《14.2 變形記（節(jié)選）》同步練習(xí)

《14.2變形記（節(jié)選）》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)檢測(cè)1．下列詞語(yǔ)，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．不可思義一愁莫展惦記B．突如其來(lái)疲憊不堪晨曦C．六神無(wú)舉小心翼翼?yè)?dān)擱D．迄今為止暈頭轉(zhuǎn)向?yàn)a露2．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．親和力 一劍雙雕 瓶頸（jǐnɡ）驀然醒悟（mù）B．反映堆 披星戴月 粗獷（kuànɡ）簞食壺漿（sì）C．公信力 翻天復(fù)地 內(nèi)疚（jiū）縱橫捭闔（bǎi）D．綜合征 不蔓不枝 勁（jìng）旅人才濟(jì)濟(jì)（jǐ）3．選出下列句子中成語(yǔ)使用不正確的一句（）A．妹妹只是聳聳肩膀表示一籌莫展，剛才她還信心十足，如今這一哭她一反常態(tài)沒(méi)轍了。B．我并不是冥頑不化，我喜歡工作；出差是辛苦的，但是不出差我就沒(méi)法活。C．格里高爾有能力承擔(dān)并且也確實(shí)承擔(dān)了全家的開(kāi)支，家里人也好，格里高爾也好，大家都司空見(jiàn)慣了。D．格里高爾想掙扎著往前爬，仿佛一換地方這突如其來(lái)的，難以置信的疼痛便會(huì)消失似的。4．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育的投入一定會(huì)越來(lái)越多，而建立一套教育經(jīng)費(fèi)投入和使用評(píng)估機(jī)制已經(jīng)成為首當(dāng)其沖的問(wèn)題。B．今天我們?cè)u(píng)價(jià)歷史人物，主要看他是致力于推動(dòng)歷史前進(jìn)，還是抱殘守缺，在時(shí)代中既無(wú)思想又無(wú)作為。C．有關(guān)崔永元組織的“重走長(zhǎng)征路”的報(bào)道，內(nèi)容翔實(shí)，平鋪直敘，受到社會(huì)各階層讀者的廣泛好評(píng)。D.在這次安理會(huì)上，中國(guó)代表振振有詞的發(fā)言響徹整個(gè)會(huì)議大廳，贏來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．“幸福指數(shù)”是近幾年最熱的詞匯，建設(shè)“幸福中國(guó)”也成為海內(nèi)外各界人士非常關(guān)注的話題和評(píng)價(jià)。B．作家史鐵生對(duì)于六七十年代出生的人是非常熟悉的，他的著名散文《我與地壇》曾經(jīng)影響了無(wú)數(shù)人。C．銀行對(duì)申請(qǐng)貸款購(gòu)車的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。D．盡管北京服務(wù)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)取得了很大成就，但與大國(guó)首都的城市地位和展示國(guó)家整體形象的窗口的要求相比，還存在一些需要亟待解決的問(wèn)題。二、課外閱讀最后的陽(yáng)光鄒扶瀾1923年春天的一個(gè)午后，一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上，他患有嚴(yán)重的肺癆，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)所剩不多。一個(gè)小女孩坐在地上，哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛(ài)的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢買的。男子摸了摸口袋，他居然連一分錢也沒(méi)有帶，只好哄她說(shuō)洋娃娃沒(méi)有丟，可能是到別的地方玩去了。小女孩不聽(tīng)，仍舊哭。男子皺著眉。突然眼睛一亮，說(shuō)：“洋娃娃要是過(guò)幾天還沒(méi)回來(lái)，她就會(huì)給你寫信的?！薄敖o我寫信？”小女孩止住了哭，好奇地看著他?！笆堑摹！蹦凶有χc(diǎn)頭。小女孩露出了笑臉。幾天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃詳細(xì)地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美麗的風(fēng)景。她讀著，覺(jué)得真是神奇極了。以后，每隔一周，小女孩都會(huì)收到一封信，這些信在她的眼前展開(kāi)了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻般的世界?？墒?，兩個(gè)月后，“洋娃娃”再也沒(méi)有來(lái)信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，飯也吃不進(jìn)去。