)名稱：打招呼活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒學(xué)會(huì)和他人友好地打招呼。2.培養(yǎng)幼兒的社交能力和互動(dòng)技巧。3.加強(qiáng)幼兒之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.制作打招呼卡片或手勢(shì)圖示。2.準(zhǔn)備幼兒喜歡的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)活動(dòng)：1.引入活動(dòng)主題，提問(wèn)幼兒平時(shí)是怎樣和他人打招呼的。2.給幼兒展示打招呼的正確姿勢(shì)和動(dòng)作，并進(jìn)行示范?；顒?dòng)1：拍手打招呼1.讓幼兒坐成一個(gè)大圓圈。2.領(lǐng)導(dǎo)幼兒用雙手拍手三次，隨后說(shuō)出“大家好，我叫XX，你好嗎？”并做出友好的表情。3.鼓勵(lì)幼兒模仿并進(jìn)行打招呼，可以逐一詢問(wèn)幼兒的名字?；顒?dòng)2：握手打招呼1.給每個(gè)幼兒一張打招呼卡片，上面寫(xiě)有另一個(gè)幼兒的名字。2.幼兒按照卡片上的名字找到對(duì)應(yīng)的同伴，并用正確的姿勢(shì)進(jìn)行握手，打招呼并說(shuō)出對(duì)方的名字?；顒?dòng)3：面對(duì)面打招呼1.幼兒隨機(jī)分成兩組，面對(duì)面站成一排。2.播放在準(zhǔn)備中準(zhǔn)備好的音樂(lè)，幼兒在音樂(lè)中進(jìn)行打招呼，可以用動(dòng)作、表情、聲音等多種方式。3.音樂(lè)停止后，每組選出兩位幼兒進(jìn)行展示，其他幼兒用掌聲鼓勵(lì)?；顒?dòng)4：游戲互動(dòng)打招呼1.讓幼兒分成若干小組，每組幼兒在一定的時(shí)間內(nèi)與自己組內(nèi)的其他成員進(jìn)行打招呼，采取不同的方式，例如擁抱、問(wèn)好等。2.時(shí)間到后，每組選出一位代表，向其他組的代表打招呼，并向其他組的成員介紹自己?；顒?dòng)總結(jié)：1.組織全體幼兒圍成一個(gè)大圓圈，回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容。2.引導(dǎo)幼兒談?wù)劷裉鞂W(xué)到的打招呼的方式和技巧。3.夸獎(jiǎng)幼兒在活動(dòng)中的積極參與和表現(xiàn)，并給予鼓勵(lì)?；顒?dòng)延展：1.在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多與其他同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等進(jìn)行友好的打招呼。2.在“早操”、“活動(dòng)時(shí)間”等場(chǎng)合，引導(dǎo)幼兒自發(fā)地主動(dòng)和他人打招呼。3.安排幼兒定期參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。備注：在進(jìn)