初中生物七年級上冊 第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 微課

第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)活動一：觀察生態(tài)系統(tǒng)活動一：觀察生態(tài)系統(tǒng)一條河流和天空中的一群鳥都是生態(tài)系統(tǒng)嗎?觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認識生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，填寫到課本P38表格中。活動一：觀察生態(tài)系統(tǒng)蓮菖蒲水草浮游植物蝌蚪浮游動物魚蝦河蚌微生物陽光、空氣、水、土壤等活動一：觀察生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)生物成分非生物成分植物動物微生物細菌和真菌等蓮、菖蒲、水草、浮游植物等浮游動物、魚、蝦、蝌蚪、河蚌等陽光、空氣、水、土壤等活動一：觀察生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，所有生物與非生物環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體?；顒右唬河^察生態(tài)系統(tǒng)一條河流和天空中的一群鳥都是生態(tài)系統(tǒng)嗎?請你運用所學的生態(tài)系統(tǒng)知識來解答。請判斷活動一：觀察生態(tài)系統(tǒng)活動二：分析生態(tài)系統(tǒng)自主學習：閱讀P38-39第2節(jié)，思考以下三個問題：1、聯(lián)系小學學過的知識，你能說出綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用嗎？2、池塘生態(tài)系統(tǒng)中的動物與植物之間有什么關(guān)系？3、在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，動植物的遺體和它們排出的廢物都到哪里去了？這與哪些生物有關(guān)系？分解者生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者消費者（綠色植物，如各種花草樹木等）（人和動物）（微生物，如細菌、真菌等）非生物成分生物成分陽光、溫度、空氣、水份、土壤等。前進生態(tài)系統(tǒng)的成分光合作用制造有機物，是其他生物生存的基礎(chǔ)。

分解動、植物的尸體、糞便、枯枝落葉。不能制造有機物，只能直接或間接以植物為食物。活動二：分析生態(tài)系統(tǒng)活動二：分析生態(tài)系統(tǒng)菟絲子豬籠草合作探究：所有的植物都是生產(chǎn)者嗎？？活動二：分析生態(tài)系統(tǒng)各種生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分都相同嗎？非生物成分組成相同，如都有陽光、空氣、水分等。但水分與陽光多寡，往往是造成生態(tài)系統(tǒng)多樣化的主要原因。本節(jié)課我的收獲是……課堂練習：《同步練習》P28(7、8、11)DIY動手做：自己動手做一個生態(tài)瓶生態(tài)瓶，是把一些小動物、植物放入一個玻璃瓶中，形成一個人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)，短時間內(nèi)不加任何食物，生物