一天，一個(gè)中年女子來(lái)到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”寫的——熟悉的筆跡，調(diào)皮的口吻。小女孩捧著信，感到驚奇萬(wàn)分。女子是男子的遺孀，她在整理丈夫的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這封未及寄出的書信，所以就按照信封上的地址找了來(lái)。小女孩的媽媽抱過(guò)小女孩說(shuō)：“孩子，你知道給你寫信的人是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管這些，她知道自己受了欺騙，洋娃娃再也回不來(lái)了時(shí)，又傷心地哭了。幾年后，小女孩長(zhǎng)大了，從課本里，第一次看見(jiàn)卡夫卡這個(gè)名字。帶著好奇，帶著一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)和困惑，她開(kāi)始慢慢走進(jìn)他的文字世界。那里是如此的廣博和深?yuàn)W，她讀不懂，可她已經(jīng)朦朧地感知到那是一個(gè)讓她欽敬的人了。20歲時(shí)，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著作，再后來(lái)，她開(kāi)始研究他，揣摩他，寫了很多關(guān)于卡夫卡作品的論述。她在報(bào)紙上開(kāi)設(shè)專欄、出版專著，她演講、游說(shuō)，為卡夫卡作品的推介起到舉足輕重的作用。40歲時(shí)，已為大學(xué)副教授的她接受了一家報(bào)社采訪，當(dāng)被問(wèn)及為什么對(duì)卡夫卡的作品情有獨(dú)鐘時(shí)，她談起了30多年前那個(gè)午后，談起了那個(gè)洋娃娃的故事。她說(shuō)：“偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當(dāng)我能慢慢品味出那個(gè)善意的‘欺騙’背后蘊(yùn)藏的大愛(ài)和無(wú)私時(shí)，我就知道，我的生命從此再也無(wú)法和一個(gè)人的名字分開(kāi)了。那與其說(shuō)是一些書信，不如說(shuō)是一個(gè)瀕臨死亡的人給予一個(gè)孩子的最好禮物，給予這個(gè)世界的最后陽(yáng)光和溫暖?！?.做人應(yīng)講求誠(chéng)信，為什么卡夫卡要欺騙小女孩？2.文題《最后的陽(yáng)光》有什么深刻含義？3.請(qǐng)分析最后一段文字在文中的作用?！?4.2變形記（節(jié)選）》同步練習(xí)答案解析一、基礎(chǔ)檢測(cè)1．下列詞語(yǔ)，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．不可思義一愁莫展惦記B．突如其來(lái)疲憊不堪晨曦C．六神無(wú)舉小心翼翼?yè)?dān)擱D．迄今為止暈頭轉(zhuǎn)向?yàn)a露【答案】B【解析】義—議愁—籌舉—主擔(dān)—耽瀉—泄2．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．親和力 一劍雙雕瓶頸（jǐnɡ）驀然醒悟（mù）B．反映堆 披星戴月粗獷（kuànɡ）簞食壺漿（sì）C．公信力 翻天復(fù)地內(nèi)疚（jiū）縱橫捭闔（bǎi）D．綜合征 不蔓不枝勁（jìng）旅人才濟(jì)濟(jì)（jǐ）【答案】D【解析】A項(xiàng)“一劍雙雕”應(yīng)為“一箭雙雕”、“驀然醒悟”應(yīng)讀“mò”；B項(xiàng)“反映堆”應(yīng)為“反應(yīng)堆”、“粗獷”應(yīng)讀“ɡuǎnɡ”；C項(xiàng)“翻天復(fù)地”應(yīng)為“翻天覆地”、“內(nèi)疚”應(yīng)讀“jiù”。3．選出下列句子中成語(yǔ)使用不正確的一句（）A．妹妹只是聳聳肩膀表示一籌莫展，剛才她還信心十足，如今這一哭她一反常態(tài)沒(méi)轍了。B．我并不是冥頑不化，我喜歡工作；出差是辛苦的，但是不出差我就沒(méi)法活。C．格里高爾有能力承擔(dān)并且也確實(shí)承擔(dān)了全家的開(kāi)支，家里人也好，格里高爾也好，大家都司空見(jiàn)慣了。D．格里高爾想掙扎著往前爬，仿佛一換地方這突如其來(lái)的，難以置信的疼痛便會(huì)消失似的?！敬鸢浮緾【解析】司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。后面不能加“了”。4．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育的投入一定會(huì)越來(lái)越多，而建立一套教育經(jīng)費(fèi)投入和使用評(píng)估機(jī)制已經(jīng)成為首當(dāng)其沖的問(wèn)題。B．今天我們?cè)u(píng)價(jià)歷史人物，主要看他是致力于推動(dòng)歷史前進(jìn)，還是抱殘守缺，在時(shí)代中既無(wú)思想又無(wú)作為。C．有關(guān)崔永元組織的“重走長(zhǎng)征路”的報(bào)道，內(nèi)容翔實(shí)，平鋪直敘，受到社會(huì)各階層讀者的廣泛好評(píng)。D.