《11.1 諫逐客書》同步練習(xí)

《11.1諫逐客書》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)檢測1.對下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.臣聞吏議逐客，竊以為過矣過:錯B.而陛下說之，何也說:說到，提及C.是以泰山不讓土壤，故能成其大讓:推辭，拋棄D.藉寇兵而赍盜糧赍:給予，送給2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法不相同的一組是()A.①士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾②秦以城求璧而趙不許，曲在趙B.①今乃棄黔首以資敵國②損民以益仇C.①然則是所重者在乎色樂珠玉②而所輕者在乎人民也D.①今乃棄黔首以資敵國②乃不知有漢，無論魏晉3.翻譯句子(1)由此觀之，客何負(fù)于秦哉!(2)若是者何也?快意當(dāng)前適觀而已矣。4.據(jù)《史記李斯列傳》記載，秦王最終乃除逐客之令，復(fù)李斯官，聯(lián)系作品，談?wù)劺钏故窃鯓邮骨赝跏栈爻擅?二、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成5-8小題。李斯者，楚上蔡人也。年少時，從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，遂西入秦。上《諫逐客書》，始皇用其計(jì)謀，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。斯長男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽，李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎!吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所稅駕也!”始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。少子胡亥愛，請從，上許之。余子莫從。七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇,書已封，未授使者，始皇崩。高乃謂丞相斯曰:“上崩，賜長子書，與喪，會咸陽而立為嗣。書未行，今上崩未有知者也所賜長子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)即長有封侯世世稱孤。今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉？”斯乃仰天而嘆，垂淚太息曰：“嗟乎!獨(dú)遭亂世，既不能死，安托命哉!”于是斯乃聽高。胡亥即位，以趙高為郎中令。趙高畏其權(quán)重，案治李斯，謗其欲裂地而王，二世以為然。李斯拘執(zhí)束縛，居囹圄中，仰天而嘆曰：“嗟乎!悲夫!不道之君，何可為計(jì)哉!昔者桀殺關(guān)龍逄，紂殺王子比干，吳王夫差殺伍子胥。此三臣者，豈不忠哉!然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉！”于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子，嘆曰：“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎?”遂父子相哭，而夷三族。（選自《史記·李斯列傳》，有刪減）5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．今上崩/未有/知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長/有封侯/世世稱孤B．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長有封侯/世世稱孤C．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長有封侯/世世稱孤D．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)/即長/有封侯/世世稱孤6．下列對文中詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“巡狩”即“巡守”，意為天子出行，巡行視察諸侯為天子所守的疆土，即邦國州郡。它是上級對下級的關(guān)系。B．“四夷”是古時華夏族(漢族別稱)對中國四方邊區(qū)文化較低各族的泛稱。即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。C．“黔首”是戰(zhàn)國時期和秦朝對百姓的稱呼。