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論大學(xué)生人生價(jià)值的體現(xiàn)摘要:通過從人生價(jià)值所包含的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩方面探索當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值體現(xiàn),當(dāng)代中國大學(xué)生的人生價(jià)值體現(xiàn)是在求真務(wù)實(shí),立足實(shí)踐,關(guān)注國際國內(nèi)形勢,表達(dá)自己想法與社會(huì)客觀條件相結(jié)合的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。他們包容外國文化,強(qiáng)大的吸收能力助以他們的個(gè)人條件的提高,注重自我體驗(yàn),全面發(fā)展,彰顯個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。并在社會(huì)實(shí)踐中同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。人生價(jià)值的含義人生價(jià)值內(nèi)在地包括人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。人生的自我價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值,主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。人生的社會(huì)價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對社會(huì)、他人所具有的貢獻(xiàn)。[1]人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)人生價(jià)值評價(jià)的根本尺度,是看一個(gè)人的人生活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,是否通過實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。勞動(dòng)以及通過勞動(dòng)對社會(huì)和他人作出的貢獻(xiàn),是社會(huì)評價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值的普遍標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人對社會(huì)和他人所作得貢獻(xiàn)越大,他在社會(huì)中獲得的人生價(jià)值的評價(jià)就越高。勞動(dòng)和貢獻(xiàn)的尺度作為社會(huì)評價(jià)人生價(jià)值的基本尺度,正是對人生價(jià)值評價(jià)根本尺度的一種具體化。[2]當(dāng)代中國大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)(一)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值體現(xiàn),從社會(huì)客觀條件出發(fā),人生價(jià)值目標(biāo)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相一致。1.當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)同黨和國家的大政方針,同時(shí),對個(gè)人的前途高度重視。廣泛而深刻的社會(huì)變革和學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力和發(fā)展壓力,使大學(xué)生的理想追求和雄心壯志回歸到現(xiàn)實(shí)生活,體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。了解社會(huì)客觀條件,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值做鋪墊。他們在關(guān)注社會(huì)發(fā)展形勢、努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過程中,更加關(guān)注社會(huì)環(huán)境對自身的影響,以及個(gè)人如何在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中適應(yīng)社會(huì)、提升自我、成長進(jìn)步。他們關(guān)心國際國內(nèi)環(huán)境的變化,關(guān)注貧富差距拉大、房價(jià)過高以及貴州甕安事件等群體性事件的處理,對西方媒體關(guān)于中國的不實(shí)報(bào)道進(jìn)行強(qiáng)烈譴責(zé)和抵制。他們十分關(guān)心大學(xué)畢業(yè)后能否順利找到工作,尤其關(guān)心當(dāng)前國際金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及大學(xué)生就業(yè)帶來的負(fù)面影響,積極支持黨和政府采取的一系列應(yīng)對金融危機(jī)的政策。同時(shí)利用各種平臺和機(jī)會(huì)極力發(fā)揮自己對政府的監(jiān)督,充分利用網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督與批判作用,促進(jìn)法治社會(huì)的發(fā)展,特別是在2010年微博所帶來的對社會(huì)的巨大影響,大學(xué)生是其中一只年輕有力的主體軍。2.當(dāng)代大學(xué)生有政治熱情,大多數(shù)人都十分關(guān)注國家的發(fā)展變化,積極而理性地參與政治活動(dòng)。當(dāng)代大學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對黨和政府充滿信任,對改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè)充滿信心。在涉及國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)等重大問題上,愛國熱情高漲,頭腦清醒、行為理性,絕大多數(shù)人把愛國熱情化作為國家做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。在拉薩“3·14”打砸搶燒事件后,西方媒體歪曲和顛倒事實(shí),一些大學(xué)生在網(wǎng)上制作視頻介紹事實(shí)真相。在抵制家樂福事件中相當(dāng)多的大學(xué)生保持了理性態(tài)度。并努力認(rèn)真思考中國的現(xiàn)狀與國情,學(xué)習(xí)外國歷史,關(guān)注國際時(shí)事,觀察關(guān)注社會(huì)問題,提出自己的意見和想法。3.當(dāng)代大學(xué)生有社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神,關(guān)注與自身密切相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題?!?·12”汶川特大地震發(fā)生后,大學(xué)生踴躍獻(xiàn)血捐款,積極志愿服務(wù)。北京新圓職業(yè)學(xué)院大學(xué)生通過新華網(wǎng)向全國大學(xué)生公開倡議:自信、自立、自強(qiáng),做敢于承擔(dān)的新一代,得到廣泛而積極的響應(yīng)。地震一周年祭期間,許多大學(xué)生集體默哀,手捧燭光悼念祈福。大學(xué)生十分關(guān)心民主法制、公平正義社會(huì)環(huán)境的建設(shè)和改善。(二)當(dāng)代大學(xué)生的自我價(jià)值體現(xiàn),完善個(gè)人條件1.當(dāng)代大學(xué)生追求全面發(fā)展,也強(qiáng)調(diào)由單純的知識積累轉(zhuǎn)向?qū)嶋H能力的培養(yǎng)提升。努力提高自我修養(yǎng)和自身能力,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的本領(lǐng)。大學(xué)生學(xué)習(xí)知識日趨實(shí)用,熱門專業(yè)、實(shí)用知識和技能成為學(xué)習(xí)重點(diǎn),他們踴躍參加各種培訓(xùn)班、參加各種認(rèn)證考試、資格考試。對市場經(jīng)濟(jì)急需的新知識、新技能反映敏銳,對法律金融、網(wǎng)絡(luò)知識、宇宙航天、心理咨詢等比較熱衷。他們尤其注重實(shí)際工作能力的培養(yǎng)鍛煉,積極參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),尋找鍛煉機(jī)會(huì),提高自己的綜合素質(zhì)。他們踴躍參加各種志愿服務(wù)活動(dòng),積極服務(wù)他人,也希望從中受到尊重、提升個(gè)人對社會(huì)的價(jià)值。同時(shí),他們注重物質(zhì)享受和物質(zhì)生活的高質(zhì)量。他們熱愛運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體魄,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對學(xué)習(xí)和工作的好處。2.當(dāng)代大學(xué)生善于接受新觀點(diǎn)、鮮事物,融入新領(lǐng)域。大學(xué)生普遍注重與他人的廣泛交往,積極參與跨專業(yè)、跨學(xué)校,甚至跨地區(qū)的各種活動(dòng),進(jìn)行項(xiàng)目合作、參加科技競賽。他們可以在網(wǎng)上邀約結(jié)伴旅游,可以在晚會(huì)上盡情展示自己的才藝。網(wǎng)絡(luò)成為他們普遍的交往方式,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上征友等十分
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