在這次安理會(huì)上，中國(guó)代表振振有詞的發(fā)言響徹整個(gè)會(huì)議大廳，贏來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲?！敬鸢浮緽【解析】B抱殘守缺：保守，不知改進(jìn)。A首當(dāng)其沖：比喻最先受到打擊或遭遇災(zāi)難。C“平鋪直敘”指文章平淡無(wú)奇，按次序簡(jiǎn)單敘述。與上文（內(nèi)容翔實(shí)）和下文（廣泛好評(píng)）都不搭配。D振振有詞：形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不停。常用在貶義語(yǔ)境中。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．“幸福指數(shù)”是近幾年最熱的詞匯，建設(shè)“幸福中國(guó)”也成為海內(nèi)外各界人士非常關(guān)注的話題和評(píng)價(jià)。B．作家史鐵生對(duì)于六七十年代出生的人是非常熟悉的，他的著名散文《我與地壇》曾經(jīng)影響了無(wú)數(shù)人。C．銀行對(duì)申請(qǐng)貸款購(gòu)車的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。D．盡管北京服務(wù)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)取得了很大成就，但與大國(guó)首都的城市地位和展示國(guó)家整體形象的窗口的要求相比，還存在一些需要亟待解決的問(wèn)題?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)搭配不當(dāng)。B項(xiàng)主客倒置?！傲呤甏錾娜恕笔侵黧w，“史鐵生”是客體。C項(xiàng)“核查”是重要過(guò)程、重要工作，而不是“內(nèi)容”。二、課外閱讀最后的陽(yáng)光鄒扶瀾1923年春天的一個(gè)午后，一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上，他患有嚴(yán)重的肺癆，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)所剩不多。一個(gè)小女孩坐在地上，哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛(ài)的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢買的。男子摸了摸口袋，他居然連一分錢也沒(méi)有帶，只好哄她說(shuō)洋娃娃沒(méi)有丟，可能是到別的地方玩去了。小女孩不聽(tīng)，仍舊哭。男子皺著眉。突然眼睛一亮，說(shuō)：“洋娃娃要是過(guò)幾天還沒(méi)回來(lái)，她就會(huì)給你寫信的?！薄敖o我寫信？”小女孩止住了哭，好奇地看著他?！笆堑??！蹦凶有χc(diǎn)頭。小女孩露出了笑臉。幾天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃詳細(xì)地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美麗的風(fēng)景。她讀著，覺(jué)得真是神奇極了。以后，每隔一周，小女孩都會(huì)收到一封信，這些信在她的眼前展開(kāi)了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻般的世界?？墒?，兩個(gè)月后，“洋娃娃”再也沒(méi)有來(lái)信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，飯也吃不進(jìn)去。一天，一個(gè)中年女子來(lái)到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”寫的——熟悉的筆跡，調(diào)皮的口吻。小女孩捧著信，感到驚奇萬(wàn)分。女子是男子的遺孀，她在整理丈夫的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這封未及寄出的書信，所以就按照信封上的地址找了來(lái)。小女孩的媽媽抱過(guò)小女孩說(shuō)：“孩子，你知道給你寫信的人是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡?。　毙∨⒖刹还苓@些，她知道自己受了欺騙，洋娃娃再也回不來(lái)了時(shí)，又傷心地哭了。幾年后，小女孩長(zhǎng)大了，從課本里，第一次看見(jiàn)卡夫卡這個(gè)名字。帶著好奇，帶著一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)和困惑，她開(kāi)始慢慢走進(jìn)他的文字世界。那里是如此的廣博和深?yuàn)W，她讀不懂，可她已經(jīng)朦朧地感知到那是一個(gè)讓她欽敬的人了。20歲時(shí)，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著作，再后來(lái)，她開(kāi)始研究他，揣摩他，寫了很多關(guān)于卡夫卡作品的論述。