平民以黑巾裹頭，故名。含義與氓、庶民、白丁以及上文的“布衣”等同。D．“五刑”是中國古代五種刑罰的統(tǒng)稱。在西漢漢文帝前，指墨、劓、刖、宮、大辟；隋唐之后，則指笞、杖、徙、流、棄市。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．李斯跟從荀子學(xué)有所成后，前往秦國，得到秦王賞識任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統(tǒng)一御敵，李斯功不可沒。B．李斯的子女都成為了皇親國戚，在文武百官都去給李斯敬酒慶生時，李斯卻長嘆不已，盛極則衰，好景不長，不知自己的歸宿在哪里。C．李斯的位高權(quán)重讓趙高畏懼，趙高誣陷他致使李斯被捕入獄。李斯嘆惜三位效忠昏君而死的名臣，比照后，覺得自己死得合乎情理。D．李斯被判腰斬，跟他的中子被押解，他感嘆，想再牽著黃狗和他出去打獵已無望實(shí)現(xiàn)了，這讓他和中子悲痛萬分，不能自已。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，遂西入秦。（2）于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客?！?1.1諫逐客書》同步練習(xí)答案解析一、基礎(chǔ)檢測1.對下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.臣聞吏議逐客，竊以為過矣過:錯B.而陛下說之，何也說:說到，提及C.是以泰山不讓土壤，故能成其大讓:推辭，拋棄D.藉寇兵而赍盜糧赍:給予，送給【答案】B【解析】說通“悅”，喜歡。2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法不相同的一組是()A.①士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾②秦以城求璧而趙不許，曲在趙B.①今乃棄黔首以資敵國②損民以益仇C.①然則是所重者在乎色樂珠玉②而所輕者在乎人民也D.①今乃棄黔首以資敵國②乃不知有漢，無論魏晉【答案】A【解析】A項(xiàng)第一個“而”表轉(zhuǎn)折，第二個“而”表假設(shè)；B項(xiàng)兩個“以”表目的；C項(xiàng)兩個“乎”都相當(dāng)于“于”；D項(xiàng)兩個“乃”都是“竟然”的意思。3.翻譯句子(1)由此觀之，客何負(fù)于秦哉!(2)若是者何也?快意當(dāng)前適觀而已矣。【答案】(1)從此看來，客卿有什么對不起秦國啊!(2)這是為什么呢?要使事情酣暢于眼前以適合觀賞罷了?！窘馕觥浚?）重點(diǎn)詞是“何負(fù)”（2）重點(diǎn)詞是“適”“而已”。4.據(jù)《史記李斯列傳》記載，秦王最終乃除逐客之令，復(fù)李斯官，聯(lián)系作品，談?wù)劺钏故窃鯓邮骨赝跏栈爻擅?【答案】第一部分列舉四位明君、九個賢士為秦國做出巨大貢獻(xiàn)來說明客卿有功于秦，借賢人揚(yáng)己，第二部分由物及人，指出逐客的無理和偏執(zhí)、秦王輕視人民不思進(jìn)取的過錯，最后直接說理，秦王欲成就統(tǒng)一大業(yè)，必須海納百川?！窘馕觥靠疾閷ξ恼聝?nèi)容的理解及層次的劃分，言之成理即可。二、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成5-8小題。李斯者，楚上蔡人也。年少時，從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，遂西入秦。上《諫逐客書》，始皇用其計(jì)謀，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。斯長男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽，李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎!吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所稅駕也!”始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。少子胡亥愛，請從，上許之。余子莫從。七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇,書已封，未授使者，始皇崩。高乃謂丞相斯曰:“上崩，賜長子書，與喪，會咸陽而立為嗣。書未行，今上崩未有知者也所賜長子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)即長有封侯世世稱孤。今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉？”斯乃仰天而嘆，垂淚太息曰：“嗟乎!獨(dú)遭亂世，既不能死，安托命哉!”