她在報(bào)紙上開(kāi)設(shè)專欄、出版專著，她演講、游說(shuō)，為卡夫卡作品的推介起到舉足輕重的作用。40歲時(shí)，已為大學(xué)副教授的她接受了一家報(bào)社采訪，當(dāng)被問(wèn)及為什么對(duì)卡夫卡的作品情有獨(dú)鐘時(shí)，她談起了30多年前那個(gè)午后，談起了那個(gè)洋娃娃的故事。她說(shuō)：“偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當(dāng)我能慢慢品味出那個(gè)善意的‘欺騙’背后蘊(yùn)藏的大愛(ài)和無(wú)私時(shí)，我就知道，我的生命從此再也無(wú)法和一個(gè)人的名字分開(kāi)了。那與其說(shuō)是一些書信，不如說(shuō)是一個(gè)瀕臨死亡的人給予一個(gè)孩子的最好禮物，給予這個(gè)世界的最后陽(yáng)光和溫暖?！?.做人應(yīng)講求誠(chéng)信，為什么卡夫卡要欺騙小女孩？【答案】這是善意的謊言，可以幫助小女孩忘記煩惱，收獲希望?！窘馕觥勘绢}考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章內(nèi)容分析文中情節(jié)出現(xiàn)的原因，一定要聯(lián)系前后文，根據(jù)前后文的描述來(lái)捕捉原因。如本道題目，聯(lián)系前文--小女孩丟失了洋娃娃，聯(lián)系后文---卡夫卡給小女孩寫信，結(jié)合前后文來(lái)分析卡夫卡欺騙小女孩的原因即可。2.文題《最后的陽(yáng)光》有什么深刻含義？【答案】卡夫卡在生命的最后時(shí)刻，用善意的謊言幫助小女孩，使她感受到愛(ài)的溫暖。（或一個(gè)瀕臨死亡的人給予這個(gè)世界的最后陽(yáng)光和溫暖。）【解析】本題考查對(duì)文章標(biāo)題深刻含義的理解能力。理解文章標(biāo)題的深刻含義，關(guān)鍵在于理解文章的主旨，因?yàn)槲恼碌臉?biāo)題就是文章的靈魂。所以文章標(biāo)題的深刻含義與文章的主旨聯(lián)系起來(lái)理解就可以了。如本文主要是歌頌卡夫卡在生命最后時(shí)刻依然能夠溫暖別人，懂得這一主旨，標(biāo)題中的“陽(yáng)光”就好理解了。3.請(qǐng)分析最后一段文字在文中的作用?！敬鸢浮科┗乜垲}目，點(diǎn)明、深化主旨?！窘馕觥糠治鑫亩蔚淖饔?，可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法、主旨等個(gè)方面來(lái)分析。如：結(jié)構(gòu)上：“給予這個(gè)世界的最后陽(yáng)光”與文章的標(biāo)題相呼應(yīng)，使文章首尾相聯(lián)，形成一個(gè)整體。內(nèi)容上：點(diǎn)明、深化主旨，表達(dá)作者對(duì)卡夫卡的崇敬與贊美?！?4.2變形記》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)考查閱讀下面的文字，完成1～3題。除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外，很多動(dòng)物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來(lái)臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇再一起回來(lái)。動(dòng)物遷徙是有確定路線的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是________。對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線，科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過(guò)海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線進(jìn)行遷徙，也就是說(shuō)，()，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬。到目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徙路線確定的問(wèn)題，科學(xué)家仍在________地進(jìn)行探究，我們期待著更加________的故事出現(xiàn)。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B．波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝C．聲勢(shì)浩大隨遇而安宵衣旰食娓娓動(dòng)聽(tīng)D．聲勢(shì)浩大隨波逐流全力以赴娓娓動(dòng)聽(tīng)2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨別方向。B．它們通過(guò)海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨明方向。C．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。D．它們通過(guò)海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨識(shí)方向。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們B．它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感C．遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們D．上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成4～6題。一只破靴子[英]高爾斯華綏劇本《順流而下》巡回演出的第二天中午，演員吉爾勃特·凱斯特從東海岸的海濱寓所走出來(lái)。他剛剛度過(guò)六個(gè)月的失業(yè)生涯，現(xiàn)在在《順流而下》的最后一幕扮演杜密納克醫(yī)生這個(gè)角色。他明白，他的年齡已讓他輝煌不再，一周四鎊的薪金也不能使他再發(fā)財(cái)了，但是一想到終于又獲得了工作，他的舉止神情就輕松活潑起來(lái)。他走到鮮魚鋪的前面，帶著淡淡的笑容注視一只大龍蝦。多少年不吃大龍蝦了呀！接著，他順著街道走去，在一家成衣鋪前面又停了下來(lái)。映在櫥窗上的一個(gè)長(zhǎng)期一天只吃兩頓飯的人的英姿，架在柔和的棕色眼睛前面的優(yōu)美的眼鏡，和他在1912年參加《教育西蒙》演出得來(lái)的雅致的絲絨帽，卻給了他一絲淡淡的美感。他站在櫥窗前面，脫下帽子，露出他頭上的新玩意兒：一綹白發(fā)。這是一宗財(cái)產(chǎn)呢，還是一生結(jié)局的開(kāi)端呢？他繼續(xù)向前走去，發(fā)覺(jué)一張熟悉的面孔從他的身旁掠過(guò)，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一個(gè)矮小的衣冠楚楚的人也轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)——一張又紅、又亮、又圓的臉。“凱斯特？對(duì)了，就是你。從你離開(kāi)療養(yǎng)所以來(lái)還沒(méi)有碰過(guò)頭呢。你記得我們演《戈塔·格蘭姆伯斯》的時(shí)候多有趣呀！我起誓，真的很高興見(jiàn)到你。走，我請(qǐng)你吃飯?！边@個(gè)人就是布列斯·格里恒，南海岸療養(yǎng)所娛樂(lè)界的闊東家和靈魂?！昂冒?！”凱斯特稍稍拉長(zhǎng)聲調(diào)慢吞吞答道。兩個(gè)人并排走著。一個(gè)是襤褸得別致，另一個(gè)是衣冠楚楚，胖乎乎的一團(tuán)。“請(qǐng)坐！堂倌，來(lái)一只又好又大的蝦，一盤色拉，另外——嗯——一小塊牛排加炸得脆酥酥的土豆片，一瓶我喜歡喝的白葡萄酒?！狈块g里擺著兩張小桌子。他們兩個(gè)人占了一張，面對(duì)面坐下。凱斯特突然滔滔不絕地大談戲劇、音樂(lè)和藝術(shù)。那矮小鄙俗的東道主把眼睛睜得滾圓，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，這些顯然大大地鼓舞了凱斯特?！鞍?，凱斯特，”格里恒突然叫起來(lái)，“你有白頭發(fā)啦！這是突然有的嗎？”“不，是慢慢長(zhǎng)出來(lái)的?！薄霸趺椿厥履兀俊庇幸痪湓捯呀?jīng)滾到凱斯特的唇邊：“你挨挨餓看看。”可是他回答說(shuō)：“我也不曉得?！薄拔矣X(jué)得你那綹白發(fā)好極了！我常想擁有像你那樣的天才，像從前一樣過(guò)演員的生活一定美極了！”“今晚我來(lái)看你的戲。你在這里總得待上個(gè)把星期吧！”美極了！觀眾的笑聲和掌聲——“凱斯特先生的演技真是盡善盡美了，他……他……得了……的真?zhèn)?！”格里恒坐在那里，嘴唇微微張開(kāi)，銜著雪茄煙，他那像小圓石般明亮的眼睛盯住桌布外邊，接近地板的什么東西。格里恒的眼皮跳了幾下，然后說(shuō)道：“我說(shuō)呀，老兄，你手頭真的很——很緊嗎？我是說(shuō)，如果我?guī)偷蒙厦?，你就直說(shuō)吧。咱們老朋友，你又不是不知道，而且——”又一次，格里恒眼睛睜得滾圓，注視地板上的什么東西，凱斯特的眼光跟著掃了過(guò)去。懸在地板上空的是——他那只破靴子。因?yàn)樗E起腿坐著，這只靴子在離開(kāi)地面六英寸光景的空中擺動(dòng)著——破了——兩道裂縫橫在鞋頭和鞋帶之間。對(duì)！凱斯特自己明白，那是他靠扮演《傻瓜》一劇中貝蒂·卡斯戴斯得來(lái)的一雙靴子中的一只，那是在大戰(zhàn)就要爆發(fā)時(shí)的事。他的視線從那只破靴子移到格里恒身上，看到他頭發(fā)梳得光光的，帶著關(guān)注的神情。凱斯特苦笑了一下說(shuō)：“不，不要，謝謝。”格里恒的眼睛又——可是凱斯特已經(jīng)將他那只腳放下。格里恒付了賬，站起來(lái)。“老兄，對(duì)不起，我兩點(diǎn)半鐘還有約會(huì)，見(jiàn)到你真太高興了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，”凱斯特說(shuō)，“謝謝你。”現(xiàn)在只剩下凱斯特一個(gè)人了?