于是斯乃聽高。胡亥即位，以趙高為郎中令。趙高畏其權(quán)重，案治李斯，謗其欲裂地而王，二世以為然。李斯拘執(zhí)束縛，居囹圄中，仰天而嘆曰：“嗟乎!悲夫!不道之君，何可為計(jì)哉!昔者桀殺關(guān)龍逄，紂殺王子比干，吳王夫差殺伍子胥。此三臣者，豈不忠哉!然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉！”于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子，嘆曰：“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎?”遂父子相哭，而夷三族。（選自《史記·李斯列傳》，有刪減）5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．今上崩/未有/知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長/有封侯/世世稱孤B．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長有封侯/世世稱孤C．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣之計(jì)/即長有封侯/世世稱孤D．今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)/即長/有封侯/世世稱孤【答案】C【解析】句中的“君侯”“君”都是指李斯，“高”指的是趙高，“臣”是趙高的自稱，“所賜長子書及符璽皆在胡亥所”是說皇帝賜給長子的詔書和符璽都在胡亥手里，“定太子在君侯與高之口耳”是說立誰為太子只在于你我的一句話而已，這兩句中間應(yīng)斷開，排除B、D兩項(xiàng)。再比較A、C兩項(xiàng)，“長有封侯”“世世稱孤”都是趙高給李斯描繪的前景，意思是長保封侯，并永世相傳，故“即長有封侯”中間不能斷開，排除A項(xiàng)。6．下列對文中詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“巡狩”即“巡守”，意為天子出行，巡行視察諸侯為天子所守的疆土，即邦國州郡。它是上級對下級的關(guān)系。B．“四夷”是古時華夏族(漢族別稱)對中國四方邊區(qū)文化較低各族的泛稱。即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。C．“黔首”是戰(zhàn)國時期和秦朝對百姓的稱呼。平民以黑巾裹頭，故名。含義與氓、庶民、白丁以及上文的“布衣”等同。D．“五刑”是中國古代五種刑罰的統(tǒng)稱。在西漢漢文帝前，指墨、劓、刖、宮、大辟；隋唐之后，則指笞、杖、徙、流、棄市。【答案】D【解析】隋唐之后，則指笞、杖、徙、流、斬”錯誤，“斬”應(yīng)為“死”。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．李斯跟從荀子學(xué)有所成后，前往秦國，得到秦王賞識任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統(tǒng)一御敵，李斯功不可沒。B．李斯的子女都成為了皇親國戚，在文武百官都去給李斯敬酒慶生時，李斯卻長嘆不已，盛極則衰，好景不長，不知自己的歸宿在哪里。C．李斯的位高權(quán)重讓趙高畏懼，趙高誣陷他致使李斯被捕入獄。李斯嘆惜三位效忠昏君而死的名臣，比照后，覺得自己死得合乎情理。D．李斯被判腰斬，跟他的中子被押解，他感嘆，想再牽著黃狗和他出去打獵已無望實(shí)現(xiàn)了，這讓他和中子悲痛萬分，不能自已。【答案】B【解析】“在文武百官都去給李斯敬酒慶生時，李斯卻長嘆不已”錯誤?！盀閴邸痹诖宋睦铮皇恰熬淳茟c賀”之意，不指“慶生”。原文“李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)”意思是李斯在家中設(shè)下酒宴，文武百官都前去給李斯敬酒祝賀。門前的車馬數(shù)以千計(jì)。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆弱，無可為建功者，遂西入秦。（2）于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。【答案】(1)現(xiàn)在放棄這個機(jī)會而不聽從我的意見，會禍及子孫，足以令人心寒。善于為人處世的人是能夠依禍轉(zhuǎn)為福的，您想怎么辦呢?(2)于是二世就派趙高審理李斯的案件，懲處李斯，追究李斯和兒子李由謀反的情狀，全部拘捕了宗族賓客?！窘馕觥浚?）“釋”，放棄；“從”，聽從；“善”，善于，這里指善于為人處世；“者”，……的人；“因”，依據(jù)、憑借；“為”，成為，這里可譯為“轉(zhuǎn)為”；“處”，對待，“何處焉”，可譯為“怎么辦呢”。