，F(xiàn)在他是單獨(dú)和他的心靈、他的破靴子、他的未來(lái)的生活在一起了……侍者輕輕地溜過(guò)來(lái)，好像就要收拾桌子。這時(shí)兩個(gè)年輕的女人走了進(jìn)來(lái)，就在他和房門之間的那張桌子的旁邊坐下。他瞧見(jiàn)她們?cè)诳此撵`敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谛跣醯驼Z(yǔ)：“沒(méi)問(wèn)題——是在最后一幕。你瞧瞧他那綹白頭發(fā)！”“噢！對(duì)了，對(duì)了！不就是那一綹白頭發(fā)——不就是他！”凱斯特挺起腰板，微微一笑，端了一端他的眼鏡。她們居然已經(jīng)認(rèn)出劇中的杜密納克醫(yī)生就是他。他挺挺身子站了起來(lái)，那兩個(gè)年輕的女人抬頭望望他。凱斯特神態(tài)英俊，帶著淺淺的笑容，從她們的身子旁掠過(guò)，盡可能不讓她們看見(jiàn)他那只破靴子。(【答案】自《高爾斯華綏短篇小說(shuō)集》，有刪改)4．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．格里恒一見(jiàn)凱斯特，因?yàn)橛浧鹚麄冄荨陡晁じ裉m姆伯斯》的時(shí)候有趣的情景，所以就邀請(qǐng)他吃飯，表現(xiàn)了格里恒的熱情好客。B．凱斯特長(zhǎng)出白頭發(fā)，是因?yàn)樗?jīng)常挨餓；他穿著破皮靴，則是出于他演出的角色的需要，這出現(xiàn)在身為演員的他的身上并不奇怪。C．因?yàn)閯P斯特蹺起腿坐著，那只破靴子在空中擺動(dòng)著，所以坐在對(duì)面的格里恒比較容易看到它，凱斯特看到這種情景后面露窘態(tài)。D．兩個(gè)年輕的女人走進(jìn)餐館后，很快就認(rèn)出了凱斯特。為了盡可能不讓她們看見(jiàn)自己那只破靴子，凱斯特匆匆起身離開(kāi)了餐館。5．凱斯特從一位著名演員陷入落魄潦倒境地，你認(rèn)為原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：6．小說(shuō)題為“一只破靴子”，但也有人認(rèn)為以“一綹白頭發(fā)”為題好，你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā４穑喝?、語(yǔ)用創(chuàng)新7．按照要求，把下面的句子改寫成一句話，并保留原有信息。(可酌情增刪詞語(yǔ))①《變形記》是西方現(xiàn)代文學(xué)史上的一部小說(shuō)。②《變形記》的作者是奧地利作家卡夫卡。③卡夫卡認(rèn)為《變形記》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是要表現(xiàn)西方現(xiàn)代人在沉重的精神壓迫下，失去了自己的本質(zhì)，異化為非人的現(xiàn)狀。(1)《變形記》是(2)卡夫卡是8．把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填寫序號(hào))①卡夫卡的《城堡》與《審判》中的主人公都叫K，不僅名字簡(jiǎn)化為符號(hào)，性格也幾乎蕩然無(wú)存②這個(gè)人是一群人的縮影，甚至就是人類社會(huì)的縮影③怎樣看待現(xiàn)代小說(shuō)人物個(gè)性的消失呢④在無(wú)法獲準(zhǔn)進(jìn)入城堡和莫名其妙強(qiáng)加的審判面前，人物被一種莫名的體制所驅(qū)使，到處碰壁，又甘受擺布⑤從這個(gè)意義上說(shuō)，現(xiàn)代派小說(shuō)與其說(shuō)是消滅了人物，不如說(shuō)是創(chuàng)造了一種新的人物答：《14.2變形記》同步練習(xí)答案解析一、基礎(chǔ)考查閱讀下面的文字，完成1～3題。除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外，很多動(dòng)物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來(lái)臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇再一起回來(lái)。動(dòng)物遷徙是有確定路線的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是________。對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線，科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過(guò)海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線進(jìn)行遷徙，也就是說(shuō)，()，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬。到目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徙路線確定的問(wèn)題，科學(xué)家仍在________地進(jìn)行探究，我們期待著更加________的故事出現(xiàn)。