（2）“乃”，就；“使”，派；“案”，審理、查辦；“獄”，案件；“治”，判定，可譯為“懲處”；“責(zé)”，追究；“狀”，情狀；“收捕”，拘捕。參考譯文：李斯是楚國上蔡人。年少時，李斯跟從荀子學(xué)習(xí)治理天下的學(xué)問。學(xué)業(yè)完成之后，李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六國國勢都已衰弱，沒有為它們建功立業(yè)的希望，就西行前往秦國。李斯呈奉《諫逐客書》，秦王采用了他的計(jì)謀，他的官位也升到廷尉之職。二十多年，終于統(tǒng)一天下，尊稱秦王為“皇帝”。皇帝又任命李斯為丞相。統(tǒng)一文字，在全國各地修建離宮別館。第二年，始皇又四處巡視，平定了四方少數(shù)民族，這些措施，李斯都出了不少力。李斯的長子李由擔(dān)任三川郡守，兒子們?nèi)⒌氖乔貒墓鳎畠簜兗薜亩际乔貒幕首遄拥?。三川郡守李由請假回咸陽時，李斯在家中設(shè)下酒宴，文武百官都前去給李斯敬酒祝賀。門前的車馬數(shù)以千計(jì)。李斯慨然長嘆道：“唉呀！我聽荀卿說過‘事情不要搞得過了頭’。我李斯原是上蔡的平民，街巷里的百姓，皇帝不了解我才能低下，才把我提拔到這樣高的地位?，F(xiàn)如今做臣子的沒有人比我職位更高，可以說是富貴榮華到了極點(diǎn)。然而事物發(fā)展的極點(diǎn)就要開始衰落，我還不知道歸宿在何方?。　鼻厥蓟嗜吣晔?，出行巡游。丞相李斯和中車府令兼符璽令趙高都隨同前往。小兒子胡亥很受寵愛，要求隨行，始皇答應(yīng)了。七月，秦始皇達(dá)到沙丘，病得非常嚴(yán)重，命令趙高寫好詔書給公子扶蘇，書信都已封好，但還沒交給使者，秦始皇就去世了。趙高就對丞相李斯說道：“始皇去世，賜給長子扶蘇詔書，命他到咸陽參加喪禮，并立為繼承人。詔書未送，皇帝去世，還沒人知道此事?；实圪n給長子的詔書和符璽都在胡亥手里，立誰為太子只在于你我的一句話而已。您聽從我的計(jì)策，就會長保封侯，并永世相傳，現(xiàn)在放棄這個機(jī)會而不聽從我的意見，一定會禍及子孫，足以令人心寒。善于為人處世的人是能夠轉(zhuǎn)禍為福的，您想怎么辦呢？”李斯于是仰天長嘆，揮淚嘆息道：“唉呀！偏偏遭逢亂世，既然已經(jīng)不能以死盡忠，將向何處寄托我的命運(yùn)呢！”于是李斯就依從了趙高。趙高畏懼李斯位高權(quán)重，（于是）查辦李斯，誣陷李斯想要裂地為王，二世認(rèn)同這種做法。李斯被捕后并套上刑具，關(guān)在監(jiān)獄中，仰天長嘆道：“唉呀！可悲?。o道的昏君，怎么能為他出謀劃策呢！從前夏桀殺死關(guān)龍逢，商紂殺死王子比干，吳王夫差殺死伍子胥。這三個大臣，難道不忠嗎！然而免不了一死，他們雖然盡忠而死，只可惜他們效忠的對象是昏君。現(xiàn)在我的智慧趕不上這三個人，而二世的暴虐無道超過了桀、紂、夫差，我因盡忠而死，也是應(yīng)該的呀。況且二世治國難道不是亂政嗎！”于是二世就派趙高審理懲處李斯案，查問李斯和兒子李由謀反的情狀，將其賓客和家族全部逮捕。二世二年七月，李斯被判處五刑，判在咸陽街市上腰斬。李斯綁出牢門時，跟他的次子一同被押解，回頭對次子說：“我想和你再牽著黃狗一同出上蔡東門去打獵追逐狡兔，又怎能辦得到呢！”于是父子二人相對痛哭，三族的人都被處死了?！?1.1諫逐客書》同步練習(xí)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。客說春申君曰：“湯以亳，武王以鎬①，皆不過百里以有天下。今孫子②，天下賢人也，君籍之以百里勢③。臣竊以為不便于君。何如？”春申君曰：“善?！庇谑鞘谷酥x孫子。孫子去之趙，趙以為上卿。客又說春申君曰：“昔伊尹去夏入殷，殷王而夏亡。管仲去魯入齊，魯弱而齊強(qiáng)。夫賢者之所在，其君未嘗不尊，國未嘗不榮也。今孫子，天下賢人也，君何辭之？”春申君又曰：“善?！庇谑鞘谷苏垖O子于趙。孫子為書謝曰：“癘④人憐王，此不恭之語也，雖然，不可不審察也。此為劫弒死亡之主言也。夫人主年少而矜材，無法術(shù)以知奸，則大臣主斷國私以禁誅于己也，故弒賢長而立幼弱，廢正適而立不義。春秋戒之曰：‘楚王子圍騁⑤于鄭，未出境，聞王病，反問疾，遂以冠纓絞王，殺之，因自立也。齊崔杼之妻美，莊公通之。崔杼帥其君黨而攻。莊公請與分國，崔杼不許；欲自刃于廟，崔杼不許。莊公走出，逾于外墻，射中其股，遂殺之，而立其弟景公?！姡豪顑队泌w餓主父⑥于沙丘百日而殺之淖齒用齊擢閔王之筋懸于其廟梁宿夕而死。夫癘雖腫胞疾，上比前世，未至絞纓射股；下比近代，未至擢筋而餓死也。夫劫弒死亡之主也，心之憂勞，形之困苦，必甚于癘矣。由此觀之，癘雖憐王可也。”因?yàn)橘x曰：“寶珍隋珠，不知佩兮。袆布與絲，不知異兮。閭姝子奢⑦，莫知媒兮。嫫母⑧求之，又甚喜之兮。以瞽為明，以聾為聰，以是為非，以吉為兇。嗚呼上天，易惟其同！”詩曰：“上天甚神，無自瘵⑨也?！?選自《戰(zhàn)國策》)[注]①商湯靠亳都興起，周武王靠著鎬京興起。②孫子：即荀子，趙人。漢代為避宣帝諱，稱為孫卿。③百里勢：一百里土地的勢力范圍。④癘：癩病，麻風(fēng)病。⑤騁：訪問。⑥主父：戰(zhàn)國時趙武靈王讓國于惠文王，自號主父。⑦閭姝子奢：古代美女名。⑧嫫母：即丑女。⑨瘵：音zhài，病，多指癆病。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．李兌用趙/餓/主父于沙丘百日/而殺之/淖齒用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁宿夕/而死B．李兌用趙/餓主父于沙丘/百日而殺之/淖齒用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁/宿夕而死C．李兌用趙/餓/主父于沙丘/百日而殺/之淖齒/用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁/宿夕而死D．李兌用趙/餓主父于沙丘/百日而殺/之淖齒/用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁宿夕/而死2．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．春申君，原名黃歇，楚國大臣，曾任楚相。黃歇游學(xué)博聞，善辯。楚考烈王元年，以他為相，賜其淮河以北十二縣。B．弒，“臣弒其君”，封建時代稱臣子殺君王、兒子殺父母，是一種以下犯上、大逆不道的行為。C．魯國史官把當(dāng)時各國發(fā)生的重大事件，按年、季、月、日記錄下來，一年分春、夏、秋、冬四季記錄，簡括起來就把這部編年史命名為“春秋”。D．“詩”，即《詩經(jīng)》，它是我國最早的一部詩歌總集，分為賦、比、興三個部分。收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共305篇。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．有門客認(rèn)為春申君給荀子的土地太多，將來可能對春申君不利。春申君聽了門客的話之后，就派人收回了土地。B．有門客說管仲離開魯國，魯國就衰弱了，有才華的人在哪個國家，哪個國家就強(qiáng)大，荀子是個賢人，不應(yīng)該讓他走。C．荀子認(rèn)為，那些專權(quán)獨(dú)斷的大臣為了自己免受災(zāi)難，時常要?dú)⑺烙胁?、年長的國君，擁立無能的君主。D．荀子信尾的賦詩，重在譴責(zé)當(dāng)時的社會是非不分，說瞎子眼光明亮，說聾子聽覺靈敏，顛倒是非。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)夫賢者之所在，其君未嘗不尊，國未嘗不榮也。今孫子，天下賢人也，君何辭之？(5分)譯文：(2)夫劫弒死亡之主也，心之憂勞，形之困苦，必甚于癘矣。(5分)(二)古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面這首詩，完成4～5題。項(xiàng)羽[宋]陸游八尺將軍千里騅，拔山扛鼎不妨奇。范增力盡無施處，路到烏江君自知。4．下面對詩句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．前兩句是寫項(xiàng)羽的人、馬，用“八尺”和“千里”進(jìn)行修飾，突出了項(xiàng)羽的威猛形象。B．第二句雖然語氣平淡，是具體的敘事，寫出了項(xiàng)羽單槍匹馬、勇冠三軍、力大無敵的英雄形象。C．第三句寫出了范增雖然盡力為項(xiàng)羽出謀劃策，但是項(xiàng)羽一意孤行，縱使范增再有才能也無處施展。D．第四句運(yùn)用冷峻的反問語氣，寫出了項(xiàng)羽兵敗烏江之后的后果。5．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？請簡要分析。(6分)答：（三）語言文字運(yùn)用(20分)(原創(chuàng)題)閱讀下面的文字，完成各題。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。各級黨委和政府必須把扶貧開發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來抓，既要，也要沖鋒陷陣，切實(shí)解決好思想認(rèn)識不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突出問題。貧富差距大會影響經(jīng)濟(jì)增長、社會穩(wěn)定，所以解決貧困問題。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬人，()，也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。6．