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B．波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝C．聲勢(shì)浩大隨遇而安宵衣旰食娓娓動(dòng)聽(tīng)D．聲勢(shì)浩大隨波逐流全力以赴娓娓動(dòng)聽(tīng)【答案】B?！窘馕觥坎憠验煟罕扔髀晞?shì)雄壯浩大。聲勢(shì)浩大：聲威和氣勢(shì)非常壯大。修飾“遷徙盛舉”，用“波瀾壯闊”正確。隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。隨波逐流：比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，沒(méi)有主見(jiàn)，盲目地隨著別人行動(dòng)。結(jié)合“堅(jiān)守和執(zhí)著”“駐地”分析，用“隨遇而安”正確。全力以赴：把全部力量都投入進(jìn)去。宵衣旰食：形容政務(wù)忙碌。結(jié)合“科學(xué)家”“進(jìn)行探究”分析，用“全力以赴”正確。引人入勝：引人進(jìn)入美妙的境地。娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。修飾“故事”，用“引人入勝”正確。綜合B項(xiàng)正確。2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨別方向。B．它們通過(guò)海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨明方向。C．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。D．它們通過(guò)海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨識(shí)方向?！敬鸢浮緼?！窘馕觥勘绢}主要考查辨析并修改病句的能力?！巴ㄟ^(guò)”與“作為”句式雜糅，故排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。辨別：根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別。此處用“辨別”更合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故答案A。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們B．它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感C．遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們D．上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感【答案】C。【解析】A項(xiàng)，“被上一代遺傳給它們”的說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)，敘述主體“它們”與上文敘述主體“遷徙的方向感”不吻合；D項(xiàng)，敘述主體“上一代”與上文敘述主體“遷徙的方向感”不吻合。故答案C。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成4～6題。一只破靴子[英]高爾斯華綏劇本《順流而下》巡回演出的第二天中午，演員吉爾勃特·凱斯特從東海岸的海濱寓所走出來(lái)。他剛剛度過(guò)六個(gè)月的失業(yè)生涯，現(xiàn)在在《順流而下》的最后一幕扮演杜密納克醫(yī)生這個(gè)角色。他明白，他的年齡已讓他輝煌不再，一周四鎊的薪金也不能使他再發(fā)財(cái)了，但是一想到終于又獲得了工作，他的舉止神情就輕松活潑起來(lái)。他走到鮮魚鋪的前面，帶著淡淡的笑容注視一只大龍蝦。多少年不吃大龍蝦了呀！接著，他順著街道走去，在一家成衣鋪前面又停了下來(lái)。映在櫥窗上的一個(gè)長(zhǎng)期一天只吃兩頓飯的人的英姿，架在柔和的棕色眼睛前面的優(yōu)美的眼鏡，和他在1912年參加《教育西蒙》演出得來(lái)的雅致的絲絨帽，卻給了他一絲淡淡的美感。他站在櫥窗前面，脫下帽子，露出他頭上的新玩意兒：一綹白發(fā)。這是一宗財(cái)產(chǎn)呢，還是一生結(jié)局的開(kāi)端呢？他繼續(xù)向前走去，發(fā)覺(jué)一張熟悉的面孔從他的身旁掠過(guò)，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一個(gè)矮小的衣冠楚楚的人也轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)——一張又紅、又亮、又圓的臉?！皠P斯特？對(duì)了，就是你。從你離開(kāi)療養(yǎng)所以來(lái)還沒(méi)有碰過(guò)頭呢。你記得我們演《戈塔·格蘭姆伯斯》的時(shí)候多有趣呀！我起誓，真的很高興見(jiàn)到你。走，我請(qǐng)你吃飯?！边@個(gè)人就是布列斯·格里恒，南海岸療養(yǎng)所娛樂(lè)界的闊東家和靈魂?！