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，敢不敢抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。B．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。C．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。D．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。7．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題B．脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題C．脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題D．脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問題8．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．運(yùn)籌帷幄迫在眉睫按部就班眾志成城B．建言獻(xiàn)策千鈞一發(fā)循規(guī)蹈矩同仇敵愾C．運(yùn)籌帷幄千鈞一發(fā)按部就班同仇敵愾D．建言獻(xiàn)策迫在眉睫循規(guī)蹈矩眾志成城9．下面是一封求職信的正文，其中有五處表述不夠規(guī)范，請找出并加以修改。(5分)我是北方大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)的莘莘學(xué)子，成績優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。從報紙上垂閱了貴公司招聘人才的廣告，惠顧了貴公司的網(wǎng)站，得知了招聘工程人員的消息，我決定應(yīng)聘?，F(xiàn)惠贈我的相關(guān)資料，如有意向，請盡快與我洽談。答：①②③④⑤10．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(6分)所謂寬容，就是正確看待別人的過錯，得饒人處且饒人，生活中人與人相處就會產(chǎn)生摩擦和矛盾，你打我一下，我還你三拳，必然落得兩敗俱傷的殘局。而你豁達(dá)大度地寬容別人，對方就會認(rèn)識到自己的過錯，對你產(chǎn)生愧疚之心。①生活中人與人相處不一定就會產(chǎn)生摩擦和矛盾。②③《11.1諫逐客書》同步練習(xí)答案解析(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題?？驼f春申君曰：“湯以亳，武王以鎬①，皆不過百里以有天下。今孫子②，天下賢人也，君籍之以百里勢③。臣竊以為不便于君。何如？”春申君曰：“善?！庇谑鞘谷酥x孫子。孫子去之趙，趙以為上卿?？陀终f春申君曰：“昔伊尹去夏入殷，殷王而夏亡。管仲去魯入齊，魯弱而齊強(qiáng)。夫賢者之所在，其君未嘗不尊，國未嘗不榮也。今孫子，天下賢人也，君何辭之？”春申君又曰：“善?！庇谑鞘谷苏垖O子于趙。孫子為書謝曰：“癘④人憐王，此不恭之語也，雖然，不可不審察也。此為劫弒死亡之主言也。夫人主年少而矜材，無法術(shù)以知奸，則大臣主斷國私以禁誅于己也，故弒賢長而立幼弱，廢正適而立不義。春秋戒之曰：‘楚王子圍騁⑤于鄭，未出境，聞王病，反問疾，遂以冠纓絞王，殺之，因自立也。齊崔杼之妻美，莊公通之。崔杼帥其君黨而攻。莊公請與分國，崔杼不許；欲自刃于廟，崔杼不許。莊公走出，逾于外墻，射中其股，遂殺之，而立其弟景公?！姡豪顑队泌w餓主父⑥于沙丘百日而殺之淖齒用齊擢閔王之筋懸于其廟梁宿夕而死。夫癘雖腫胞疾，上比前世，未至絞纓射股；下比近代，未至擢筋而餓死也。夫劫弒死亡之主也，心之憂勞，形之困苦，必甚于癘矣。由此觀之，癘雖憐王可也?！币?yàn)橘x曰：“寶珍隋珠，不知佩兮。袆布與絲，不知異兮。閭姝子奢⑦，莫知媒兮。嫫母⑧求之，又甚喜之兮。以瞽為明，以聾為聰，以是為非，以吉為兇。嗚呼上天，易惟其同！”詩曰：“上天甚神，無自瘵⑨也?！?選自《戰(zhàn)國策》)[注]①商湯靠亳都興起，周武王靠著鎬京興起。②孫子：即荀子，趙人。漢代為避宣帝諱，稱為孫卿。③百里勢：一百里土地的勢力范圍。④癘：癩病，麻風(fēng)病。⑤騁：訪問。⑥主父：戰(zhàn)國時趙武靈王讓國于惠文王，自號主父。⑦閭姝子奢：古代美女名。⑧嫫母：即丑女。⑨瘵：音zhài，病，多指癆病。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．李兌用趙/餓/主父于沙丘百日/而殺之/淖齒用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁宿夕/而死B．李兌用趙/餓主父于沙丘/百日而殺之/淖齒用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁/宿夕而死C．李兌用趙/餓/主父于沙丘/百日而殺/之淖齒/用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁/宿夕而死D．李兌用趙/餓主父于沙丘/百日而殺/之淖齒/用齊/擢閔王之筋/懸于其廟梁宿夕/而死【答案】B【解析】“餓”的賓語是“主父”，中間不可斷開，據(jù)此排除A、C?！皻⒅笔莿淤e結(jié)構(gòu)，中間不可斷開，據(jù)此可排除D，選B。2．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．春申君，原名黃歇，楚國大臣，曾任楚相。黃歇游學(xué)博聞，善辯。楚考烈王元年，以他為相，賜其淮河以北十二縣。B．弒，“臣弒其君”，封建時代稱臣子殺君王、兒子殺父母，是一種以下犯上、大逆不道的行為。C．魯國史官把當(dāng)時各國發(fā)生的重大事件，按年、季、月、日記錄下來，一年分春、夏、秋、冬四季記錄，簡括起來就把這部編年史命名為“春秋”。D．“詩”，即《詩經(jīng)》，它是我國最早的一部詩歌總集，分為賦、比、興三個部分。收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共305篇?！敬鸢浮緿【解析】應(yīng)該分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分?！百x比興”是手法。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．有門客認(rèn)為春申君給荀子的土地太多，將來可能對春申君不利。春申君聽了門客的話之后，就派人收回了土地。B．有門客說管仲離開魯國，魯國就衰弱了，有才華的人在哪個國家，哪個國家就強(qiáng)大，荀子是個賢人，不應(yīng)該讓他走。C．荀子認(rèn)為，那些專權(quán)獨(dú)斷的大臣為了自己免受災(zāi)難，時常要?dú)⑺烙胁?、年長的國君，擁立無能的君主。D．荀子信尾的賦詩，重在譴責(zé)當(dāng)時的社會是非不分，說瞎子眼光明亮，說聾子聽覺靈敏，顛倒是非?！敬鸢浮緼【解析】“派人收回了土地”錯，只是心里想，還未給。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)夫賢者之所在，其君未嘗不尊，國未嘗不榮也。今孫子，天下賢人也，君何辭之？(5分)譯文：(2)夫劫弒死亡之主也，心之憂勞，形之困苦，必甚于癘矣。(5分)譯文：【答案】(1)賢人在的地方，那里的君王沒有不顯達(dá)的，國家沒有不榮耀的?，F(xiàn)在荀子是天下的賢人，您怎么能謝絕他呢？(“所在”“未嘗不”“辭”各1分，“今孫子，天下賢人也”判斷句1分，句意1分)(2)被臣子殺害的君主，心神所受的憂愁苦悶，身體所受的痛苦，必定比生癘病的人還要嚴(yán)重。(“弒”“憂勞”“形”“甚”各1分，句意1分)參考譯文有一個門客游說楚國的春申君黃歇說：“商湯靠著亳都興起，周武王靠著鎬京興起，兩個地方都只不過百里大小，而他們卻因?yàn)樗鼈兌加刑煜隆，F(xiàn)在荀子是天下的賢人，您竟想給他一百里土地的勢力范圍。我私下認(rèn)為這對您很不利。不知您以為如何？”春申君說：“說得對?！庇谑蔷团扇酥x絕了荀子。荀子就離開楚國到了趙國，趙王封他為上卿。這時門客又對春申君說：“從前有位伊尹離開夏地到了殷地，結(jié)果令殷王統(tǒng)一天下，而夏朝滅亡。管仲離開魯國到了齊國，魯國衰弱而齊國強(qiáng)盛了?？梢娰t人在的地方，那里的君王沒有不顯達(dá)的，國家沒有不榮耀的。現(xiàn)在荀子是天下的賢人，您怎么能謝絕他呢？”春申君說：“說得對。”于是春申君就派人到趙國請荀子。荀子寫了一封信辭謝說：“得麻風(fēng)病的人還可憐被臣子殺死的國王，這雖然是一句很不禮貌的話，但不能不加思考。這是針對一般被臣子殺死的國君而說的。如果人主年輕又夸耀自己的才能，又沒有方法和手段識別奸邪的人，那么大臣就會專橫跋扈獨(dú)斷專行，為了禁絕自己的災(zāi)難，他們就要?dú)⑺烙胁拍苣觊L的君主，擁立年幼、體弱的君主，廢棄正直的人，抬舉不義的人?！洞呵铩犯嬲]人們說：‘楚國的王子圍，到鄭國去訪問，還沒等他走出境，就聽說父王生病了，于是他就返回來探問病情，不料卻乘機(jī)用帽纓把楚王勒死，而自立為王。齊國崔杼的夫人長得很美麗，齊莊公和她私通。崔杼率領(lǐng)家臣攻打莊公。莊公請求和他共分齊國，崔杼不答應(yīng)；莊公又要求到祖廟去自殺，崔杼也不答應(yīng)。莊公逃命，可他剛跳過外墻，崔杼就射中他的大腿，并殺了他，立莊公的弟弟景公為王。’近來所看到的是：李兌在趙國專擅朝政，在沙丘讓趙主父餓了一百天終于困死他；淖齒在齊國掌權(quán)，竟然抽齊閔王的筋，然后把閔王掛在廟梁上，隔了一夜閔王被活活吊死。因此說麻風(fēng)病即使是胎帶的腫毒，但是如果往上和古代的帝王相比，還不至于被臣子用帽纓勒死，或者被臣子用箭射死；如果往下和近代帝王相比，也不至于被臣子抽筋吊死，更不會被臣子活活餓死。