昂冒?！”凱斯特稍稍拉長(zhǎng)聲調(diào)慢吞吞答道。兩個(gè)人并排走著。一個(gè)是襤褸得別致，另一個(gè)是衣冠楚楚，胖乎乎的一團(tuán)。“請(qǐng)坐！堂倌，來(lái)一只又好又大的蝦，一盤色拉，另外——嗯——一小塊牛排加炸得脆酥酥的土豆片，一瓶我喜歡喝的白葡萄酒?！狈块g里擺著兩張小桌子。他們兩個(gè)人占了一張，面對(duì)面坐下。凱斯特突然滔滔不絕地大談戲劇、音樂(lè)和藝術(shù)。那矮小鄙俗的東道主把眼睛睜得滾圓，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，這些顯然大大地鼓舞了凱斯特?！鞍眩瑒P斯特，”格里恒突然叫起來(lái)，“你有白頭發(fā)啦！這是突然有的嗎？”“不，是慢慢長(zhǎng)出來(lái)的?！薄霸趺椿厥履?？”有一句話已經(jīng)滾到凱斯特的唇邊：“你挨挨餓看看。”可是他回答說(shuō)：“我也不曉得?！薄拔矣X(jué)得你那綹白發(fā)好極了！我常想擁有像你那樣的天才，像從前一樣過(guò)演員的生活一定美極了！”“今晚我來(lái)看你的戲。你在這里總得待上個(gè)把星期吧！”美極了！觀眾的笑聲和掌聲——“凱斯特先生的演技真是盡善盡美了，他……他……得了……的真?zhèn)鳎　备窭锖阕谀抢?，嘴唇微微張開(kāi)，銜著雪茄煙，他那像小圓石般明亮的眼睛盯住桌布外邊，接近地板的什么東西。格里恒的眼皮跳了幾下，然后說(shuō)道：“我說(shuō)呀，老兄，你手頭真的很——很緊嗎？我是說(shuō)，如果我?guī)偷蒙厦?，你就直說(shuō)吧。咱們老朋友，你又不是不知道，而且——”又一次，格里恒眼睛睜得滾圓，注視地板上的什么東西，凱斯特的眼光跟著掃了過(guò)去。懸在地板上空的是——他那只破靴子。因?yàn)樗E起腿坐著，這只靴子在離開(kāi)地面六英寸光景的空中擺動(dòng)著——破了——兩道裂縫橫在鞋頭和鞋帶之間。對(duì)！凱斯特自己明白，那是他靠扮演《傻瓜》一劇中貝蒂·卡斯戴斯得來(lái)的一雙靴子中的一只，那是在大戰(zhàn)就要爆發(fā)時(shí)的事。他的視線從那只破靴子移到格里恒身上，看到他頭發(fā)梳得光光的，帶著關(guān)注的神情。凱斯特苦笑了一下說(shuō)：“不，不要，謝謝?！备窭锖愕难劬τ帧墒莿P斯特已經(jīng)將他那只腳放下。格里恒付了賬，站起來(lái)?！袄闲?，對(duì)不起，我兩點(diǎn)半鐘還有約會(huì)，見(jiàn)到你真太高興了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，”凱斯特說(shuō)，“謝謝你?！爆F(xiàn)在只剩下凱斯特一個(gè)人了?，F(xiàn)在他是單獨(dú)和他的心靈、他的破靴子、他的未來(lái)的生活在一起了……侍者輕輕地溜過(guò)來(lái)，好像就要收拾桌子。這時(shí)兩個(gè)年輕的女人走了進(jìn)來(lái)，就在他和房門之間的那張桌子的旁邊坐下。他瞧見(jiàn)她們?cè)诳此?，他的靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谛跣醯驼Z(yǔ)：“沒(méi)問(wèn)題——是在最后一幕。你瞧瞧他那綹白頭發(fā)！”“噢！對(duì)了，對(duì)了！不就是那一綹白頭發(fā)——不就是他！”凱斯特挺起腰板，微微一笑，端了一端他的眼鏡。她們居然已經(jīng)認(rèn)出劇中的杜密納克醫(yī)生就是他。他挺挺身子站了起來(lái)，那兩個(gè)年輕的女人抬頭望望他。凱斯特神態(tài)英俊，帶著淺淺的笑容，從她們的身子旁掠過(guò)，盡可能不讓她們看見(jiàn)他那只破靴子。(【答案】自《高爾斯華綏短篇小說(shuō)集》，有刪改)4．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．格里恒一見(jiàn)凱斯特，因?yàn)橛浧鹚麄冄荨陡晁じ裉m姆伯斯》的時(shí)候有趣的情景，所以就邀請(qǐng)他吃飯，表現(xiàn)了格里恒的熱情好客。B．凱斯特長(zhǎng)出白頭發(fā)，是因?yàn)樗?jīng)常挨餓；他穿著破皮靴，則是出于他演出的角色的需要，這出現(xiàn)在身為演員的他的身上并不奇怪。C．因?yàn)閯P斯特蹺起腿坐著，那只破靴子在空中擺動(dòng)著，所以坐在對(duì)面的格里恒比較容易看到它，凱斯特看到這種情景后面露窘態(tài)。D．兩個(gè)年輕的女人走進(jìn)餐館后，很快就認(rèn)出了凱斯特。為了盡可能不讓她們看見(jiàn)自己那只破靴子，凱斯特匆匆起身離開(kāi)了餐館?！敬鸢浮緾?！窘馕觥緼項(xiàng)，從后面的語(yǔ)句“老兄，對(duì)不起，我兩點(diǎn)半鐘還有約會(huì)，見(jiàn)到你真太高興了，再見(jiàn)！”可以看出“表現(xiàn)了格里恒的熱情好客”是錯(cuò)誤的。B項(xiàng)，由文中語(yǔ)句“這是一宗財(cái)產(chǎn)呢，還是一生結(jié)局的開(kāi)端呢”“凱斯特自己明白，那是他靠扮演《傻瓜》一劇中貝蒂·卡斯戴斯得來(lái)的一雙靴子中的一只，那是在大戰(zhàn)就要爆發(fā)時(shí)的事”可知