被臣子殺害的君主，心神所受的憂愁苦悶，身體所受的痛苦，必定比生癘病的人還要嚴(yán)重。由此看來，生癩瘡的麻風(fēng)病人可憐國王也有道理?！庇谑擒髯釉谛盼哺搅艘皇自姡瑢懙溃骸罢滟F的隋侯珠，不知道佩戴。皇家的龍袍和粗絲，不知道區(qū)別。梁國的美女閭姝和鄭國的美女子奢，沒有誰迎娶。有人卻向丑女嫫母求婚，又很喜愛。把瞎子說成眼光明亮，把聾子說成聽覺靈敏，把對的說成錯的，把吉祥的說成兇惡的。唉！天啊，為什么不分好壞！”《詩經(jīng)》中說：“天神的眼睛最明亮，不要自取禍殃。”(二)古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面這首詩，完成4～5題。項(xiàng)羽[宋]陸游八尺將軍千里騅，拔山扛鼎不妨奇。范增力盡無施處，路到烏江君自知。4．下面對詩句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．前兩句是寫項(xiàng)羽的人、馬，用“八尺”和“千里”進(jìn)行修飾，突出了項(xiàng)羽的威猛形象。B．第二句雖然語氣平淡，是具體的敘事，寫出了項(xiàng)羽單槍匹馬、勇冠三軍、力大無敵的英雄形象。C．第三句寫出了范增雖然盡力為項(xiàng)羽出謀劃策，但是項(xiàng)羽一意孤行，縱使范增再有才能也無處施展。D．第四句運(yùn)用冷峻的反問語氣，寫出了項(xiàng)羽兵敗烏江之后的后果。【答案】D【解析】D項(xiàng)“冷峻的反問語氣”錯誤，此處是平淡的敘事。5．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？請簡要分析。(6分)答：【答案】詩的前兩句通過對項(xiàng)羽單槍匹馬、勇冠三軍、力大無敵的英雄形象的描寫，表現(xiàn)了對項(xiàng)羽的敬仰、敬佩之情。(3分)后兩句寫范增再有才能也無處施展，等到項(xiàng)羽敗退烏江，后悔已晚。表達(dá)了詩人的惋惜之情及對項(xiàng)羽不知任用賢人的批評。(3分)【解析】本題考查鑒賞詩歌思想情感的能力。前半部分對項(xiàng)羽的形象描述寄寓作者的敬佩之情，后半部分則語帶批判，并對項(xiàng)羽的匹夫之勇表達(dá)了不滿，對其不能任用賢人完成自己的事業(yè)而深深惋惜。結(jié)合陸游本人的經(jīng)歷，我們應(yīng)該看出他的英雄情結(jié)，及成就一番事業(yè)的夢想。詩歌賞析前兩句寫項(xiàng)羽的人、馬，雖然語氣平淡，是具體的敘事，但是在句里行間充滿了對項(xiàng)羽的敬仰、敬佩！語句簡單，但是寫出了項(xiàng)羽單槍匹馬、勇冠三軍、力大無敵的英雄形象。后兩句是感嘆之句，范增雖然盡力為項(xiàng)羽出謀劃策，但是項(xiàng)羽一意孤行，縱使范增再有才能也無處施展。項(xiàng)羽最終敗至烏江畔，悔之晚矣！即使是一世英豪，做事也要聽取別人的意見，一意孤行，只能是自吞苦果。這兩句表明詩人在敬的同時，更有感嘆、惋惜之情。（三）語言文字運(yùn)用(20分)(原創(chuàng)題)閱讀下面的文字，完成各題。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。各級黨委和政府必須把扶貧開發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來抓，既要，也要沖鋒陷陣，切實(shí)解決好思想認(rèn)識不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突出問題。貧富差距大會影響經(jīng)濟(jì)增長、社會穩(wěn)定，所以解決貧困問題。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬人，()，也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。6．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，敢不敢抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。B．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。C．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會不會抓落實(shí)，彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。D．脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響，會不會抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)?！?/p>